- 社会分层下的教育公平视野被引量：1
- 2011年
- 当前我国社会分层有进一步加剧和分化的趋势,并表现出复杂性等特征。阶层分化从教育起点、过程和结果上造成教育不公平。在构建和谐社会的大背景下,必须从教育的公益化、均衡化发展等方面,着力解决社会分层加剧对教育公平带来的挑战问题。
- 刘银行李雨
- 关键词：社会分层教育公平均衡化
- 论主体间性的“我—你”型师生关系被引量：2
- 2011年
- "我—你"型师生关系是一种真正意义上人与人之间的关系,而非人与物的关系,是对传统师生关系中"主—客二分"的反驳,是对双主体论的丰富与发展,更是一种超越。在"我—你"型师生关系中,教师和学生之间的平等、对话与理解形成了一种互主体性的关系,即主体间性。
- 王慧刘银行李宝石
- 关键词：主体间性教育价值取向
- 知识管理视野下教师共同体的构建与发展被引量：3
- 2010年
- 随着知识经济时代的发展,知识管理不仅成为企业关注的热点问题,也逐步成为教育研究的新视角,并成为了促进教师共同体发展的一条新途径。本文主要以知识管理对教师共同体的知识分享与创新为着眼点,立足于教师共同体发展,从组织和个人两个纬度探讨了知识管理视角下的教师共同体发展策略。
- 刘银行王彦飞
- 关键词：知识管理教师共同体教师专业发展
- 当代大学生道德认知和道德行为断裂的社会学分析
- 2010年
- 当前道德认知和道德行为断裂现象已成为极为普遍的社会现象。由于大学生群体的特殊性，大学生的道德认知和道德行为断裂现象尤为引人注目。文章从分析大学生道德认知和道德行为断裂的现状和外在表现入手，着重从社会学视角分析其断裂的原因，并提出相应的解决对策。
- 刘银行王彦飞
- 关键词：道德认知道德行为
- 中学生自我控制能力培养研究
- 世界正在越来越复杂,其变化也在越来越快。随着全球一体化进程的加剧和新科技的不断进步,个体所处的环境越来越复杂多变,由此越来越需要很强的学习能力和适应能力来获得不断的发展与进步。特别是在改革开放的大背景下,全球化更加迅速,...
- 刘银行
- 关键词：中学生自我控制自我教育
- 文献传递
- 大学生道德认知和道德行为断裂的社会学分析被引量：2
- 2010年
- 当前,大学生道德认知和道德行为断裂现象已成为极为普遍的社会现象。其主要原因是由于学校道德教育存在缺陷,道德功利性的影响,社会道德环境的影响。要促进知行合一的和谐道德建设,必须学校德育工作的知行合一;鼓励和保护高尚的道德行为者;
- 王彦飞刘银行
- 关键词：道德认知道德行为
