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冯玲文

作品数:16 被引量:13H指数:3
供职机构:威海职业学院更多>>
发文基金:山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 10篇英语
  • 10篇高职
  • 6篇教学
  • 6篇高职英语
  • 4篇英语专业
  • 4篇课堂
  • 4篇高职英语专业
  • 3篇网络
  • 3篇网络环境
  • 3篇粉笔
  • 3篇擦拭
  • 2篇以就业为导向
  • 2篇英语轭式搭配
  • 2篇院校
  • 2篇条板
  • 2篇自动化
  • 2篇轭式搭配
  • 2篇就业
  • 2篇就业为导向
  • 2篇课堂教学

机构

  • 16篇威海职业学院

作者

  • 16篇冯玲文
  • 3篇刘海静
  • 2篇于晓晶
  • 1篇杜文捷
  • 1篇曹建敏

传媒

  • 4篇湖南工业职业...
  • 2篇襄阳职业技术...
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇科技资讯
  • 1篇常州信息职业...
  • 1篇劳动保障世界
  • 1篇科技视界
  • 1篇装备制造与教...
  • 1篇幸福生活指南

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下高职英语专业课堂教学活动探析被引量:1
2016年
网络环境下,高职英语专业的课堂教学活动(即任务前、任务中、任务后的课堂教学活动)应具备以下特点:1.形式多样化,内容新颖;2.应利用多种教学媒介,包括主体媒介和辅助媒介;3.充分发挥相关网站、APP软件的教学辅助作用;同时教师还要不断加强学习,把握时代信息,注意培养学生间的团队合作精神,并给予学生相关激励措施。
冯玲文刘海静于晓晶
关键词:网络环境高职英语专业教学活动
以就业为导向的高职商务英语专业双导师制的实践与探索——以威海职业学院为例被引量:4
2018年
所谓双导师制,即现代学徒制和导师制在商务英语专业的结合和应用,企业师傅和校内导师称为双导师。文章以威海职业学院商务英语专业现代学徒制与导师制各自的类运行情况为例,分析其特征和不足,指出在以就业为导向的大形势下,现代学徒制与导师制应在高职商务英语专业中有效结合,并对双导师制在教学中有效结合的具体措施做尝试性探索。
冯玲文
关键词:就业为导向高职英语专业导师制
《傲慢与偏见》中的婚姻观
2013年
《傲慢与偏见》将18世纪英国社会的婚姻观展示地淋漓尽致,本文主要探讨了四种婚姻观:美满的婚姻、冲动的婚姻、无奈的婚姻、平淡的婚姻以及四种婚姻观给当今人们的启示。
冯玲文
关键词:婚姻美满冲动无奈平淡
试论英语轭式搭配的生成机制被引量:3
2009年
英语轭式搭配内含隐语表达,又有其自身特点。首先从语言使用者的认知能力、语言使用过程中的认知操作能力和语言使用者的心理动机等三方面对英语轭式搭配的生成机制进行初步探索,最后结合一些英语轭式搭配的例子进一步验证该机制。
冯玲文陈灵通
关键词:轭式搭配心理动机
以就业为导向的高职英语专业教师队伍的建设探讨
2017年
文章指出高职英语专业教师队伍的建设应以毕业生的就业岗位为基础,进行教师队伍的方向细化(外贸方向和教育方向)、建立教师个人成长档案、指导学生社团与比赛、转变思维、学会创新、并积极投入校内创新创业等活动,从而实现校内教师综合素质(专业能力、实践能力等)的强大;文章还指出应实行校企合作的深度融合,积极引进校外教师,实现校外教师的联合。
冯玲文
关键词:就业为导向高职英语专业教师队伍成长档案转变思维
新课标指导下基于BOPPPS模型的高职《1+X实用英语》线上课程的构建与研究
2023年
在《高等职业教育专科英语课程标准》的指导下,将以“学生参与、有效设计”而著称的 BOPPPS 教学模型引入到《1+X实用英语》的线上课程建设中,从导入、目标、前测、参与、后测与总结等六方面探讨模型与课程内容融合的整体设计,并以具体范例来进行详细说明,教学效果表明:以 BOPPPS 教学模式构建的《1+X实用英语》的课程融合了新课标的核心素养要求,提升了学生的职业素养、文化交流、语言思维和自主学习能力。
冯玲文
网络环境下高职英语语音教学探索被引量:1
2015年
随着网络技术的发展,信息技术与外语课程逐步深入融合。在网络环境下,高职英语语音课应从教学内容和教学方法上调整和更新,不断适应社会的进步,迎合高职学生的兴趣,让学生在实践操作中提高水平。
冯玲文刘海静杜文捷
关键词:网络环境英语语音教学内容
翻转课堂模式下高职英语语音课学生自主学习能力构建被引量:4
2017年
翻转课堂教学法作为一种新的教学方式,应用到高职英语语音课中,可以为学生在课前及课后提供大量的语音资料进行模仿和交流,高职英语专业学生自主学习的能力需要内外因素共同作用下来提高和加强。外部因素主要是为学生提供优化的专业环境和激励的教学措施,其中优化的专业环境包括丰富的教学资源和学习氛围,激励的教学措施则是教师对语音课所采取的竞争机制、奖励机制和帮扶措施;内部因素主要是学生自己能够掌握的一些学习策略,如元认知策略、认知策略和情感(社会)策略,及对自己语音学习轨迹的监控。
冯玲文
关键词:高职英语
网络环境下高职英语专业课堂教学活动探析
2016年
本文以教学任务为中心,把课堂教学活动分为任务前教学活动、任务中教学活动和任务后教学活动,并指出网络环境下高职英语专业课堂教学活动应具备的特点及注意事项。
冯玲文刘海静于晓晶
关键词:网络环境高职英语专业教学活动
一种移动组合式黑板
本实用新型提供一种移动组合式黑板,包括支架以及支架上设置的黑板装置、驱动装置、擦除装置,驱动装置设置上下两个驱动轴,驱动轴的两端各设置一个驱动链轮,驱动轴两端上下对应的驱动链轮上环绕传动链条,黑板装置由若干块大小相同的长...
冯玲文
文献传递
共2页<12>
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