刘国莲
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：遵义市第十七中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中学体育训练能增强学生的理想和品质被引量：1
- 2010年
- 在各种运动队的训练过程中,培养学生吃苦耐劳、积极进取、勇于拼搏精神,树立为运动队争光,为学校争光而刻苦训练的理想和意志品质,通过参加各种社区劳动和帮助孤寡老人等可增强学生的团队精神。
- 刘国莲
- 关键词：体育训练吃苦耐劳团队精神
- 论体育与公民健康教学
- 2020年
- 在学校体育与学生生活关系的论争上,学校体育内容生活化缺失批判、学校体育效果生活化遗失窘境、学校体育价值生活化异化"幽灵"是学界的三大声音。在理解学生生活世界这一关键问题上,学校体育生活化拓展了学生的生活世界。学校体育生活化至少表现在3个维度:文化、社会、个性。文化维度的学校体育生活化表现为学生体育文化的浸润,实现由知识储备——运动技能的获得,到文化认同,最终体现为文化进化或文化遗传;社会维度的学校体育生活化表现为社会促进,规则意识的形成,最终促进学生的社会化与社会关系的和谐发展;个性维度的学校体育生活化表现为个性融通,学生以个性化的运动技能在获得相关组织与团体认可的同时,最终实现他人认同与自我认同。因此,在体育发展历史上,学校体育未曾脱离学生生活世界,不同时期的生活化指向不同;在时效上,学校体育生活化可分为"当下的生活化"和"未来的生活化";在策略上,学校体育应关注学生"规则意识"与"自我意识"的培养。所以,体育教学应该与公民健康教学联系起来,促进全民运动、全民健康。
- 刘国莲
- 关键词：体育公民健康教学
