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司徒明镜

作品数:41 被引量:188H指数:9
供职机构:四川大学华西医院更多>>
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文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 29篇医药卫生
  • 8篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 15篇儿童
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  • 8篇抑郁
  • 8篇儿童青少年
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  • 7篇双生子
  • 6篇应激
  • 6篇中学生
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  • 6篇创伤
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  • 5篇遗传度
  • 5篇应激障碍
  • 5篇生子
  • 5篇双生子研究
  • 5篇谱系
  • 5篇谱系障碍
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作者

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传媒

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  • 3篇2014
  • 5篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2010
  • 12篇2009
  • 4篇2008
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汶川大地震后都江堰某镇中学学生心理状况研究
2011年
目的了解汶川大地震后都江堰某镇中学学生的心理状况,为进一步开展心理干预提供依据。方法 2008年9月下旬,对极重灾区都江堰某镇中学1500名同学进行了调查,收回有效问卷1498份。采用一般情况调查问卷、儿童事件影响量表(CRIES-13)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)进行集体施测。结果该中学学生灾后4个月创伤后应激障碍(PTSD)症状检出率29.71%(445/1498),抑郁症状检出率23.10%(346/1498),焦虑症状检出率33.11%(496/1498),PTSD症状伴随抑郁症状检出率为13.62%(204/1498),PTSD症状伴随焦虑症状检出率为17.16%(257/1498),PTSD症状同时伴随抑郁、焦虑症状检出率为13.22%(198/1498)。创伤后应激反应指数与抑郁总分、焦虑总分呈显著正相关(r=0.332,r=0.298,P均<0.001)。经非条件逐步Logistic回归,筛选出PTSD、抑郁、焦虑症状的共同影响因素有:绝望感、年龄、性别、是否目睹死亡、家人情况、地震时是否受伤。结论汶川大地震后,应该持续关注学生的心理状况,并持续给予心理干预或治疗。
景璐石朱翠珍王丹陈婷方慧司徒明镜张毅黄颐
关键词:自然灾害
孤独症谱系障碍特质研究进展被引量:2
2014年
孤独症谱系障碍(ASD)特质主要包括社交互动障碍、言语交流困难、刻板重复行为等,不仅存在于ASD患者及其亲属,也存在于普通人群。近年来对ASD特质的研究越来越多,该文就ASD特质在ASD亲属和一般人群中的研究进展进行了综述。
梁素改司徒明镜黄颐
关键词:家系研究
遗传因素和环境因素对儿童亲社会行为影响的双生子研究被引量:4
2010年
目的 应用双生子设计的定量遗传分析方法探讨遗传因素与环境因素对于儿童亲社会行为的影响.方法 使用长处与困难问卷(strengths and difficulties questionnaire,SDQ)家长版本调查了147对成都地区6~16岁双生子的亲社会行为,使用SPSS13.0统计软件、Mx软件进行描述性统计分析、差异性分析、相关分析及遗传分析.结果 (1)除〈11岁组外,女性亲社会因子得分显著高于男性(P3〈0.05);(2)共享环境因素对儿童亲社会行为的贡献为0.48(95%CI:0.09~0.73),遗传因素的贡献为0.27(95%CI:0~0.66),个体特异性环境因素的贡献为0.25(95%CI:0.18~0.35);(3)女性、家庭实际及理想的亲密度和适应性越好者亲社会行为越好(r:0.17~0.29),而存在孕产期异常情况者、家长管教态度越不一致者亲社会行为越不良(r:-0.16~-0.28).结论 遗传因素和环境因素对儿童的亲社会行为均有影响,年龄和性别与儿童亲社会行为的遗传度相关,影响儿童亲社会行为的环境因素包括家庭功能和教养环境.
