刘莉
- 作品数：42 被引量：124H指数：7
- 供职机构：安徽医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- LC-MS法测定塞来昔布中2个苯肼类基因毒性杂质被引量：5
- 2021年
- 目的:建立液相色谱-质谱(LC-MS)法测定塞来昔布中对肼基苯磺酰胺(SHH)和对甲苯腙基苯磺酰胺(MAP) 2个苯肼类基因毒性杂质。方法:采用Thermo BDS Hypersil C18(100 mm×4.6 mm,2.4μm)色谱柱,以0.1%甲酸铵-0.1%甲酸水溶液∶甲醇(90∶10)溶液为流动相A,以甲醇为流动相B进行线性梯度洗脱。样品中加入5%二巯基苏糖醇的醋酸铵缓冲液作为稳定剂,在质谱电喷雾正离子化多反应监测模式下,以内标法进行定量测定。结果:SHH和MAP在20~200 ng·mL^(-1)浓度范围内线性关系良好;平均回收率分别为99.7%(RSD=6.0%,n=9)和97.6%(RSD=5.1%,n=9)。检测限为10 ng·mL^(-1),定量限为20 ng·mL^(-1),对照溶液和供试品溶液于4℃进样盘放置4 h内稳定。结论:本实验建立的LC-MS测定法适用于塞来昔布中SHH和MAP 2个苯肼类基因毒性杂质的检测。
- 冯蕊陈冠军刘莉刘莉
- 关键词：塞来昔布
- 情景模拟教学法对实训期护生人文关怀与护患沟通能力的影响
- 2023年
- 基础护理实训教学是以遵循实际、实用、实践为原则和社会需求为前提,结合护理学基础进行的实践教学计划,目的是培养护理专业学生(简称护生)良好的职业素养并掌握基本理论和实践技能,以满足现代护理的需求^([1]).目前人们对人文关怀与医学人性温度的要求日益升高,但部分护理人员在护理过程中未能给予有效的人文关怀与服务,且沟通能力尚不足^([2]).
- 奚晶晶刘莉李丽丽高杉
- 关键词：情景模拟教学法人文关怀护患沟通能力
- TLR7激活上调细胞周期蛋白表达促进Hela细胞增殖被引量：1
- 2018年
- 目的探讨Toll样受体7(TLR7)信号通路激活对人宫颈癌Hela细胞周期蛋白表达及对细胞增殖的影响。方法使用不同浓度的Gardiquimod经过不同的时间刺激Hela细胞,采用MTS比色法分析其对Hela细胞增殖的影响;采用流式细胞仪检测同一浓度的TLR7激动剂Gardiquimod经过不同的时间刺激Hela细胞后对Hela细胞周期的影响;Western blot分析Gardiquimod经过不同的时间刺激Hela细胞后对细胞周期蛋白Cyclin B1、Cyclin E表达水平的影响。结果 TLR7的激活促进Hela细胞增殖,并呈时间和浓度依赖性;Gardiquimod可时间依赖性增加细胞周期在S期的比例;Cyclin B1、Cyclin E的表达水平随着Gardiquimod作用时间的增加而增加。结论 TLR7激动剂Gardiquimod可能通过上调细胞周期蛋白Cyclin B1、Cyclin E表达水平,进而促进Hela细胞增殖。
- 刘莉李磊顾亚男周宏罗欣张胜权
- 关键词：HELA细胞细胞周期蛋白细胞增殖
- 护理专业专升本学生自主学习能力现状及影响因素分析被引量：2
- 2021年
- 目的:调查护理专业专升本学生的自主学习能力现状及影响因素,为培养和提高其自主学习能力提供依据和参考。方法:选取某医学院校护理专业2019级专升本学生,采用一般情况问卷、护理专业学生自主学习能力测评量表进行调查。结果:护理专业专升本学生自主学习能力总分为(99.20±11.03)分,条目均分为(3.31±0.37)分。是否担任学生干部、是否有过兼职经历、校内图书馆资源是否丰富、图书馆浏览书籍及期刊频率、网络学习(网络课堂、慕课等)频率等对专升本护生的自主学习能力具有影响。结论:护理专业专升本学生的自主学习能力总体处在中等偏上水平,学校、教师、学生应共同努力,多方位、多途径采取措施,进一步提高学生的自主学习能力。
- 邓雪刘莉
- 关键词：护理专业专升本自主学习能力影响因素
- 一种应用于人文关怀护理的护患沟通装置
- 本发明公开了一种应用于人文关怀护理的护患沟通装置，包括：固定管和转动管，且固定管和转动管相对面的一端转动设置，所述转动管内壁的中部固定连接有微型饼状控制电路板；摇杆组件，设置在转动管的内部且用于将位移信号转化为电信号。本...
