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刘玉梅

作品数:17 被引量:46H指数:4
供职机构:河北大学更多>>
发文基金:河北省教育厅青年基金河北省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:历史地理政治法律文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
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领域

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  • 2篇政治法律
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  • 1篇文学
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主题

  • 5篇民国
  • 5篇民国时期
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  • 2篇清末民初
  • 2篇民初
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机构

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作者

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年份

  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1999
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民国时期灾后乱象解析
2011年
民国时期自然灾害频发,灾后背井离乡、封建迷信活动盛行以及"人市"等非正常现象往往随之更加严重,这种现象反映了民国时期的社会痼疾,如国民文化素质普遍低下、抗灾能力极低以及政府救灾不力等,这也是当时社会政治腐败、科技不发达以及封建迷信思想依然禁锢着人们的头脑的必然表现。
刘玉梅
关键词:民国时期自然灾害
国际救助与近代中国赈灾——以1920年华北五省旱灾的赈济为例被引量:1
2010年
在中国灾荒救济一直是政府基本而主要的职能。进入近代以来,中国救灾事业出现一些新的变化,主要是救灾主体呈现多元化趋势,除了民间义赈外,国际力量开始加入到中国灾荒的救助中。1920年华北五省大旱灾中的国际救助就是典型一例。
刘玉梅
关键词:救助赈济赈灾
平面有限点集的分划问题
武利平田大增王鹏刘玉梅孙宇凯李慧敏
平面有限点集问题是组合与离散几何学中的一个重要研究领域,相关研究在离散与组合几何学的理论中有重要意义。该项目针对平面有限点集Erdǒs-Szekeres型问题中的分划问题,提出并研究了凸多边形分划的相关问题,确定了N(k...
关键词:
简论1928—1949年国民政府的荒政——以河北为例被引量:6
2003年
中国是个自然灾害频繁的国度,到了民国时期,由于自然条件、社会条件进一步恶化,而社会生产力没有发生根本改变,人民抗灾能力依旧很低,所以,自然灾害更为频繁,其社会危害也越来越严重.民国时期历届政府面对严重的自然灾害以及由此引发的一系列社会问题,都难逃救济灾民、实行荒政的职责,于是,荒政成为衡量政府政绩的尺度之一.
刘玉梅
关键词:国民政府荒政防灾工作
民国时期河北灾荒防治及成效述论被引量:19
2003年
民国时期河北灾荒较前更为严重 ,无年不灾、多灾并发 ,危害面广是这一时期灾况的基本特征。在诸多自然灾害中 ,以水、旱、蝗三灾为主 ,其中 ,又以水灾危害最大。面对灾荒 ,各届政府都采取相应措施救灾 ,但由于重视程度不同 ,防治成效存在很大差异。另外 ,政局动荡、战乱不断、经济凋敝、民力衰竭等客观因素也严重制约了防治效果。
池子华刘玉梅
关键词:民国时期灾荒救灾措施荒政
放开历史的视野──读池子华新著《晚清袅雄苗沛霖》
1999年
刘玉梅
关键词:跨学科研究社会情境写作模式太平军
清末民初教师群体过渡性特征分析被引量:5
2006年
清末民初,是中国社会从传统向近代转化时期,随着近代教育的兴起和发展,出现了一个具有近代意义的职业群体——教师群体。它不同于传统意义上的学官、私塾先生,也不同于现代意义上的教师,而是带有明显的过渡性特征,即群体的构成新旧杂糅;知识结构由单一转向多元;身份处在由官到师的转变时期。对这一群体进行分析,有利于认识事物在社会转型期呈现出的特殊性和复杂性。
刘玉梅
关键词:教师群体
民国时期河北水灾频发的原因探析被引量:2
2010年
河北地处华北,按其地理位置和气候特征而言,应以旱灾为主。但是民国38年间,河北的水灾竟超过旱灾,打破了传统"南涝北旱"的说法,成为对河北危害最大的灾种。文章通过对民国38年河北水灾情况进行简单梳理分析发现:民国时期河北水灾的发生多是由于连降大雨、河流溃堤决口造成,这除了与河北的地形条件、季风气候特点、河流的分布状况等自然因素有一定关系外,主要还与民国时期政府不重水利、战乱年代对水利设施和森林植被严重破坏等社会因素有重要关系。所以,预防灾害并非难事,只要国家稳定,注重水利建设和自然环境保护,很多灾害是可以避免的。
刘玉梅
关键词:民国时期
民国时期永定河的泛滥与治理被引量:3
2010年
民国时期,永定河泛滥成性,民国38年间,泛滥17次,平均2年左右一次,成为对京津危害最大的害河之一。北京政府和南京国民政府比较重视永定河治理,采取了一些治标治本措施。在治理过程中,注重采用近代科学技术、注重标本兼治和整体规划,体现一些近代特色,并取得一定成效。但是由于时局动荡、战乱不断,永定河治理时断时续。抗战爆发后,很多工程被迫中断。
刘玉梅
关键词:民国时期
清末民初(1901-1921)教师群体研究——以直隶为考察对象
近代教师群体是伴随着近代学校教育体制的确立和发展逐步形成的一支职业群体。它不同于传统的教官、私塾先生,也不同于现代意义上的教师。在它身上,既有传统封建士大夫教育官员的痕迹,又带有向近代转型的近代知识分子的某些特征。它形成...
刘玉梅
关键词:清末民初教师群体
文献传递
共2页<12>
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