刘春艳
- 作品数：59 被引量：29H指数：3
- 供职机构：沈阳化工大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省“大学生创新创业训练计划”项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 关于优化环境助推高层次科技人才引进和培育的对策研究
- 人才在综合国力竞争中越来越具有决定性的作用。沈阳相继提出实施人才强市战略,"盛京人才"战略,在此背景下,基于部分高校、科研院所和企事业的抽样调查,了解高层次科技人才对当前人才引进政策及管理机制的满意度,分析制约高层次科技...
- 刘春艳刘雪
- 关键词：优化环境
- 文献传递
- 课程思政下高校英语任务型教学模式与实践创新研究
- 在当前课程思政导向下,以所在高校化工专业抽样班级为主要研究对象,基于BOPPPS开展任务驱动下大学英语自主学习模式实践创新探索,强化学习者的主体地位,鼓励其进行多元互动,有效激发学习者的学习热情和自主性,培养团队合作与竞...
- 刘春艳袁竞贤
- 教师因素对英语学习者学习策略的影响被引量：2
- 2012年
- 诸多因素对英语学习者选择何种学习策略有重要影响,其中教师这一外在因素对英语学习者学习策略的形成起着至关重要的作用。因此大学英语教师的教学方法,尤其是阅读和听力的教学方法会对英语学习者学习策略的形成有着直接和间接的影响,它可以帮助学生形成正确的阅读策略和听力策略。同时教师的情感因素对形成良好的师生关系和良好的学习策略也有积极的作用。
- 刘春艳
- 关键词：教师因素英语学习策略
- 基于网络学习平台的英语听说实训研究被引量：1
- 2015年
- "新媒介"时代英语学习个性化、网络化发展趋势明显,探索以网络学习平台(My ET-My CT)为依托的英语听说实训,促进学习者自主学习和多向互动交流,提高听说能力。
- 赵丽娜刘春艳
- 关键词：互动合作
- 略论英汉互译中的文化因素
- 2012年
- 在英汉互译中,文化因素是译者必须考虑的因素,是衡量翻译工作者水平的试金石,也是评价译文优劣的尺度。文化因素渗透语言的方方面面,当然包括英汉互译。影响英汉互译因素主要包括以下几个方面:数字翻译中的文化因素以及翻译原则和方法、颜色的文化色彩、时间和空间上体现的文化因素以及语义联想中的文化印迹等方面。这对外语教学工作以及英汉互译有一定的启示意义。
- 刘春艳
- 英语多元识读能力实验及其提升策略
- 2015年
- 应用型创新人才的培养在高等教育中的地位日益凸显。而新媒介的出现,改变了传统的信息传递方式;提升人才的英语多元识读能力作为创新教育中的重要一环被提上日程。发挥网络优势整合多种模态,依据CDIO工程教育理念,注重人才读写自主学习策略培养及"做中学"模式的创新探索,同时结合英语学习APP的应用,优化英语识读方式,不断提升创新人才的英语多元读写能力、综合运用能力和跨文化素质。
- 刘春艳
- 关键词：多元识读多模态
- 发挥语言学科优势,创新服务路径助推服务型基层党组织建设
- 2018年
- “一带一路”背景下,探索发挥语言学科优势,加强高校基层党组织规范化建设和服务路径具有重要意义.坚持立德树人、实践育人理念,增强服务创新意识,改进服务作风,完善组织构建和人员配置,搭建有效平台宣传,健全服务考核激励机制,以提升服务质量.
- 刘春艳
- 关键词：学科优势基层党组织建设服务型语言高校基层党组织考核激励机制
- 语言服务视角下网络文学阅读现状调研及导读策略可行性研究
- 2018年
- 语言服务与语言文字的传播和互通密切相关,对中国文化软实力的提升意义深远。在网络文学大行其道的情况下,树立自主阅读能力、提高网络文学鉴别能力是读者需要掌握的重要能力。在文献查新、抽样调研的基础上,跟踪、反思相关数据,分析引导网络阅读行为改良的可行性,为后续研究提供参考依据与基础。
- 刘春艳孟鑫焱
- 关键词：语言服务可行性
- 大学英语综合阅读课程教学方案的设计研究被引量：1
- 2020年
- 任务型教学法是一种以完成交际任务为目标的教学方法,其为英语阅读教学提供了新的路径。基于任务型英语阅读课程的教学方案设计有利于提高英语阅读教学质量,培养学生的创新意识和创新思维,提升学生的综合阅读能力。教师应明确任务型英语阅读课程教学方案设计的要求与基本原则,分析教学方案设计过程中可能出现的问题及解决对策。
- 刘雪刘春艳
- 关键词：任务型教学法大学英语阅读教学教学方案
- 图式理论视角下《蝇王》场景描写及其象征作用
- 2019年
- 威廉·戈尔丁在小说《蝇王》中将人类的本性这一抽象的哲学命题具体化。基于图式理论,分析代表性场景意象描写,从荒岛上'海螺统治',人物分派争斗、心理行为变化等体悟《蝇王》人性本恶及隐含的向善主题。
- 刘春艳汪琳琳
- 关键词：图式理论《蝇王》场景描写