司徒明镜张毅李涛高欣张晓薇方慧黄颐
关键词:双生子研究亲社会行为
儿童认知加工速度的双生子研究被引量:1
2009年
目的运用双生子法探讨遗传和环境因素对儿童青少年认知加工速度的影响。方法采用韦氏儿童智力量表IV(W ISC-IV)中的编码测验和符号检索评定333对6~16岁双生子的认知加工速度特点。应用结构方程模型分析遗传和环境因素对认知加工速度的影响。结果6~16岁儿童青少年的编码测验遗传度为0.28,在不同的性别(男∶女为0.09∶0.00)和年龄(10~16岁∶6~9岁为0.24∶0.38)的遗传度差异较符号检索的差异小;符号检索的遗传度为0.61,男生(0.47)受遗传影响大于女生(0.25),6~9岁的儿童符号检索主要受遗传影响(0.63),而10~16岁的儿童青少年符号检索主要受共享环境影响(0.56)。结论认知加工速度有中~高度的遗传度,编码测验和符号检索可能反映加工速度的不同维度。
张晓薇黄颐向云高欣司徒明镜方慧张毅付一笑贾璐蒙华庆马晓红王英成刘协和李涛
关键词:双生子遗传度结构方程模型
遗传因素和环境因素对儿童外向性行为影响的双生子研究被引量:1
2010年
目的探讨遗传和环境因素对双生子外向性行为的影响。方法运用Achenbach儿童行为评定量表(CBCL,家长版)评定双生子的外向性行为,一般情况问卷、FACESII-CV、GHQ-12等量表调查双生子家庭环境因素,通过Mx软件构建单因素结构方程模型,分析加性遗传效应、共享环境因素、个体特异性环境因素对双生子外向性行为的影响。结果纳入分析6~16岁的双生子共168对。在外向性行为的总变异方差中加性遗传效应、共享环境因素、个体特异性环境因素分别占0.39(95%CI:0.22~0.62)、0.51(95%CI:0.28~0.67)、0.10(95%CI:0.07~0.15)。外向性行为与父亲、母亲的GHQ-12总分相关(r=0.24,P<0.01;r=0.30,P<0.01),与家庭实际适应性呈负相关(r=-0.27,P<0.01)。对外向性行为与一般环境因素进行logistic回归分析,结果显示儿童的外向性行为与其母亲的生活习惯吸烟、饮酒有关。结论儿童的外向性行为主要受共享环境因素的影响;儿童的外向性行为与其父亲和母亲的心理健康状况有关,父母的心理问题越多,儿童的外向性行为分值越高;儿童的外向性行为与其母亲的生活习惯吸烟、饮酒有关。
方慧李涛高欣司徒明镜张晓薇张毅马小红王英成黄颐
关键词:遗传度双生子研究CBCL
儿童青少年智力的双生子研究被引量:2
2009年
目的应用双生子法探讨遗传和环境因素对儿童青少年智力影响。方法采用中国修订版韦氏儿童智力量表评定6~16岁333对双生子的智力特点。应用结构方程模型分析遗传和环境因素对智力的影响。结果6~16岁儿童青少年的总智商(intelligence quotient,IQ)遗传度为0.43,其中言语智商(verbal intelligence quotient,VIQ)遗传度为0.37,而遗传因素对操作智商(performance intelligence quotient,PIQ)影响甚小。10~16岁的青少年智力遗传度大于6~9岁的儿童(IQ:0.82VS0.00,VIQ:0.80vs0.00,PIQ:0.51VS0.00)。男性的言语智商(0.47)受遗传影响大于女性(0.05);而在男性和女性中,操作智商均主要受共享环境的影响。结论在儿童青少年时期,总智商和言语智商有中度的遗传度,而共享环境因素对操作智商的影响更大;但智商总分及言语智商和操作智商分测试分在年龄较大的青少年的遗传度都明显高于年龄较小的儿童。
张晓薇黄颐向云高欣司徒明镜方慧张毅付一笑贾璐蒙华庆马小红王英成刘协和李涛
关键词:双生子遗传度智力结构方程模型
一个孤独症谱系障碍核心家系KIF1A基因错义变异及其蛋白表达和结构分析
2021年
