卑占宇
- 作品数：62 被引量：267H指数：9
- 供职机构：承德护理职业学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学生物学更多>>
- 医药卫生类职业院校大学生创业指导与服务实践模式研究被引量：1
- 2018年
- 目前,随着我国经济的发展,大学生的就业也面临着严重的挑战,这就要求对大学生就业模式做深入的分析,从而引发了大学生创业浪潮。但是,我国国内经济与社会状况复杂,大学生创业很难在短期内获得显著成效,这主要是因大学生创业条件限制而引起,因此,本文利用多种角度对其进行分析医药卫生类职业院校大学生创业指导与服务实践模式,意在深入挖掘医药卫生类职业院校大学生创业指导与服务实践内涵与内在运行逻辑。
- 鲍晓萍徐国辉钟大仓陈荟洁王茜王慧智白雪燕李建卑占宇
- 关键词：大学生创业创业指导
- 高职院校药学专业物理化学教学改革研究被引量：10
- 2011年
- 物理化学是药学专业的理论基础课。本文依据高职院校三年制药学专业的培养目标,结合物理化学在药学专业中的地位和作用,突出药学专业特点,从教学内容、教学方法、教学手段几个方面对药学专业的物理化学课程教学进行了研究,总结了适合于高职院校三年制药学专业物理化学教学的基本经验。
- 卑占宇罗晓冰
- 关键词：高职院校药学专业物理化学教学改革
- 氢化物发生-原子荧光光谱法测定荆芥中汞和砷被引量：2
- 2010年
- 卑占宇杨木华
- 关键词：氢化物发生-原子荧光光谱法黄酮类化合物砷汞中药质量
- 火焰原子吸收光谱法对伸筋草中金属元素含量的测定分析被引量：9
- 2007年
- 采用火焰原子吸收光谱法对伸筋草中的六种金属元素Fe、Cu、Zn、Mn、Ca、Mg的含量进行了测定。方法简单，精密度和灵敏度高，回收率为95．8％-106．1％，相对标准偏差（IISD）小于1．7％。测定结果为研究伸筋草的药理、药效提供了有用的数据。
- 卑占宇黄志勤丁冶春范小娜
- 关键词：火焰原子吸收光谱法伸筋草金属元素
- 高校班级团队精神培养的实践与探索
- 2011年
- 培养大学生的团队精神是高校思想政治工作的重要目标，正确认识大学生团队精神的作用，并积极通过思想政治工作培养学生的团队精神，对做好新时期思想教育工作具有非常重要的现实意义。
- 卑占宇陈胜利
- 关键词：班级思想政治教育团队精神
- 三种蜂花粉中微量元素含量的测定分析被引量：14
- 2006年
- 采用火焰和石墨炉原子吸收光谱法对荞麦蜂花粉、茶花蜂花粉和莲花蜂花粉中的六种金属元素Fe、Cu、Zn、Mn、Ca、Pb的含量进行了测定。方法简单，精密度和灵敏度高，回收率为98．30％～93．51％，结果可靠。
- 范小娜程齐来卑占宇李洪亮
- 关键词：火焰原子吸收光谱法蜂花粉金属元素
- 微波消解样品-火焰原子吸收光谱法测定白花蛇舌草中微量元素被引量：7
- 2009年
- 提出了火焰原子吸收光谱法测定白花蛇舌草中微量铁、铜、锌、镁、钙、锰的含量。采用浓硝酸、高氯酸和过氧化氢（体积比8：1：2）混合液对样品进行消解。测定钙、镁时，加入二氯化锶，以消除共存物的干扰。用6种元素的标准溶液制作了各自的标准曲线，所得线性回归方程的相关系数在0．9869～0．9996之间。在白花蛇舌草样品的基础上，加入一定量6种元素的标准溶液作回收率试验，得回收率在98％～101％之间。
- 卑占宇罗晓冰李银保李青松
- 关键词：微波消解样品火焰原子吸收光谱法白花蛇舌草微量元素
- 医学检验专业有机化学在线虚拟实验学习平台的构建被引量：3
- 2018年
- 虚拟实验在线平台是网络教学资源的重要组成部分,是开放数字化教学的必然要求。本文探讨有机化学在线虚拟实验学习平台构建的必要性,研究在线虚拟实验学习平台构建的思路、方法和内容。虚拟实验在线平台应用于教学对提高学生的实验动手能力、操作能力和实践能力具有明显作用。
- 李淑静卑占宇罗晓冰于清宝许佳琳陈超杜金杰
- 关键词：高职院校医学检验专业有机化学
- 微波消解-火焰原子吸收光谱法测定金花葵中的微量元素被引量：3
- 2014年
- 目的 建立原子吸收光谱法测定金花葵中微量元素的方法 。方法 采用HNO3-H2O2微波消解金花葵花瓣，采用火焰原子吸收光谱法测定铜、镁、铁、锰、锌、钙、铅等7种微量元素。结果 金花葵花瓣中测得的铁、锰含量较高，铅的含量最少。按标准加入法进行了回收率实验，测得值在95．35％-103．59％。结论 该方法 测量微量元素具有样品制备简单、结果 稳定、数据可靠性大的优点，所得数据对金花葵的有效利用具有参考价值。
- 郭小慧卑占宇
- 关键词：火焰原子吸收光谱法微波消解微量元素
- 基于校内实训基地的药物制剂技术实训考核的研究被引量：2
- 2013年
- 校内实训是在校内实训基地平台基础上加强岗位职业能力,提高专业素质的实际训练,是将理论知识转化为操作技能的主要途径,是高职高专教育的特色和灵魂。本文以校内实训基地平台依托,以培养学生的职业素质、职业能力、职业经验为目标,建立了与生产性实训教学情境相适应的药物制剂技术"技术要点采分值"实训考核方法,取得了良好的实践效果。
- 卑占宇谷存国郭留城
- 关键词：高职高专校内实训药物制剂技术
