吐尔迪·吾买尔
- 作品数:34 被引量:14H指数:2
- 供职机构:新疆工程学院更多>>
- 发文基金:中国科学院西部之光基金中国科学院知识创新工程重要方向项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域:一般工业技术理学电气工程电子电信更多>>
- 一种梯度恒温活化法制备棉秆基活性炭电极材料的方法
- 本发明涉及一种梯度恒温活化法制备棉秆基活性炭电极材料的方法,该方法以棉秆为原料,将棉秆经清洗粉碎后进行炭化处理,然后与活化剂混合浸渍,通过梯度恒温活化法有效控制了大、中、微孔之间的比例,形成一种具有多孔结构的超级电容器用...
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- 一种磷位硼掺杂的碳包覆磷酸铁锂材料的制备方法
- 本发明涉及一种磷位硼掺杂的碳包覆磷酸铁锂材料的制备方法,该方法以磷酸铁、锂源、硼酸、草酸和碳源为原料,通过水浴搅拌,在液相中生成碳包覆的混合初始原料,再通过快速高温热处理即得碳包覆的硼掺杂磷酸铁锂LiFeP<Sub>1-...
- 吐尔迪·吾买尔窦俊青张璐陈铭德康雪雅徐金宝韩英徐国庆
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- 一种锂离子电池正极材料镍锰酸锂的制备方法
- 本发明涉及一种锂离子电池正极材料镍锰酸锂的制备方法,该方法通过对传统固相法的改进,通过对锂离子正极材料镍锰酸锂的处理,从而得到一种区别于传统制备锂离子电池正极材料镍锰酸锂的制备方法,本发明所述方法制备的锂离子电池正极材料...
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- 混合式教学视角下专业基础课程五星教学模型构建
- 2023年
- 立足教书育人的根本任务,培养应用型和创新型人才。以专业基础课程——工程力学课程为例,针对现阶段所面临的教学痛点问题,以“学生为中心”和教师“教学”为主题,以教师开课前教学准备分析、教学过程中的课前准备活动、课中教学活动、课后辅导活动、课程结束后反思总结为主线,构建基于混合式教学工程力学课程五星教学模型。经实际教学操作,该模型能有效提升学生力学思维,是培养学生实践和创新能力的有效途径之一。
- 黄霄吐尔迪·吾买尔尚志勇纪锋申帅辉
- 关键词:专业基础课混合式教学
- 一种改善三元素锂离子电池正极材料低温性能的方法
- 本发明涉及一种改善三元素锂离子电池正极材料低温性能的方法,该方法采用锂离子快离子导体材料(Li<Sub>2</Sub>O-mB<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>)对三元素锂离子电池正极材料LiNi<Sub...
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- 一种晶体生长炉的加料器
- 本实用新型公开了一种晶体生长炉的加料器,包括机体、位于所述机体顶部的料箱、位于所述料箱顶部的密封盖,所述料箱一侧设置有控制器,所述料箱一侧的所述机体顶部设置有与所述机体相连通的真空抽取机;所述机体一侧设置有密封法兰,所述...
- 蒋相站吐尔迪·吾买尔
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- 一种锂离子电池正极材料镍锰酸锂的制备方法
- 本发明涉及一种锂离子电池正极材料镍锰酸锂的制备方法,该方法通过对传统固相法的改进,通过对锂离子正极材料镍锰酸锂的处理,从而得到一种区别于传统制备锂离子电池正极材料镍锰酸锂的制备方法,本发明所述方法制备的锂离子电池正极材料...
- 康雪雅吐尔迪·吾买尔张璐徐金宝陈铭德窦俊青韩英
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- Mn掺杂LiFePO_4的第一性原理研究被引量:7
- 2012年
- 采用基于密度泛函理论的第一性原理方法,计算了不同Mn掺杂浓度LiFe_(1-x)Mn_xPO_4(x=0,0.25,0.50,0.75)的电子结构.同时采用流变相辅助高温固相碳热还原法制备了LiFe_(1-x)Mn_xPO_4(x=0,0.25,0.50,0.75)材料.理论计算表明:LiFePO_4具有Eg=0.725 eV的带隙宽度,为半导体材料.通过Fe位掺杂25%的Mn离子可最大程度地减小材料带隙宽度、降低Fe—O键及Li—O键键能,进而提高材料的电子电导率及锂离子扩散速率.实验结果亦表明,当Mn掺杂量x=0.25时,材料具有最优的电化学性能,其具有约为158 mAh·g^(-1)的放电比容量以及551 Wh·kg^(-1)的能量密度.理论计算与实验结果非常符合.
- 窦俊青康雪雅吐尔迪·吾买尔华宁韩英
- 关键词:LIFEPO4第一性原理密度泛函理论
- 一种新型角动量守恒演示与测试仪
- 本实用新型提供一种新型角动量守恒演示与测试仪,包括底座、支撑腿以及调平水平泡,在所述底座上方中央竖向设置一固定筒,在固定筒上端竖向设置一旋转筒,所述旋转筒与固定筒可相对旋转,在旋转筒两侧分别垂直连接一旋转臂,在旋转臂内轴...
- 刘丽吐尔迪·吾买尔周刚谢宁张程武余利瑞
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- 一种石墨烯复合材料成型设备及其使用方法
- 本发明公开了一种石墨烯复合材料成型设备及其使用方法,包括成型机构,接料机构,所述接料机构固定连接在成型机构的右侧,所述接料机构包括伸缩盒,所述伸缩盒内腔背面的底部固定连接有马达,所述马达的输出端固定连接有斜齿轮一,所述伸...
- 刘丽吐尔迪·吾买尔姜永胜谢宁贺平贵王亚辉