刘蓓
- 作品数：25 被引量：66H指数：4
- 供职机构：乌鲁木齐职业大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术政治法律更多>>
- 供给侧经济发展模式下职教师资能力体系建设初探——基于乌鲁木齐职教集团职教师资能力体系建设被引量：2
- 2017年
- 供给侧经济发展模式,深化了"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育教学改革。在这场改革中,要培养具有国际视野和交流能力、校企合作和实施能力、技术研发与推广能力、专业理论知识应用与技术应用能力、学习与创新能力的职教师资,实现这个全新的职教师资培养目标,需要建立全新的职教师资培养体系、评价体系和培训平台,深化校企合作和转变管理方式,使职教师资能够完全适应我国经济社会的转型升级发展,实现职业教育的"转型升级"。
- 刘蓓汪长明
- 关键词：职教师资
- 高职院校学生对校企合作实施情况的评价分析——基于新疆四所地方高职院校的调查被引量：1
- 2018年
- 通过调查统计分析得出,新疆地方高职院校在校企合作上成效不明显,存在着实训实习条件、教师实践指导能力、企业参与职业教育教学、校企合作运行管理等方面的不足,解决这些问题只有深化校企合作,在课程教学层面要和企业劳动结合起来,建立基于现代学徒制的学生就业保障机制,建立基于企业技术创新和变革的课程教学体系,共建具有生产性和技术研发能力的校内实训基地,建立校企之间专业技术人员有序流动的人员管理体系,做好学生职业生涯教育及创新创业教育。
- 刘蓓
- 关键词：高职院校学生校企合作
- 职业教育“课堂革命”教学实践的路径及措施被引量：8
- 2022年
- 职业教育“课堂革命”是职业教育高质量发展的重要举措及手段,是提升职业教育适应性和办好人民满意职业教育的必由之路。“课堂革命”最核心的要素是教师的能力体系建设和学校教育教学运行机制建设,建立研修学习机制,解决教师能力不足的问题;建立教研探究机制,精准聚焦教育教学的问题;建立教学实践机制,定位“课堂革命”关键切入点;建立成效评价机制,科学评价改革成果与成效;建立凝练提升机制,形成具有示范价值的案例;建立固化制度机制,建立课程教学改革的制度。“课堂革命”是新时代职业院校教师提升教育教学能力、教研科研能力、社会技术服务能力的重要平台,是职业院校“提质培优”行动的重要任务和重点成果。
- 刘蓓汪长明
- 关键词：职业教育课堂革命教学实践
- 音乐教育专业舞蹈基础与创编课程评价方案的设计
- 2013年
- 舞蹈基础与创编课程是音乐教育专业的核心课程,提高课程的教学质量需要制定服务于专业人才培养目标的课程学习目标,依据此,制定以学生能力和活动为基础的课程学习方案,制定以激发学生学习积极性、创造性为考核项目的课程教学评价方案,并建立服务于学生自主学习、自主创编的课程学习资源,提高课程的学习质量。
- 刘蓓
- 关键词：音乐教育舞蹈课程
- 职业教育专业教材建设及管理的思考被引量：1
- 2015年
- 职业教育专业教材建设应遵循职业教育的规律。针对目前职业教育教材建设质量不高、系统性不强的现实问题,其文化素质课、专业核心课、专业技能方向课和职业素质拓展课的教材都应具备某职业的典型特征,在加强职业教育专业教材使用及管理的同时,进一步开发数字化教材,使高职教材从内容、形式上都具有明显的职业特征。
- 刘蓓
- 关键词：职业教育教材建设
- 职业教育“双师型”教师队伍建设路径探析
- 2023年
- “双师型”教师是现代职业教育体系建设的第一资源,是职业教育高质量发展的关键因素。在全面落实国家职业教育政策的基础上,要以创新的理念和措施,探索“双师型”教师队伍建设的新路径。要深入研究职业院校在“双师型”教师队伍建设实施层面上存在的具体问题,以“解决问题”为导向,建设“双师型”教师政策落实体系、资格认定体系、培训体系和绩效评价体系,实现职业教育“前途广阔、大有可为”的高质量发展目标。
- 刘蓓地丽拜尔·斯拉吉丁
- 关键词：职业教育
- 新时代实施文化润疆工程建设研究被引量：5
- 2020年
- 文化润疆工程是新疆维吾尔自治区党委贯彻落实中央治疆方略的重大举措,是新疆经济社会文化持续高质量发展的源泉和动力。在文化润疆工程中,要坚持马克思主义文化观,建立党领导文化的制度体系,创新理念建立文化润疆的系列工程:爱国主义教育建设工程、理想信念教育建设工程、中华优秀传统文化教育建设工程、革命文化教育建设工程、社会主义先进文化教育建设工程、文旅产业发展建设工程、乡村文化体系建设工程、文化体系发展研究建设工程,建设一支文化润疆工程建设的人才队伍,使文化润疆工程成为新疆人民美好生活的惠民工程。
- 刘蓓
- 浅谈师范专业舞蹈教学
- 2013年
- 根据社会发展和师范专业舞蹈教育教学的需要，对现有的培养方向定位、教学内容比例、教学方式方法进行探讨，强调教师在实践中必须大胆探索，不断改革创新，将学生培养成为适应中小幼教育教学需要的舞蹈教育人才。
- 刘蓓
- 关键词：舞蹈教学师范角色
- 职业院校内部治理体系和治理能力现代化建设的思考
- 2021年
- “职业教育治理体系和治理能力现代化”是“国家治理体系和治理能力现代化”总目标在职业教育领域的延伸。在高质量发展的新阶段,职业院校建立现代化的内部治理体系,首先要建立具有产教融合特征的职教文化,建立基于产教融合协商共治的职业院校内部组织体系,建立法治意识和校企合作的契约制度以及合作共治的运行流程,建立职业教育各利益主体多元参与的绩效评价和质量监督机制,建立针对不同办学事务由不同组织决策的组织管理和运行体系,使“党委领导、校长负责、专家治学、民主管理、企业参与、社会监督”的职业院校内部治理体系能够实现“过程效率化、结果效益化”的治理目标。
- 刘蓓
- 关键词：职业院校
- 建立新疆优秀民族传统舞蹈育人体系建设的思考被引量：4
- 2017年
- 建立和完善新疆民族传统舞蹈教育体系,建设一套系统、完整、科学、独具特色的新疆民族传统舞蹈育人课程,形成"活动育人"的文化育人机制,培养新疆各族学生"五个认同"的情感,真正使新疆民族优秀传统舞蹈文化的传承步入良性可持续发展的新阶段。这就需要新疆的高职院校开发建设基于草根舞蹈文化、乡土舞蹈文化人才培养的课程体系,建设具有新疆民族舞蹈元素的健美操课程,在新疆高职院校建立民族优秀传统舞蹈文化艺术馆,开发建设基于现代教育技术的新疆民族优秀传统舞蹈微视频课程学习资源,实现多样化的文化育人方式,丰富新疆高职院校育人手段。
- 刘蓓
- 关键词：民族传统舞蹈
