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唐愚程

作品数:9 被引量:15H指数:2
供职机构:四川美术学院影视动画学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术航空宇航科学技术自然科学总论更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇艺术
  • 1篇定格动画
  • 1篇动画
  • 1篇动画艺术
  • 1篇动漫
  • 1篇动漫产品
  • 1篇动漫产业
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计课程
  • 1篇设计课程
  • 1篇设计学
  • 1篇探索者
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇文化
  • 1篇文化形象
  • 1篇校企
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程项目

机构

  • 4篇四川美术学院

作者

  • 4篇唐愚程

传媒

  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇大舞台
  • 1篇科学咨询
  • 1篇美与时代(美...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2012
9 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
动画艺术探索者——定格动画被引量:1
2012年
我们看到的几乎所有通过逐帧拍摄的动画形式皆称之为定格动画。中国的影视艺术粘贴了过多外来熟食,缺少的是对视听语义的本质追问。然而定格动画无论在影视语言和材料实践都是动画艺术发展必备的科研基石,CG技术的飞速进步将为这门艺术带来崭新的活力。
唐愚程
关键词:定格动画
动漫产品设计“学赛、学用、学创”三结合教学改革研究与实践
2021年
国内的动漫产业曰益成为经济发展的新引擎。相应的国内高校近20年已经开设动画专业的达359所,但是动画相关专业就业率并不乐观。动画是技术与艺术的完美结合,科技的快速更新迭代给动漫人才培养造成了诸多障碍。此次教学改革主要采用实验法与对比法结合,定量分析法与评价体系相结合,主要以动漫产品设计专业为研究对象,限定于2—3年级两年多门课程的跟踪。通过分析14届学生近420人的实验教学,将学生分组或分班教学,进行传统教学与实验教学成果对照,以及毕业生的回访调查。按照“学赛、学用、学创”模式培养的学生在就业上显现明确差别。实验教学模式相对来说使学生在解决问题和主动创新方面更具优势,毕业后在行业内取得社会的认可度更高。比较局限的是工程性人才的培养不够,专利成果转化少之又少。
唐愚程叶珮琳齐敏达
关键词:动漫产业
艺术设计课程项目化与专业课程体系重构被引量:12
2012年
艺术设计的主要功能是为社会经济服务,商业化运营是促进创意的一剂良药。因此真实的商业项目设计可以推动设计的规范化、时效化和实用化。大学艺术设计教育的"断片式"教学显然无法满足教学和社会需求。因此,打破传统课程体系,以项目带动教学,在项目实施过程中发现问题,对学生专业知识查漏补缺,可以充分调动学生学习积极性、提高整体思考能力和实际解决问题能力,为适应社会经济发展需求提供崭新的思路。
唐愚程
关键词:艺术设计课程课程体系
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