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叶健卫

作品数：9 被引量：3H指数：1
供职机构：浙江农林大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇专利
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇凳子
  • 1篇电饭煲
  • 1篇水龙
  • 1篇水龙头
  • 1篇套件
  • 1篇屏风
  • 1篇桌椅
  • 1篇科类
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革探索
  • 1篇工科
  • 1篇工科背景
  • 1篇工科类
  • 1篇工业设计专业
  • 1篇构成教学
  • 1篇构成课
  • 1篇茶几

机构

  • 9篇浙江农林大学
  • 1篇浙江理工大学

作者

  • 9篇叶健卫
  • 7篇叶豪慧
  • 5篇马掌法
  • 3篇胡孙跃
  • 1篇王丽

传媒

  • 1篇科教导刊

年份

  • 9篇2012
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
工科类工业设计专业构成课教学改革探索被引量：3
2012年
工科类工业设计专业构成课教学方法研究着眼于"基础性、技能性、创造性"这三方面,文章从"设计基础的基本功训练",到"技能层面的造型训练",再到"以创意为导向的强化思维的综合训练";从教学内容方式、教学互动以及一些细节化的教学方案等方面进行了深入的研究,提出了一套符合工业设计发展需求的新型设计构成教学模式。
王丽叶健卫
关键词：构成教学工科背景
水龙头（1）
1．本外观设计产品的名称：水龙头（1）。;2．本外观设计产品的用途：做为日常生活工具使用。;3．本外观设计的设计要点：产品的形状。;4．最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。
马掌法叶健卫叶豪慧
文献传递
鞋架（A）
1.本外观设计产品的名称：鞋架（A）。;2.本外观设计产品的用途：搁置鞋子。;3.本外观设计的设计要点：产品的整体形状。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。
胡孙跃叶豪慧叶健卫
文献传递
凳子（1）
1.本外观设计产品的名称：凳子（1）。;2.本外观设计产品的用途：凳子是日常用品，属于家具。;3.本外观设计的设计要点：产品的形状。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。;5.后视图与主视图相同，右视图与左视图相...
马掌法叶健卫叶豪慧
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桌椅套件
1.本外观设计产品的名称：桌椅套件，包含套件1桌子，套件2椅子。;2.本外观设计产品的用途：套件1用于吃饭、写字、工作或玩牌，套件2用于坐下休息或娱乐。;3.本外观设计的设计要点：产品的形状。;4.最能表明设计要点的图片...
马掌法叶豪慧叶健卫
文献传递
凳子（A）
1.本外观设计产品的名称：凳子（A）。;2.本外观设计产品的用途：供人乘坐。;3.本外观设计的设计要点：产品的整体形状，整个产品由四个相同的部件拼组而成。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。;5.本外观设计的后...
胡孙跃叶健卫叶豪慧
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茶几（2）
1.本外观设计产品的名称：茶几（2）。;2.本外观设计产品的用途：用于盛放杯盘茶具。;3.本外观设计的设计要点：产品的形状。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。;5.后视图与主视图相同，右视图与左视图相同，故省...
马掌法叶健卫叶豪慧
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屏风
1.本外观设计产品的名称：屏风。;2.本外观设计产品的用途：装饰、装潢。;3.本外观设计的设计要点：产品的形状。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。;5.后视图和主视图对称，故省略后视图。
马掌法叶健卫叶豪慧
文献传递
电饭煲（B）
1.本外观设计产品的名称：电饭煲（B）。;2.本外观设计产品的用途：用于煮饭的装置。;3.本外观设计的设计要点：产品的整体形状。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。
胡孙跃叶健卫
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