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重型颅脑创伤致心脏病变105例临床分析被引量：3: 2011年; 重型颅脑创伤，急性期易导致不同程度的心脏损害，使患者病情更加复杂，使患者死亡率增加。Bramwell等在1934年首次发现颅脑创伤可致心律失常，从此颅脑创伤所致的心脏病变越发引起大家的重视。; 王国锋周昆金清东王国荣; 关键词：重型颅脑创伤心脏病变致心律失常心脏损害急性期死亡率

腹腔镜辅助下脑室-腹腔分流术治疗脑积水的临床体会被引量：20: 2014年; 脑积水是神经外科常见疾病，其主要外科治疗方法是行脑室-腹腔分流术（V-P），但术后并发症主要是分流管梗阻，尤其是腹腔端的包裹、粘连导致梗阻占分流术并发症的50％左右。腹腔镜设备和手术技术的不断完善为腹腔镜辅助下V-P的顺利开展提供了必要的条件。我院自2010年6月至2012年8月，本院采用该种术式取得了良好效果，现报道如下。; 王国锋周昆; 关键词：脑室-腹腔分流术腹腔镜辅助脑积水床体神经外科术后并发症

重型颅脑损伤合并肺部感染的临床诊治分析: 2016年; 目的分析重型颅脑损伤患者肺部感染相关因素及性质,探讨有效的治疗方法。方法整群选取2011年1月—2015年1月该院GCS计分≤8分的298例重型颅脑损伤患者的临床资料进行回顾性分析。结果重型颅脑损伤患者肺部感染发生率100%。通过采取积极的治疗方法,肺部感染可以得到有效控制。结论综合治疗可有效控制肺部感染。尽量抬高患者上半身、采用"经皮扩张气管切开术"、中医中药的应用可有效促进病情的控制和恢复。; 周昆王国锋; 关键词：重型颅脑损伤肺部感染

高血压脑出血破入脑室的临床分析被引量：3: 2011年; 目的阐明高血压脑出血破入脑室的诊断,探讨其合理的治疗。方法回顾性分析252例高血压脑出血破入脑室患者的临床资料、辅助检查和治疗结果。方法 252例中全部经头颅CT证实为脑出血并破入脑室,161例为基底节出血破入脑室,91例为丘脑出血破入脑室,原发血肿量40～80mL。134例保守治疗,118例手术治疗。治疗后,保守组75例存活,59例死亡(44.0%);手术组102例存活,16例死亡(13.6%)。结论小骨窗开颅血肿清除、血肿残腔外引流与脑室穿刺尿激酶溶解持续外引流的联合手术方式可以及时、有效地清除脑内积血,加快脑内血肿清除速度,缩短脑内血肿完全消除时间,并能有效减少脑积水及其它并发症的发生,改善患者预后。; 王国锋周昆金清东; 关键词：高血压颅内出血脑积水

脑室镜治疗老年慢性硬膜下血肿的临床研究被引量：6: 2013年; 目的评价脑室镜治疗老年慢性硬膜下血肿的疗效。方法 2008-01～2010-06收治的121例老年慢性硬膜下血肿患者按随机对照试验设计,对照组58例行传统颅骨钻孔置管冲洗引流术,研究组63例采用颅骨钻孔脑室镜辅助下冲洗引流术,随访6-48个月,平均(26.0±18.0)个月。综合评价指标包括手术时间、平均住院日、并发症情况等。结果 121例中全部经头颅CT证实为慢性硬膜下血肿,血肿量60-120 ml。研究组平均手术时间为(22.48±3.30)min,平均住院(8.84±1.78)d,术后并发症发生率为17.5%;对照组平均手术时间为(36.05±5.41)min,平均住院(14.74±2.37)d,术后并发症发生率为63.8%。两组间平均手术时间、平均住院天数和术后并发症发生率均有明显差异(P<0.05)。结论钻孔脑室镜辅助下冲洗引流术是治疗老年慢性硬膜下血肿的有效方法,可以有效减少其复发率及手术并发症。; 王国锋王国荣周昆; 关键词：慢性硬膜下血肿老年脑室镜钻孔引流

神经外科重症监护病房肺部感染173例临床分析被引量：9: 2012年; 目的探讨神经外科重症监护病房（NICU）肺部感染的易感因素、病原体的构成及药敏情况，指导临床有效预防及合理治疗。方法回顾性分析2010年1月至2011年9月NICU肺部感染痰培养检出的致病菌株及其耐药性、易感因素。结果其分离出细菌602株。其中G-菌363株（60．2％）；G＋菌71株（11．8％）；霉菌168株（28．0％）。G-菌中以不动杆菌、铜绿假单胞菌为主。G＋菌以表皮葡萄球菌为主。结论不动杆菌已成为NICU内肺部感染的优势菌群，对临床常用抗生素有多重耐药现象。尽快进行痰液细菌学检查以明确病原菌，根据药敏结果有针对性地选用抗生素是控制危重患者肺部感染的有效措施。; 王国锋周昆王国荣; 关键词：神经外科重症监护治疗病房肺部感染

高血压脑出血破入脑室的临床分析: 目的：阐明高血压脑出血破入脑室的诊断，探讨其合理的治疗。　　方法：回顾性分析252例高血压脑出血破入脑室患者的临床资料、辅助检查和治疗结果。　　结果：252例中全部经头颅CT证实为脑出血并破入脑室，161例为基底...; 周昆; 关键词：高血压性颅内出血脑积水并发症; 文献传递

临床神经外科教学中多媒体技术的应用体会被引量：5: 2011年; 目的:运用多媒体教学的直观教学模式,改善教学效果。方法:应用成绩考核及调查问卷的形式对两种教学的效果进行评估。结果:使用多媒体教学的班级学生考核成绩及调查反馈明显优于传统教学的班级学生。结论:在神经外科教学中科学应用多媒体技术,可以取得良好效果。; 王国锋周昆王国荣; 关键词：神经外科多媒体教学教学经验

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周昆