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刘玉梅

作品数:15 被引量:8H指数:2
供职机构:宁波工程学院更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇语言文字

主题

  • 10篇英语
  • 5篇大学英语
  • 5篇写作
  • 5篇教学
  • 4篇英语写作
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  • 3篇英语教学
  • 3篇批改
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  • 2篇大数据
  • 2篇大数据时代
  • 1篇大学生

机构

  • 11篇宁波工程学院

作者

  • 11篇刘玉梅
  • 1篇肖红
  • 1篇郭玉屏

传媒

  • 6篇神州
  • 1篇海外英语
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2011
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大数据时代英汉互译学习研究
2019年
本文将从当前英汉互译的概况出发,对大数据时代下的英汉互译学习策略进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地进行英汉互译学习。
陈俊娟郭玉屏刘玉梅
关键词:英语学习英汉互译大数据
批改网在大学英语写作教学中的应用研究——以宁波工程学院为例
2017年
批改网(全称“句酷批改网”)是英语作文自动在线批改评阅系统。在教学实践中,将句酷批改网与传统课堂教学相结合,作为非英语专业学生英语写作教学的新模式,并对之进行实证研究,具有现实意义。
刘玉梅
批改网对非英语专业学生英语写作表现和动机的影响--以宁波工程学院为例
网(全称句酷批改网)是英语作文自动在线批改评阅系统.在教学实践中,将批改网与传统课堂教学相结合,作为非英语专业学生英语写作教学的新模式,并对之进行实证研究,具有现实意义.研究结果显示,在改善教学效果、提高作文批改效率、提...
刘玉梅
关键词:大学英语写作教学教学实践
以结果为导向的大学英语写作教与学研究
2019年
结果导向简单来说就是站在结果的角度考虑问题,明确结果的各方面要求,并围绕结果设定方案,对目标、方法、行动进行控制,从而更好的达到想要的结果,这一理念最初源于现代管理学,目前已经广泛应用于实际教学之中,并取得了不错的教学效果。为此,本文以大学英语写作教学为例,对结果导向教学理念的意义进行了分析,并对以结果为导向的大学写作英语教学策略展开了探讨。
刘玉梅
关键词:大学英语教学英语写作
浙江戏曲中红色基因台词英译研究
2024年
浙江戏曲是中华文化的瑰宝,传承与传播浙江戏曲中的红色基因,有助于让世界理解当代中国。然而,大部分戏剧演员的外语基础或能力有所欠缺,而大多数专业外语人才对戏剧的研究较浅。文章重点挖掘浙江地方戏曲中的红色基因,并以此作为翻译重点,为戏曲翻译理论应用、地方戏曲英译实践及推广提供素材,为红色基因的传承与传播作出贡献。
郑梓昕陈琳刘玉梅
关键词:英译研究
建构主义理论下的网络环境英语教学实践被引量:4
2011年
在英语教学中,附加多媒体技术和网络平台,以建构理论为指导,可以有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的文化背景知识,培养他们用恰当的语言在合适的环境中表达自己思想的能力,真正实现培养学生的语言交际(意义建构)能力。
肖红刘玉梅
关键词:建构主义网络环境
批改网对非英语专业学生英语写作表现和动机的影响——以宁波工程学院为例被引量:2
2017年
批改网(全称句酷批改网)是英语作文自动在线批改评阅系统。在教学实践中,将句酷批改网与传统课堂教学相结合,作为非英语专业学生英语写作教学的新模式,并对之进行实证研究,具有现实意义。研究结果显示,在改善教学效果、提高作文批改效率、提高学生写作水平以及激发学生写作动机等方面,批改网都有积极作用,同时作为辅助工具的批改网,在有些方面还需要改善。
刘玉梅
大学英语写作教学中思辨能力的培养被引量:1
2019年
本文将从思辨能力概念的角度出发,阐述英语写作教学与思辨能力的关系,进而提出合理的大学英语写作教学中思辨能力的培养策略,以期为大学英语教师写作教学的有效开展提供参考。
刘玉梅
关键词:大学英语写作教学思辨能力
浅析大数据时代大学生英语自主学习
2019年
大数据时代势不可挡,学习与大数据的融合已经成为了新趋势。大数据在一定程度上提高了学生自主学习效率,但是它的弊端也不容忽视。本文将从学习者角度,对大数据时代下英语学习进行多方位考虑,寻找其独特优势,深入挖掘其存在的问题和缺陷,探究问题产生的原因。
陈俊娟刘玉梅
关键词:大数据大学生英语
中西方思维模式差异在英语写作中的体现:——以雅思写作文本为例
2018年
1.前言 中西方人们思维方式存在较大差异,这也表现在英语学习者的写作中.本文以雅思文本为例,分析中西方思维模式差异的表现、成因以及应对策略.意在帮助英语学习者克服原有的思维模式,找到正确英语写作的思维.
李佩霖刘玉梅
关键词:英语写作思维模式中西方雅思英语学习者西方人
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