刘丽
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：乌鲁木齐职业大学师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 乌鲁木齐地区幼儿园双语教育现状调查与对策研究
- 2016年
- 幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期,如果能抓住关键时期及时进行适当的培养,就能收到事半功倍的效果。在新疆大力推进少数民族学前双语教育的背景下,课题组针对乌鲁木齐地区少数民族新入园幼儿汉语发展水平现状,以及乌鲁木齐地区幼儿园双语教育实施现状进行调研,研究城市幼儿园双语教育存在的问题,并提出相应的对策。
- 原铭霞刘丽
- 关键词：乌鲁木齐少数民族幼儿汉语水平
- 乌鲁木齐地区学前民汉双语教育实施的有效途径被引量：1
- 2012年
- 在新疆大力发展学前双语教育的背景下,乌鲁木齐地区学前双语教育应为推进南北疆地区学前双语教育的发展起到引领示范作用。在实施学前民汉双语教育的过程中,幼儿园应充分考虑幼儿汉语发展的实际水平;应创设全汉语的幼儿园学习环境;应注意在幼儿的一日活动中渗透汉语教育;应围绕少数民族幼儿已有的经验开展主题教育活动;应重视家园共育,创设良好的家庭汉语环境。
- 原铭霞刘丽
- 关键词：少数民族教育汉语学习
- 3-6岁幼儿责任心和亲社会行为的相关研究被引量：9
- 2009年
- 文章主要从责任心和亲社会行为两个方面进行了探究。结果表明:(1)幼儿亲社会行为的发展水平从小班到大班是逐渐提高的,中班是幼儿社会性发展的一个重要时期;幼儿亲社会行为的发展水平没有明显的性别差异。(2)幼儿责任心的发展水平随年龄增长而不断提高,尤其是大班幼儿已经具有较强的责任心;男孩和女孩责任心的发展趋势不同。(3)幼儿的责任心与幼儿的合作、分享和助人行为之间表现出了极其显著的正相关。
- 刘丽
- 关键词：责任心亲社会行为
- 婴幼儿托育服务行业市场发展存在的问题与对策——基于新疆部分地区调研结果的分析被引量：3
- 2021年
- 0-3岁婴幼儿教育作为学前教育的组成部分,是以促进婴幼儿身心和谐发展为目的的教育,是个体终身学习的奠基阶段。本文聚焦新疆婴幼儿托育服务市场,通过问卷、访谈、信息检索等方法调查乌鲁木齐、昌吉、克拉玛依、伊犁等地托育服务市场现状,从政府、社区、早教机构、高等院校四个维度提出进一步完善托育服务市场发展的建议与措施,即政府统筹协调,加快构建规范化的0-3岁婴幼儿托育服务体系;构建开放多样的育儿指导服务体系,助力儿童健康成长;加强早教课程建设,增强课程的本土化和适用性;发挥高校专业优势,助推早教人才队伍的专业化。
- 刘丽苏晓洁姚珍
