刘鹏刚
- 作品数:18 被引量:41H指数:5
- 供职机构:宁波职业技术学院更多>>
- 发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程建筑科学更多>>
- 可彻底清理的抽屉
- 本实用新型公开了一种可彻底清理的抽屉,包括:抽屉底板、抽屉面板、抽屉背板、两抽屉导轨以及两抽屉侧板;所述两抽屉导轨分别安装在两抽屉侧板长度方向;所述抽屉面板和抽屉底板之间由两个270°合页连接;所述两抽屉侧板的侧面分别固...
- 刘鹏刚樊飞
- 文献传递
- 一种用于脚手架连接的重力自锁装置
- 本实用新型属于建筑工具技术领域,具体涉及一种用于脚手架连接的重力自锁装置,包括:立杆,其外侧设置有上支座和下支座,上支座具有两片带卡槽的侧板,卡槽两侧设置为向两边扩展的侧孔且中间设置为向下扩展的中孔,侧孔和中孔连通,卡槽...
- 朱星彬张坤领刘鹏刚
- 文献传递
- 欧式新古典家具结构模块化设计及应用研究被引量:4
- 2018年
- 以大规模定制家具中的欧式新古典衣柜为研究对象,应用构件互换的模块化设计方法,结合现代家具的结构和生产工艺理念,建立起欧式新古典衣柜模块化功能模型库。通过衣柜柜体、柜门、功能件和装饰件的系统分析和探讨,运用现代衣柜家具的专用模块和通用模块的设计理念,结合古典家具功能、结构和生产工艺流程,对欧式衣柜构成进行分析,利用标准化原理分解、归纳和总结功能要素,将简化的功能单元和新古典元素组合成新的产品。构建定制衣柜整体标准化模块设计,最终形成欧式新古典衣柜多样化的解决方案。
- 刘鹏刚
- 关键词:模块化柜体装饰线
- 家具用定向刨花板的连接力学性能被引量:5
- 2017年
- 利用力学加载的试验方法,测试板材在不同孔径比(α)情况下的极限抗拉拔力。根据定向刨花板与偏心连接件胀栓的连接配合关系,研究孔径比(α)对不同密度定向刨花板(OSB)、中密度纤维板(MDF)和普通刨花板(PB)之间极限抗拉拔强度的影响。结果表明,在导向孔径从小变大的过程中,试件的极限抗拔力会随着孔径比α值的增大而逐步增大,在达到各自某一个最大值后呈现逐步下降的趋势,定向刨花板的最大极限抗拔力出现在α值为0.91~0.93之间;当孔径比α值在0.91附近时,MDF、PB、OSB 3种人造板材的极限抗拔力都处在相对较高的水平,极限抗拔力的大小顺序为OSBⅡ、OSBⅠ、PB、MDF。在此阶段,OSBⅡ板材的极限抗拔力明显高于其他3种人造板材的极限抗拔力;在同等公称尺寸的情况下,人造板材密度越高,内结合强度越强,随之极限抗拔力则越高,结构越牢固。对于定向刨花板,OSBⅡ的极限抗拔力高于OSBⅠ,同时各项性能也明显优于常用的刨花板和中密度纤维板。
- 刘鹏刚孙浩杨赪
- 关键词:定向刨花板抗拔力
- 定制家具设计在室内装修中的应用被引量:4
- 2014年
- 定制家具作为室内装修的重要组成部分,存在着个性化和功能化之间的矛盾。通过对室内装修中的定制家具设计要素进行剖析和概括,对工艺和结构问题进行深入地探讨,发现了定制家具在设计和安装方面的特殊性问题及其形成原因,解决了定制家具设计既满足了消费者在室内装修中的个性化心理需求,又确保了合理使用功能,为定制家具在室内装修中的应用提供了设计、制造和安装的相关注意事项及其解决方法。
- 刘鹏刚孙浩
- 关键词:定制家具室内装修
- 高职建筑装饰工程技术专业课程体系的构建研究被引量:6
- 2014年
- 高职建筑装饰工程技术专业课程体系构建必须以市场为导向,以能力培养为中心,整合课程编制,构建符合高职特点的课程体系,唯有如此,培养出的学生才能成为企业的首选。这里立足宁波市北仑区装饰行业、企业发展的实际情况,通过对区内装饰企业发展情况调研与岗位能力分析,提出构建高职建筑装饰工程技术专业课程体系构建的建议与措施。
- 李建中吴荣兴刘鹏刚杨赪
- 关键词:高职建筑装饰专业课程体系
- 一种稳定型倚墙柜架
- 本实用新型公开了一种稳定型倚墙柜架,包括柜架后壁(1)、柜架底板(2),所述柜架底板(2)下部嵌入一块软性材质的楔形垫块(3),所述楔形垫块(3)的底面与所述柜架后壁(1)的夹角α比90°大1°~3°。本实用新型通过增加...
- 刘鹏刚朱星彬邱耀
- 文献传递
- 一种重力自锁脚手架的搭接结构及其安装方法
- 本发明属于建筑工具技术领域,具体涉及一种重力自锁脚手架的搭接结构及其安装方法,包括:立杆,其外侧设置有上支座和下支座,上支座具有两片带卡槽的侧板,卡槽两侧设置为向两边扩展的侧孔且中间设置为向下扩展的中孔,侧孔和中孔连通,...
- 朱星彬张坤领刘鹏刚
- 文献传递
- 一种装饰性木塑环保板材及其制备方法
- 本发明提供的一种装饰性木塑环保板材及其制备方法,装饰性木塑环保板材由上至下依次包括木皮层、胶黏剂层、木塑板层、胶黏剂层和平衡应力层。装饰性木塑环保板材的制备方法包括:S1、注塑成型为木塑板层;S2、对木塑板层进行机械打磨...
- 刘鹏刚
- 文献传递
- 高职建筑装饰材料与施工课程课堂教学改革实践被引量:8
- 2017年
- 分析了高职院校建筑装饰材料与施工课程课堂教学内容和方法的现状,对该课程课堂教学内容和方法进行了设计与实施,提出了高效课堂教学实施的方法和途径。
- 刘鹏刚
- 关键词:高效课堂课程设计教学方法