吴树罡
- 作品数：15 被引量：29H指数：3
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- 高职院校教学改革探讨被引量：5
- 2004年
- 高等职业教育教学改革必须把握职业素质形成的逻辑顺序,从职业分析和生源分析入手,进行教学分析和课程分析,编写教材,改进教法,并科学地进行教学评价改革。高等职业院校的教学改革要把握产学研结合、两高一双的师资队伍、以专业为龙头的课程改革三条主线。
- 李黎明吴树罡
- 关键词：教学改革高职院校生源高等职业院校教法产学研结合
- 滨州农校实施创业教育工程
- 2002年
- 吴树罡
- 关键词：农校教学质量师资队伍建设
- 高职院校教学改革既要遵循规律又要重点突破被引量：2
- 2004年
- 高职教育教学改革必须把握职业素质形成的逻辑顺序,从职业分析和生源分析入手,进行教学分析和课程分析,编写教材,改进教法,并进行教学评价改革。同时,又要选准突破口,集中优势,重点攻坚,把握好产学研结合、师资队伍建设、课程改革三条主线。
- 李黎明吴树罡
- 关键词：高职院校教学改革
- 职业教育服务民俗工艺传承和创新的策略研究——基于山东博兴湾头淘宝村新生活的调查研究
- 2017年
- 当下,民俗工艺的传承和创新面临精湛工艺濒临失传、后续人才储备不足、传承方式单一、技艺研发创新能力不高、产品推介途径狭窄、产业化发展缺乏国际视野等方面的困境。大量涉及民俗工艺方面的研究则多聚焦"技艺"的传承和创新,唯独缺乏对传承和创新"技艺"的"人才"的观照;以"技艺人才"的培养为逻辑起点,围绕这种"技艺人才"需要具备何种职业能力,这些职业能力怎么培养、谁来培养、采取什么方式培养及如何组织实施等,作了有益探索,并提出了职业院校建立"需求引导型"校企合作共赢体、采用现代学徒制培养民俗工艺传承和创新人才的实施策略。
- 吴树罡张秀霞
- 关键词：职业教育传承创新
- 培养创业型人才 再创农校辉煌被引量：1
- 2000年
- 职业教育要牢固树立为区域经济和社会发展服务的指导思想,这是毋庸置疑的。服务什么、如何服务,职业学校都在进行积极认真的的探索。山东省滨洲农业学校立足培养创业型人才,孵化、推广农业科技成果,进行了一次成功的尝试。一、根据经济发展需要,培养实用型创业人才目前,滨...
- 周利民吴树罡李黎明
- 关键词：职业教育创业意识创业技能
- 新时代高校教材思政建设的质量评价方法探究
- 2024年
- 文章从教材出版视角出发,结合当前教材思政体系架构已初具雏形但是缺少系统评价机制的现状,系统地分析当前教材思政建设相关的内涵契合度、元素有效关联度、融入自然度等指标及其体系范畴。具体来说,文章探讨了教材建设在思政内容价值取向、挖掘深度和时代特性三个方面的充分表达方式,知识点与思政元素的匹配程度和关联度衡量指标体系,以及自然融入方法、自然融入呈现形式、自然融入评价标准,为教材思政建设质量评价提供参考依据。
- 赵晓艳苏克治吴树罡
- 关键词：教材出版
- 高职院校“分类培养”模式的实践探索被引量：3
- 2005年
- 如何激发学生的学习积极性,培养合格的实用型人才,是高职教育面临的主要课题.为此,滨州职业学院探索开展以"分类教学、分流培养"为主要内容的"分类培养"教育教学改革,即在全面推行素质教育的基础上,以学生为主体来设计教育培养模式,提高教育教学质量、发挥每位学生特长、大力培养学生能力,取得了一定的实效.
- 仝丙昌吴树罡
- 关键词：素质教育教学质量高等职业院校
- 两大措施培养“大雁型”素质人才
- 2006年
- 滨州职业学院在高职人才培养目标上提出的“大雁型”素质结构，就是在学生培养上以思想道德品质为首。以综合素质为躯。以计算机和英语为翼。为学生未来持续发展、终身学习打下坚实的基础。为保证这一目标的实现，该院努力打造两大办学特色：坚持走文化兴院之路。努力提高学生的道德品质和人文素养；完善实训基地建设，强力推进产学研合作，提高学生的综合职业能力。
- 吴树罡仝丙昌
- 关键词：大雁思想道德品质实训基地建设综合职业能力产学研合作
- 目标定位·专业设置·办学模式——高职教育的特色办学之路被引量：1
- 2004年
- 高等职业教育的培养目标是技术型人才。根据培养目标的要求 ,高等职业教育具有两个基本特征 :高等职业教育的专业设置特色是以社会需求为导向、以职业岗位群需求为基础 ,具有地方性、行业性 ;
- 李黎明吴树罡
- 关键词：办学特色专业本位产学研结合
- 黄河三角洲高效生态经济区高等教育发展问题与对策
- 2010年
- 通过调研黄河三角洲高效生态经济区高等教育现状,分析其存在的投入不足、优质教育资源短缺、专业层次结构不够合理三大问题,对该区域高等教育与区域发展的关系、在全省高等教育发展中的定位进行了探讨,提出了该区域规划期内的发展目标,设计了建设名校、调优专业、深化教学改革、打造优秀团队、推进产学研结合的发展路径,对政府支持高等教育的发展提出了优化布局、增加投入、政策支持的三条对策建议。
- 吴树罡张强
- 关键词：黄河三角洲高效生态经济区高等教育
