史曙
- 作品数：11 被引量：11H指数：1
- 供职机构：山东水利职业学院更多>>
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- 关于语文审美教育对学生非智力因素的培养被引量：1
- 2006年
- 在语文教学过程中,教师运用美的法则,把传授语文知识的真和渗透思想感情的善统一起来,从而满足学生美的心理需求,塑造学生美的人性,在潜移默化中培养学生积极的情感、顽强的意志、高雅的文化气质等非智力因素。
- 史曙
- 关键词：审美教育非智力因素教学过程心理需求课堂气氛
- 浅议山东省集雨增补地下水与水资源可持续利用
- 分析了山东省水资源特点、开发利用状况以及水资源持续利用所面临的形势,在阐述山东省降雨、地理等自然特点的基础上,认为集雨增补地下水是实现水资源可持续利用的有效途径,提出了集雨增补地下水的技术措施。
- 陈克森史曙
- 文献传递
- 潍坊市南部山丘区小流域治理的成效与做法被引量：7
- 2003年
- 1998年以来 ,潍坊市对其南部山丘区 19条小流域进行的重点治理 ,以改土、植树为重点 ,科学规划 ,优化土地利用结构 ,形成了“山顶水土保持林、山腰经济林、山脚坡改梯果粮间作”的综合治理格局 ;加强领导、注重科技培训和发展水保产业保证了治理开发效果 ,使各小流域成了山东省水土保持生态建设新样板。
- 陈克森史曙王秋生
- 关键词：小流域治理
- 一种光控式大学生思想政治教育宣传装置
- 本发明涉及教育宣传技术领域，尤其涉及一种光控式大学生思想政治教育宣传装置,解决了现有思想政治教育宣传装置更换海报不便且宣传效果差的缺点，包括装置壳体，所述装置壳体的顶部外侧螺栓固定有挡雨板，其顶部铺设有太阳能帆板，挡雨板...
- 史曙
- 文献传递
- 世纪追问:乡土文学能否进行到底
- 2004年
- 乡士文学作为文学的一个重要类别,她在中国这样一个农民占多数的国度里,具有天时、地利和人和的优势,必将得到长足发展。
- 康长福史曙
- 关键词：天时
- 苏轼“诗画本一律”说探析
- 2006年
- 苏轼认为诗画有相通之处,诗为“有声画”、“无色画”,画为“无声诗”、“有形诗”。但诗画毕竟是两种不同的智性模式,诗可以舍弃具体的形象,单纯追求无限流动的意象,但画却必须要借助形象才能成立。
- 史曙
- 关键词：诗歌绘画
- 利用潜在课程建构生活德育被引量：1
- 2006年
- 在传统德育面临困境和挑战的情况下，结合高职教育的特点，利用潜在课程构建生活德育体系，可以补充显性德育的不足。利用潜在课程构建生活德育遵循开放性原则、民主性原则、建构性原则。在具体实施中，应明确育人理念，完善管理制度；营造健康向上的校园文化氛围；利用多种渠道，实现学生交际关系的和谐；重视校园环境建设，营造良好的育人氛围。
- 史曙吴丽萍
- 关键词：高职院校潜在课程生活德育
- 山东水利职业学院水文化引领培育水利人才被引量：1
- 2015年
- 作为具有鲜明行业特色的高职院校,山东水利职业学院十分重视加强以水文化为核心的校园文化建设,坚持做"水"的文章,用"水"的文化熏陶、感染学生,让水文化融入学生的日常学习生活,培养出大批具有水利行业精神的高素质人才,提升了自身软实力。
- 尹成史曙
- 关键词：水文化校园文化水利人才
- 梦中虹影里的美神凝眸——浅析沈从文的《看虹录》
- 2004年
- 康长福史曙
- 关键词：《看虹录》短篇小说文学评论
- 同类的吞噬与伤害——祥林嫂悲剧成因新探被引量：1
- 2006年
- 在祥林嫂被毁灭的悲剧过程中,与祥林嫂处在相同经济水准线上、相同社会地位上的同类,对其进行精神上、人格上的伤害,加速了祥林嫂的心灵崩溃与肉体死亡。
- 史曙
- 关键词：祥林嫂悲剧
