周广秀
- 作品数：20 被引量：21H指数：3
- 供职机构：哈尔滨金融学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学更多>>
- 关于应用型本科审计专业建设的发展方向和路径研究被引量：4
- 2013年
- 现代审计的功能已经在经济领域呈现出愈发强劲的态势,科学技术和管理理论的发展不断促进现代审计功能的拓展和审计学科的发展。作为开设审计学专业的应用型本科院校,必须对此予以高度的关注,正确把握现代审计的理论与实践的发展趋势,建立适应现代化需要的审计专业人才培养模式。文章对应用型本科院校审计专业的发展方向和路径进行了研究。
- 周广秀盛永志
- 关键词：应用型本科审计专业
- 高校日常管理中学生违纪与辅导员监管问题的博弈分析被引量：1
- 2009年
- 本文从理论上构建了高校日常管理中学生违纪与辅导员监管之间的动态博弈模型,并对博弈模型进行求解与分析,以期对现实工作中存在的此类问题具有一定的指导意义。借以在理论上分析并对策。
- 杨磊周广秀
- 关键词：违纪处罚博弈
- 国际化会计审计人才培养的实践探索被引量：3
- 2015年
- 介绍所在学院开展国际化会计审计人才培养实践情况,对深化国际化会计审计人才培养进行思考,认为应重新定位国际化会计审计人才培养目标,建设体现会计审计教育国际化的实践教学基地,努力实现师资队伍国际化。
- 刘东辉崔澜孙玲唐丽华周广秀张力智
- 关键词：教育会计审计
- VBSE+行动学习法在审计教学中的新应用
- 2020年
- 行动学习法是管理人员通过真实的小组成员,在真实的工作时间,通过学习知识、分享经验,尝试解决真实发生的问题,并从中进行学习的一种个人开发及组织发展的方法.通过行动学习,能激发人才的创新思维.为满足国内各大企业对审计专业人才的需求,这就需要高校的审计专业在教学方面,可以采用行动学习法,改善教学模式,提高教学水平.基于此,本文针对审计教学的现状给出相应建议.
- 周广秀蔡树龙田玉兰
- 关键词：行动学习法审计教学
- 区块链技术在领导干部自然资源资产离任审计中的应用研究
- 2021年
- 区块链技术是最早应用于比特币的底层支撑技术,近些年来,形成了“区块链+”的技术模式,进入了经济社会发展的各个领域,促进了区块链和实体经济进一步融合。早在2015年,国务院办公厅印发《关于实行审计全覆盖的实施意见》,对领导干部履行经济责任期间自然资源资产审计仍存在很多难题,鉴于区块链技术去中心化数据不可更改的特征,与审计相结合是大势所趋。文章对区块链与自然资源资产离任审计相结合的相关问题进行研究,探讨区块链审计技术的发展前景。
- 周广秀
- 关键词：自然资源资产离任审计
- 基于马斯洛需求层次理论的当代大学生感恩教育研究被引量：2
- 2012年
- 本文首先总结了大学生感恩教育缺失的原因,其次利用马斯洛理论对感恩心理的形成进行了解析,最后对相关机制的构建提出了建议。
- 杨磊周广秀
- 关键词：感恩教育
- 经济学视角下的大学生就业市场机制缺陷分析及其重构
- 2011年
- 本文以市场机制为导向,阐述了我国大学生就业市场的现状,分析了产生该市场机制缺陷的原因,并提出了重构此市场机制的一整套建议。
- 杨磊周广秀
- 关键词：就业
- 应用型高校国际化审计人才培养路径探索被引量：1
- 2015年
- 随着经济全球化进程的加快,国际化人才已成为新时代最具竞争力的核心力量,经济越发展,会计越重要,相应的审计也越重要,对国际化审计人才培养的研究也就成为必然。高校是培养国际化审计人才的主阵地。本文以培养国际化审计人才的意义为出发点,通过对高校国际化审计人才培养现状的剖析,进而得出培养国际化审计人才的路径,以期对现阶段应用型高校审计人才的培养起到借鉴作用。
- 周广秀
- 关键词：审计人才应用型高校
- 后疫情时代消费金融发展研究——以东北三省为例
- 2021年
- 消费拉动经济增长的主引擎作用日趋显现,然而受疫情影响国内消费市场萎缩不振,短期财政刺激行为只是一时之策,创新与发展消费金融才是长久之道。针对后疫情时代居民消费特点的深刻转变以及国内消费金融未来发展的巨大空间,文章在系统分析东北三省2010-2019年消费金融发展现状与存在问题的基础上,从“拓宽消费贷款渠道、丰富消费金融场景、发挥资源禀赋优势”三条路径,实现“增加区域消费金融产品供给、提升区域短期消费贷款占比、统筹协调发展区域消费金融”的最终目的。
- 杨磊周广秀孙璐
- 关键词：消费金融东北三省贷款余额
- 《审计学》双思课堂教育融合发展创新研究被引量：1
- 2023年
- 《审计学》课程作为高校财经类专业的核心必修课程,教师需根据不同时期对审计人才能力素质需求的变化,秉承“以学生为中心”,在“大思政”格局下落实立德树人根本任务。在教学实践中提出“双思”课堂的构想,即“课程思政+思维教育”的课堂模式,旨在培育具有高尚道德、丰富知识、创新思维的德才兼备新型审计人才。文章结合多年来审计学授课心得,以及审计教学中的痛点问题,对应用型本科高校审计人才培养目标和培养架构体系进行调整,不断探索和实施《审计学》课程教学要素的优化与创新。
- 周广秀
- 关键词：审计思维课堂构建