目的报告1个携带KIF1A基因错义变异的孤独症谱系障碍核心家系,并分析KIF1A基因的致病变异及其表达蛋白结构。方法提取患儿及其双亲外周血DNA,利用全外显子组测序(whole exome sequencing,WES)技术进行测序,并应用Sanger测序法进行验证。对可疑变异分别用SIFT、PolyPhen-2、Mutation Taster和CADD生物信息学软件分析变异的有害性和保守性;用人脑转录组学(human brain transcriptome,HBT)数据库分析KIF1A基因在脑内的表达情况;进一步分别用PredictProtein和SWISS-MODEL来预测KIF1A野生型蛋白和变异型蛋白的二级结构和三级结构;用PyMOL V2.4来考察蛋白变异后氢键连接的改变。结果WES测序结果显示患儿KIF1A基因存在c.664A>C(p.Asn222His)错义变异,且该变异在中国人群中未见报道。有害性预测结果均提示该变异为有害变异。分析该基因在脑内的表达水平,发现其在胚胎发育阶段、各脑区均广泛表达。分析变异后的蛋白结构,发现该错义变异会导致蛋白二级结构中的α螺旋、β折叠和蛋白结合域等结构的诸多改变,氢键连接及空间结构也会发生改变,从而使原有的生物学功能改变。结论KIF1A基因可能是孤独症谱系障碍的风险基因。
黄延焦建张漫雪司徒明镜袁丹凤吕鹏李思迅王卓杨燕平黄颐
关键词:孤独症谱系障碍
喹硫平与利培酮治疗儿童青少年精神分裂症的对照研究被引量:7
2008年
目的比较喹硫平与利培酮对儿童青少年早发性精神分裂症的临床疗效、安全性和耐受性。方法对61例发病年龄为10~18岁符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版精神分裂症诊断标准的患者,采用喹硫平或利培酮治疗,其中喹硫平治疗者31例,利培酮治疗者30例。以临床疗效总评量表(CGI)、简明精神病评定量表(BPRS)评估有效性,采用副反应量表(TESS)和一些重要生理指标包括血压、体重等评估安全性和耐受性,观察期限为4周。结果喹硫平每日平均治疗剂量为(835±281)mg,平均加药时间为(8.35±5.89)d。利培酮每日平均治疗剂量为(5.83±1.13)mg,平均加药时间为(10.9±3.82)d。治疗4周后同组BPRS评分均明显低于治疗前,组间BPRS减分率差异无统计学意义(t=-0.157,P=0.876);但喹硫平的锥体外系不良反应明显少于利培酮(χ2=4.510,P=0.034)。结论本研究提示两种药物对治疗儿童青少年精神分裂症均有确切疗效,其中喹硫平的锥体外系不良反应更少。
高欣司徒明镜古鸣兢黄颐
关键词:喹硫平利培酮精神分裂症疗效
汶川地震三年后自杀意念和自杀未遂的研究
目的:探索汶川地震三年后受地震影响地区的青少年PTSD、抑郁症状与自杀意念及自杀未遂之间的关系。方法:本研究中4490名10至18岁中学生分别来自受地震严重影响地区和未受地震影响地区。利用儿童事件影响量表(CRIES-1...
朱翠珍闫敬杜娜司徒明镜付雪银黄颐
关键词:PTSD抑郁自杀意念自杀未遂
富马酸奎硫平与利培酮治疗儿童青少年精神分裂症的对照研究
2008年
目的:比较富马酸奎硫平与利培酮对儿童青少年早发性精神分裂症的临床疗效、安全性和耐受性。方法:对61例发病年龄为10~18岁符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版精神分裂症的诊断标准患者,采用富马酸奎硫平(31例)或利培酮治疗(30例),以临床疗效总评量表(CGI-S)、简明精神病评定量表(BPRS)评估有效性,采用副反应量表(TESS)和一些重要生理指标包括血压、体重等评估安全性和耐受性,观察期限为4周。结果:富马酸奎硫平每日平均治疗剂量为835 mg±281 mg,平均加药时间为8.35天±5.89天。利培酮每日平均治疗剂量为5.83 mg±1.13 mg,平均加药时间为10.9天±3.82天。富马酸奎硫平与利培酮均对儿童青少年精神分裂症有确切疗效(P〈0.01),应用两种药物治疗4周后BPRS减分率无统计学差异(P=0.876);但富马酸奎硫平的锥体外系副反应明显少于利培酮(χ^2=4.510,P=0.034)。结论:本研究提示两种药物对治疗儿童青少年精神分裂症均有确切疗效,其中富马酸奎硫平的锥体外系副反应更少。
高欣司徒明镜殷丽古鸣兢易煜尧黄颐
关键词:富马酸奎硫平利培酮精神分裂症
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