吴燕蕾
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
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- 论赫钦斯自由教育思想——民主与教育的视角
- 2013年
- 赫钦斯的自由教育思想和改革在实用主义教育盛行的美国是另一种教育传统。文章把赫钦斯的教育思想置于民主与教育的背景中阐述,从民主理想和教育目标、教育实践的实用主义倾向,以及对此的反思所提出的自由教育改革出发,阐述在民主的背景下如何平衡实用与理想的教育目标,为我国民主现代化高等教育提供借鉴。
- 吴燕蕾
- 关键词：赫钦斯民主教育实用主义教育自由教育
- 美国近二十年来杜威民主教育思想研究综述被引量：3
- 2014年
- 近二十年来,"参与式民主"成为美国学者研究杜威思想的主要角度之一,以这个角度为基础,他们探讨了杜威的政治、实用主义、美学、宗教和教育等思想。这些不同领域的研究推进了对杜威的"参与式民主"的理解,与此同时,这些研究为结合"参与式民主"的角度研究杜威的教育思想提供了许多新的视角。文章综述美国近二十年的杜威思想及其中包含的民主教育思想,为推进杜威的民主教育思想研究提供新的视角。
- 吴燕蕾
- 关键词：参与式民主教育民主教育
- 浅析卢梭的自由观
- 自由问题是西方社会和政治思潮中的基本问题，西方自由理论分歧的焦点是如何处理个人与社会、个人自由与他人自由、个人自由与社会秩序的关系。本文将主要扣住卢梭的政治著作，在分析卢梭对自由的论述这一基础上，浅析卢梭对于自由的思考，...
- 吴燕蕾
- 关键词：卢梭自由观社会秩序
- 从西方博雅教育思想考察知识、行动与道德教育的关系被引量：1
- 2014年
- "知识与德性"的关系无论在传统社会还是在现代社会都是重要的主题。知识在道德教育中是一个核心要素,但是知识与道德教育的脱节已经成为学校道德教育的主要问题和困境。中国的教育现代化受到美国近现代教育的深刻影响,深入理解美国的道德教育的内涵对中国德育发展有重要意义。博雅教育是美国教育传统中重要的资源,始终成为美国教育史中重要的影响因素。笔者试图从西方传统博雅教育入手,重新思考"行动"作为一个要素在知识与德性中的意义,以此拓展对当今"知识、行动与道德教育"之间关系的理解,为反思当代道德教育的困境提供思考的资源。
- 吴燕蕾
- 关键词：博雅教育自由人道德
