吕红霞
- 作品数：7 被引量：6H指数：1
- 供职机构：淮安市淮海路小学更多>>
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- 小学语文古诗教学的策略分析
- 2017年
- 随着教育改革的不断深入，对于学科教学目标有了更多新的理解。教师想要实现教学目标，提高教学质量和效率，需要配合新课改的要求。就阅读方面来说，《语文课程标准》指出，要让学生充分地读，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。根据这一要求，我们应该在培养朗读能力，想象能力和审美情趣方面作深入细致的研究。其中古诗词的学习也要参考这一要求来进行。小学语文教学作为基础的科目，对于学生基础教学起着重要作用。其中古诗教学也是非常关键的一部分，古诗词在学生阅读的基础上又进一步深入，对学生的理解能力、词汇量和思维等层面都有着更高的要求。想要让学生在不同的学科中都可以均衡发展，对于每一学科的教学也要考虑全面，同时结合学生自身的发展特点给予合理化的培养。
- 吕红霞
- 关键词：小学语文古诗教学
- 如何在小学语文课堂激发学生主动性
- 2017年
- 小学语文的教学，课堂上的思想交流离不开小学生的课堂主动参与。开展互动交流教学模式是小学语文课堂上必不可少的一个方面，同时也是提高小学生汉语认知能力的一个重要组成部分。提高学生在课堂上的主动性，就要提高小学生语文的理解与阅读能力，首先要进行授课方式的改革与完善。
- 吕红霞
- 关键词：小学语文互动交流
- 提升学生阅读能力再探
- 2018年
- 随着教育改革的不断深入,传统教学方法已经无法满足学生的学习需求,语文阅读教育对提升学生的阅读能力起着重要作用,然而当前小学语文阅读能力培养现状还不太乐观,比如,学生阅读指导不科学、个性化阅读形式较少等,直接影响小学语文阅读教学质量。因此,针对学生语文阅读能力不足的现象,应当着重分析其中存在的问题,并提出有效的解决措施。本文首先分析了小学语文阅读能力培养的意义,之后探究了提升小学生阅读能力的策略。
- 吕红霞
- 关键词：小学语文
- 国学经典促进小学生语文素养的提升被引量：1
- 2020年
- 作为中华民族五千年灿烂文化之精髓的国学经典,经历了漫长的发展历程,不断地被传承与发扬。在小学阶段,国学经典对学生身心发展起着积极的促进作用。作为语文教师,应注重指导学生通过诵读国学经典,丰富词汇积累,增强记忆,发展思维能力,真正提升其语文综合素养。
- 吕红霞
- 关键词：小学语文国学经典
