刘秋庭
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：湖南中医药大学临床医学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 注重临床教学质量控制 培养高素质医学人才被引量：2
- 2012年
- 适应新形势下医院临床教学的需要,抓好临床教学各环节质量控制是保证临床医学教学任务顺利完成及保证教学质量的基本条件。环节质量控制内容为:健立健全教学组织与教学管理制度;高素质的师资队伍;良好的教学环境;多种形式的教学方法;注重教学改革和信息反馈。
- 刘秋庭涂鄂文向光红王清勇易艳辉黄远桃张秋雁谭李红陈莹
- 关键词：临床教学质量管理教学环境
- 神经病学课程教学质量控制探讨
- 2012年
- 医学教育包括基础医学、临床医学2个主要部分,以及联系二者的桥梁课程内科学基础、外科学总论部分,其着力点在都在临床实践,其中临床医学教学是临床医学生培养的主体部分,也是培养高素质医学人才必由之路。神经病学是临床医学课程中的重点课程之一,神经病学由于其与基础医学的许多课程,
- 涂鄂文刘秋庭向光红王清勇黄远桃
- 关键词：神经病学教学教学质量
- 参与式教学法在神经病学课程教学中的探讨被引量：2
- 2016年
- 本文通过阐述我院引入参与式教学方式的背景及内容等,并以神经病学课程中的脑血管疾病这一章节的教学为研究主体来探索参与式教学法在神经病学课程教学中的应用效果。探索参与式教学方式在我院医学生学习过程中对枯燥难解的医学知识更容易掌握和接受,提高学生的主观能动性和学习的积极性。
- 刘秋庭涂鄂文谭莉王照李晓辉
- 关键词：参与式教学传统教学神经病学医学生
- 中医药院校西医专业学生核心能力培养探讨
- 2012年
- 临床核心能力指每1个合格的医务人员必须具备的基本技能．包括病患照护能力、医疗专业知识、自我学习与改善能力、人际关系与沟通技巧、敬业精神和伦理素养、群体保健等^[1]。通过临床实习培养核心能力是培养合格医生的重要的教学环节．国内一些西医院校在核心能力培养方面，积累了一定的经验^[2]，但仍需进一步规范和完善。
- 王清勇黄远桃涂鄂文向光红刘秋庭张秋雁陈莹
- 关键词：医学生教学质量
- 临床内科学教学中参与式教学模式的应用效果被引量：2
- 2015年
- 目的探讨临床内科学教学中参与式教学的应用效果。方法选择进入临床医学内科学学习的临床医学生80例为研究对象,随机分为两组各40例,研究组采用参与式教学法,对照组采用传统讲授式教学法。比较两组试验前后考核分数。结果研究前两组学生考核评分比较差异无统计学意义(P>0.05);采用参与式教学模式后,研究组考核评分及实践操作评分均显著升高,并显著高于对照组(P<0.01)。结论临床医学课程教学中采用参与式教学能够显著提高学生的理论知识、实践能力。
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- 关键词：参与式教学教学
- 苦碟子注射液对急性脑梗死白细胞介素6及肿瘤坏死因子α的影响被引量：11
- 2014年
- 目的:探讨苦碟子注射液对急性脑梗死患者血清白细胞介素6及肿瘤坏死因子α的影响。方法:急性脑梗死患者60例,在常规药物治疗基础上给予0.9%氯化钠溶液250mL加苦碟子注射液40mL静脉滴注治疗,每天1次,连续14d。入院当天及治疗结束后分别采空腹静脉血EIISA法检测血清白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平。结果:治疗后IL-6、TNF-α血清含量均较治疗前明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:苦碟子注射液可降低急性脑梗死后患者IL-6、TNF-α水平,表明其可能从抗炎症角度对急性脑梗死治疗起作用。
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- 关键词：脑梗死苦碟子注射液TNF-Α
