刘宁晖
- 作品数：26 被引量：10H指数：2
- 供职机构：黄山学院旅游学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字历史地理更多>>
- 一种婴儿奶嘴瓶
- 本实用新型提供了一种婴儿奶嘴瓶，包括瓶身和瓶盖，瓶盖上固定有奶嘴。奶嘴具有奶嘴头，奶嘴头采用易热胀冷缩的无毒材料制成。在奶嘴头顶部开有一个奶孔。使用时，如果奶嘴瓶中的牛奶过热，牛奶会造成奶嘴头受热膨胀。而奶孔则由于膨胀的...
- 刘元元梁军刘宁晖粟登桂蒋宗伟尹水强吴东泽姜皓骆书风
- 文献传递
- 加强校企合作,搭建实践平台——应用型艺术人才培养之路探析被引量：1
- 2014年
- 校企合作是高校培养创新型艺术人才的重要途径,也是高校服务企业、服务地方经济的有效途径。应用型艺术人才培养需要高校教育,更需要企业的积极主动参与。实施双赢战略,加强校企合作,深入探究实施校企合作的具体方案,创新人才培养机制,不仅能满足企业的发展需求,更能提升高等教育的人才培养优势,为社会提供大量急需的具有创新精神和创业能力的高素质艺术人才。
- 刘宁晖刘春安刘璟颉
- 关键词：校企合作艺术人才
- 产学融合背景下校企“五共”育人机制构建研究被引量：4
- 2022年
- 随着国家经济转型升级和创新驱动发展,校企双方需要在人才培养和产学融合方面深度合作,培养高素质应用型人才,满足地方经济和社会发展的需求。校企应从资源共享、平台共建、人才共育、责任共担、结果共评五个方面共同构建产学融合背景下协同育人的长效机制,优化教育新路径。
- 刘春安刘璟颉刘宁晖
- 中日寒暄语对比研究
- 2021年
- 寒暄语是人们在日常交流过程中进行的一种礼仪性的语言和行为,普遍存在于人类社会当中。不同的民族、不同的地域,寒暄问候语的种类和表达形式也不尽相同。本论以汉语的“你好”和日语的「こんにちは」为例,从人称性、场合性和敬体表现三个方面进行对照研究,阐述两国寒暄语的异同点,并对翻译教学提出一些意见和建议。
- 刘宁晖
- 关键词：寒暄语
- クレル句式中角色扩展的认知机制考察
- 2023年
- 授受动词历来是日语语言学研究的重点。文章从认知语言学的角度,对クレル句式中各个角色的扩展机制进行探究,结果发现,クレル句式在扩展的过程中,主观化的现象逐渐强烈,即从单纯的物的移动逐渐转向为对认知主体主观心理的反应。
- 刘宁晖
- 关键词：句式
- 现代日本语和徽州方言对古汉语的继承探析
- 2017年
- 日本语中有相当一部分汉字来自中国古汉语典籍,在漫长的吸收、演变过程中,古汉语的有些字(义)、词(义)得以继承,有的已被淘汰。徽州因为山峦叠嶂、险阻重重这一特殊的地理位置,躲过历史上多次政权更迭引起的战乱,中原正统文化得以保存;又因其与外界接触较少,很多现代汉语中不再使用的一部分古汉语的字(义)、词(义)在徽州方言中被继承下来。以古汉语的继承为切入点,对现代日本语和徽州方言中的一些字(义)、词(义)进行对比分析,以期对研究在不同文化背景下古汉语的发展变化提供借鉴。
- 刘宁晖
- 关键词：古汉语日本语徽州方言
- 谈新形势下如何做好辅导员工作
- 2018年
- 高校思想政治工作会议上的讲话指出,必须坚持党对一切工作的领导,坚持社会主义核心价值体系,优先发展教育事业。加快建设学习型社会,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,大力提高国民素质,实现中华民族伟大复兴的中国梦。高校辅导员要以立德树人为己任,爱护、了解、帮助、引导学生,为学生成长成才而努力奋斗,帮助学生实现自身价值和社会价值。
- 刘宁晖
- 关键词：辅导员工作大学生以人为本
- 徽州古书院、文会的教育功能研究
- 2024年
- 书院和文会是古代徽州社会一种以讲学传道和涵养道德为主旨的特殊组织形式。书院的教育功能主要体现在三个方面:一是讲学、读书、集会功能,二是培养“明人伦”“经世致用”人才的功能,三是启发引导“问难论辩”功能。文会的教育功能表现为文化交流、普及教育、规范行为等。
- 刘春安刘璟颉刘宁晖
- 关键词：书院教育功能
- 授受补助动词“てくれる”的相关考察——从日语学习者的角度被引量：2
- 2018年
- 对于日语学习者来说,表示行为授受的授受关系句型是日语学习的一个难点。本论从说话人如何把握授受关系的角度,分析授受补助动词在使用时说话人的心理意识,并通过和中文的授受表达的对比,阐明日语学习者使用授受补助动词的实际情况以及原因。
- 刘宁晖
- 关键词：恩惠日语学习者授受关系
- 新时代徽商精神融入大学生创新创业教育路径研究被引量：1
- 2022年
- 徽商精神作为中华优秀传统文化的重要组成部分,内涵丰富,时代价值弥足珍贵。深入挖掘具有地方特色的徽商精神的形成及其内涵,将其“贾而好儒”的崇文精神、吃苦耐劳的“徽骆驼”精神等融入大学生创新创业教育中,使徽商精神“进教材”、“进课堂”、“进头脑”,拓展高校多元化教育模式,对大学生创新创业教育具有重要的现实意义。
- 刘宁晖刘璟颉刘春安
- 关键词：徽商精神大学生创新创业教育
