唐晓明
- 作品数：37 被引量：66H指数：4
- 供职机构：宁波广播电视大学更多>>
- 发文基金：浙江省教师教育科研项目浙江省教育科学规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理自然科学总论更多>>
- 社会工作介入流动人口社区教育探讨被引量：1
- 2019年
- 市场经济的快速发展和城镇化的快速扩张,人口流动的频率在不断增强。流动人口因其分布和结构特征与常住人口存在较大差异,往往很难受到社区教育的辐射和影响。用社会工作方法介入流动人口社区教育,提高社会和本地居民对流动人口的关注度,增强他们通过参加社区教育获得技能和幸福指数而产生的幸福感,对社会整体学习效率和效果的提升和学习型社会建设有着重要的现实意义。社会工作介入流动人口社区教育策略是建设专业化的社会工作者队伍,并立足优势视角助力流动人口养成信心、坚定理想,立足需求导向全面掌握流动人口的学习愿景。同时,运用个案工作介入、小组工作介入、社区工作介入等方法努力提高流动人口社区教育效果,帮助流动人口获得更好的发展。
- 唐晓明
- 关键词：社会工作流动人口社区教育
- 合作联动式研训一体教师培训模式的建构
- 2014年
- 合作联动范式下教师培训的一体化机制体现的是教研、培训、科研等领域的行为主体为达成既定目标而形成的合力,表现为教研训层次的分层运作、合作共进,教研训体系的多维融合、整体联动,以及教研训平台的载体推动、研训一体。
- 唐晓明
- 关键词：教师培训
- 论明末清初的科技教育
- 2008年
- 明末清初,由于资本主义生产关系的萌芽和西方传教士所带来的西学的影响,当时的一些思想家和教育家认识到了理学思想对社会造成的危害,并力图在儒家文化的壁垒里,凿开一个缺口,把科技教育思想的种子撒播到民间。他们主张摈弃八股取士,提倡真学实学,同时要学以致用。为此,学校中要开设自然科学课程,以便培养经国济世的实用人才。只是他们的思想并未受到当权者的重视,以至于我国教育近代化起步的时间晚了近二个世纪,这一沉重的教训不能不令人深思。
- 唐晓明
- 关键词：明末清初科技教育
- 社区教育现代化:地位、功能与路径被引量：5
- 2015年
- 社区教育现代化是教育现代化的重要组成部分,是实现人的现代化的重要基石,是教育现代化指标体系的主要构件。社会现代化进程中,社区教育在促进个体综合素养和品质的全面提升以及促进劳动力实现再就业和社会的协调持续发展方面具有不可替代的功能。从社区教育发展现状来看,其中的管理、资源整合、队伍建设等方面还存在欠缺,因此推进社区教育现代化,需要从更新观念、优化管理、改善条件、均衡发展等方面实施有针对性的策略。从地位、功能与路径探讨社区教育现代化,可以促进社区服务能力的提高,以及和谐社区的构建。
- 唐晓明
- 教师专业化与教师继续教育的辩证思考被引量：6
- 2004年
- 教师专业化和教师继续教育是教师教育的重要主题。教师专业化的发展要求教师继续教育在各个方面能及时跟进 ,同时教师继续教育又不断推进教师专业化的健康发展 ,两者处于共生互补之中。
- 唐晓明
- 关键词：教师继续教育教师专业化教师教育主题辩证思考
- 论新形势下幼儿教师的全面发展被引量：4
- 2010年
- 新形势下幼儿教育事业的新变化、新趋势对幼儿教师提出了严峻的挑战。幼儿教师只有全身心地投入,不断加强自我教育,全面提高自身的综合素养,争做教育的有心人、园本课程的开发者和研究者,同时随时进行角色的转换,才能适应当前幼儿教育改革和发展的要求。为此,幼儿教师要树立终身教育理念,积极参加各级各类教育培训,不断加强自我修养,使自身真正获得全面发展。
- 唐晓明
- 关键词：幼儿教师
- 组织激励机制之于教师专业发展理论探讨
- 2014年
- 教师的职业生命周期理论已成为教育界的共识。教师的智识和能力的差异引发的职业生命周期时间节点各不相同。把握节点的最佳策略就是通过构建民主管理的校园环境、满足组织主体的内在需求来激发教师的潜能,促进教师的快速成长。
- 唐晓明
- 关键词：教师专业发展
- 论明清之际浙东学派的实学教育思想被引量：3
- 2006年
- 明清之际以朱之瑜、陈确、黄宗羲等为代表的浙东学派,本着实学教育思想,揭露八股的危害与理学的弊端,倡导实行实理、经国济世之学,在当时乃至以后都产生了重要影响。
- 唐晓明
- 关键词：明清之际浙东学派实学教育
- 社区教育均衡发展与和谐社会构建的辩证思考被引量：2
- 2011年
- 构建和谐社会是当前社会发展和建设的重要主题。加强政治、经济、教育、文化等领域的和谐环境和制度建设,努力营造和谐融洽的社会氛围,是走向和谐社会的重要途径。推动社区教育的均衡发展,以此为契机实现城乡社会和谐共进、公民素质共同提升,无疑能加快社会主义和谐社会建设进程。同时和谐社会构建对社区教育均衡发展具有积极的影响,两者之间体现的是作用力和反作用力的关系,并在这种作用中实现了共同进步。
- 唐晓明
- 关键词：社区教育和谐社会
- 晚清湖南书院科技教育发展始末
- 2011年
- 第一次鸦片战争以后,社会的转型和西学的输入打破了书院专事儒学的局面,在书院讲授自然科学知识成为很多新、旧书院的选择。作为书院发展较为兴盛的湖南,在这场变革中表现较为活跃。无论是新式书院在致力实学、造就人才方面的努力,还是旧式书院在改课更章、崇求实用方面的改革,无不彰显了湖南书院在实施科技教育上取得的成就,也从一个层面折射出湖南教育近代化的曙光。
- 唐晓明
- 关键词：晚清湖南书院科技教育