- 奚晶晶金川刘莉
- 安徽省中职院校护理技能大赛分析与思考被引量：1
- 2020年
- 对安徽省中职院校护理技能大赛中参赛选手暴露出的问题进行分析,提出技能大赛对护理职业教育的思考,建议从加强"双师型"护理师资队伍建设、重视学生职业素质的培养、培养学生分析解决问题的能力、在护理专业课教学中融入人文关怀等方面采取措施,切实培养胜任护理工作岗位、符合行业需求的实用型、技能型护理人才。
- 刘莉
- 关键词：护理技能大赛中职职业教育
- “90后”实习护生关爱能力与临床学习环境的相关性研究
- 目的：调查“90后”实习护生关爱能力与临床学习环境的现状及影响因素,研究实习护生关爱能力与临床学习环境之间的相关性。 方法：采用方便整群抽样的方法,对合肥市6所综合性教学医院的346名“90后”临床实习护生进行调查。研...
- 刘莉
- 关键词：关爱能力临床学习环境工作氛围
- 文献传递
- “90后”实习护生临床学习环境现状及对策研究被引量：7
- 2014年
- 目的:了解"90后"实习护生临床学习环境现状并提出相应对策,为营造良好的实习环境、提高护生临床实习效果提供依据。方法:采用护理临床学习环境评价量表,对合肥市6所综合性教学医院的346名"90后"实习护生进行调查。结果:实习护生临床学习环境评价总分为(146.93±15.72)分,各维度得分由高到低依次为任务定位(25.57±4.44)分、工作氛围和团队文化(25.29±5.10)分、学生参与性(24.85±4.01)分、人际关系(24.34±4.85)分、创新性(23.75±3.80)分、个性化(23.14±3.63)分。不同性别、学历、是否班干部、护理专业选择动机、实习医院等级的实习护生对临床学习环境评价总分差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实习护生对临床学习环境评价处于中等满意水平。建议多方面采取措施,如培养学生对护理专业的热爱,加强男护生专业思想教育,鼓励护生多参与实践活动,早接触、多接触临床,加强实习医院基地建设,提高实习护生对临床学习环境的满意度,提升临床带教水平和带教质量等。
- 刘莉李惠萍
- 关键词：临床学习环境护生
- 医疗护理便携式护理箱
- 本实用新型公开了医疗护理便携式护理箱，包括：自下而上依次设置的底部箱体、中部箱体和顶部箱体，所述中部箱体和顶部箱体的数量均分别为两个，且两个中部箱体和顶部箱体对称设置，所述底部箱体的中部活动设有可上下移动的驱动杆，且驱动...
- 奚晶晶刘莉金川
- 学生临床调研法在《护理学基础》教学中的应用
- 2014年
- 目的:探讨学生临床调研法在《护理学基础》教学中的应用效果。方法:采用随机整群抽样法,选取安徽医学高等专科学校2012级三年制专科护理两个班级分别作为实验组和对照组,对照组采用传统教学法,实验组在传统教学法的基础上增加学生临床调研的环节。通过理论考试、操作考试和问卷调查的方式,对学生临床调研法的效果进行评价。结果:两组学生理论考试成绩差异无统计学意义(P>0.05),实验组学生生命体征的测量、氧疗法、注射法、药物过敏试验、静脉输液5项操作技能考试成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。学生认为临床调研的收获由大到小依次为:加深对所学知识的理解、提高基础护理操作水平、提高沟通交流能力、加强护理安全风险意识、培养自主学习的能力、培养人文关怀意识、培养团队合作精神、调动学习积极性、提高学习兴趣。31人(55.4%)认为临床调研的效果"很好"或"好"。结论:学生临床调研法突出以学生为中心,强调护理职业岗位能力的培养,有利于提高学生的综合素质。
- 刘莉
- 关键词：护理学基础教学
