公共文化服务平台

袁运甫与袁运生公共壁画艺术语言演变对比研究: 本文基于新中国成立以来在中西方艺术融合背景下对袁运甫与袁运生公共壁画艺术语言的形成因素和艺术特征进行分析,通过实地调研法、图像法与文献法收集袁运甫与袁运生壁画作品相关资料，分别从三个时期详细整理归纳袁运甫与袁运生公共壁画...; 刘悦; 关键词：艺术语言; 文献传递

基于物联网控制的自动消毒智能垃圾箱: 1.本外观设计产品的名称：基于物联网控制的自动消毒智能垃圾箱。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于回收垃圾。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：变化状态图。; 司兰琴曹鹏博王春艳李星橪刘悦刘佳硕杨婷岳家新朱昊喆张荣周希栋赖雨玄

北非地区大空间相变屋面联合夜间通风节能策略: 2023年; 博物馆作为大空间公共建筑,因其空间体积大、人流量大、室内环境要求高的特征导致空调能耗过高,节能减排潜力巨大。在北非地区,夏季气候干热、太阳辐射高、气温日较差大的特点,为相变屋面联合夜间通风的节能技术提供应用条件。将相变屋面联合夜间通风技术应用于大空间博物馆建筑,建立考虑温度分层的建筑能耗仿真模型,研究了不同相变因素和通风参数对空调能耗的影响。结果表明,在热带沙漠气候下,当相变层厚度小于15 mm时,宜采用高相变温度的PCM(RT35HC);当相变层厚度超过15 mm时,宜采用低相变温度的PCM(RT27),可以保证相变材料的完整相变循环,随着厚度的增加,其节能率也逐渐增加;通风时间段取1:00-8:00,换气次数取9次/h时节能效果最佳。在地中海气候下,当相变层厚度为5 mm时,宜采用高相变温度的PCM(RT31);当相变层厚度超过5 mm时,宜采用低相变温度的PCM(RT27),但设计厚度超过20 mm之后节能率增加不再显著;通风时间段取1:00-8:00,换气次数取6次/h时节能效果最佳。研究成果为北非地区两种典型气候下大空间建筑应用相变屋面联合夜间通风技术提供节能设计策略。; 黄艳秋杨珊刘悦张真豪; 关键词：相变材料夜间通风大空间室内温度空调能耗

着眼学生长远发展培养素质奠基人生被引量：2: 2016年; 什么是素质教育？素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康。简要地总结一下就是,素质教育即以提高人的品德、才能、身心健康为教育目标,并尊重个性差异来培养学生,使其个性健康发展。对于我校来说,我们开展的素质教育紧紧以＂两全＂为抓手,即全体性、全面性。; 刘悦; 关键词：全体性思想道德素质性健康教育策略

一种支柱式旋转停车装置: 本实用新型公开了一种支柱式旋转停车装置，包括旋转支撑机构、升降机构和停放车辆的载车机构；旋转支撑机构包括支撑柱、套筒、齿轮和支撑臂，支撑臂一端固定套筒外壁上，支撑臂的另一端与载车机构连接；升降机构设置在载车机构和旋转支撑...; 郑建校师韩冰魏永卜黄琳刘悦; 文献传递

垃圾箱及垃圾回收装置: 本实用新型公开一种垃圾箱及垃圾回收装置，垃圾箱包括箱体、摄像头、扬声器以及控制器，箱体上开设有用于投放垃圾的第一投放口，摄像头和扬声器安装于箱体上，摄像头及扬声器均与控制器电连接；摄像头用于采集待投放垃圾的图像，并将图像...; 王春艳曹鹏博司兰琴李星橪刘悦刘佳硕杨婷岳家新朱昊喆张荣周希栋赖雨玄; 文献传递

班主任工作艺术——惩要有方,罚要有度: 2014年; 面对学生的错误，我们不能放任自流。中国有句老话：无规矩不成方圆。所以必要的批评教育和惩罚教育不能少。赏识与惩罚要双管齐下，只有两种教育方式相辅相成，才能促进孩子健康成长。不过，赏识容易执行，因为孩子在表现不错的情况下，教师心情好，比较理智，但惩罚不然。; 刘悦; 关键词：工作艺术班主任惩罚教育批评教育教育方式赏识

关中传统村落保护与更新设计方法研究——以韩城柳村寨为例: 传统村落的传承与活化是近几年最受关注的热点话题之一。关中地区作为华夏文明的发祥地，留存着大量的传统村落，在历史的演进中不断地适应与完善，形成现在的风貌。传统村落不仅记录着村民的生活方式、宗教礼仪、风土人情等众多非物质文化...; 刘悦; 关键词：传统村落文化生态学; 文献传递

一种仪器测试辅助伸缩杆: 一种仪器测试辅助伸缩杆机器操作方法，包括支撑底座、伸缩杆、辅助折叠伸缩杆和仪器固定夹；伸缩杆的底端垂直固定在支撑底座上，伸缩杆上等间距固定设置有若干辅助折叠伸缩杆，仪器固定夹设置在伸缩杆的顶端；本实用新型设计合理，操作简...; 张鑫王欢樊越胜李梦月付泽明于琬晴霍雨佳刘悦; 文献传递

提升学校的核心竞争力——教师文化建设被引量：1: 2015年; 时代呼唤高质量的教育,高质量的教育呼唤高素质的教师。一所学校如果拥有一群高素质的教师是莫大的幸事,这样一群教师定会成为一所学校的核心竞争力。曾经看到这样一组对文化的定义:文化是什么?文化是植根于内心的修养;文化是无需提醒的自觉;文化是以约束为前提的自由;文化是为别人着想的善良。联系我们自身的教师队伍,联系我们教师的所为。; 刘悦; 关键词：教师文化师德师风建设青年教师颁奖词中国梦

渝B2-20050021-1　渝公网安备 50019002500403号　违法和不良信息举报中心　互联网出版许可证　新出网证(渝)字10号

刘悦