您的位置: 专家智库 > >

倪丽珠

作品数:17 被引量:23H指数:3
供职机构:海口经济学院更多>>
发文基金:海南省高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语自主
  • 2篇英语自主学习
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语自...
  • 1篇大学生英语自...
  • 1篇大学英语视听
  • 1篇大学英语视听...
  • 1篇大学英语视听...
  • 1篇大学英语视听...
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态教学
  • 1篇多模态教学模...
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语自主...
  • 1篇学生英语自主...
  • 1篇意象

机构

  • 5篇海口经济学院

作者

  • 5篇倪丽珠
  • 2篇曾子力
  • 1篇杨昌君

传媒

  • 1篇电脑编程技巧...
  • 1篇电影评介
  • 1篇信息与电脑
  • 1篇文教资料
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
17 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大数据驱动英语自主学习模式研究被引量:8
2015年
大数据驱动英语自主学习模式有利于学生英语语言文化知识的习得,能够培养学生综合应用能力,解决学生学时少的矛盾,帮助学生提高英语学习成绩,为英语教学改革提供了一种新思路。基于此,通过分析大数据驱动的理论和技术支撑,主要探讨了大数据驱动英语自主学习模式的构建,以期能够提高学生英语自主学习的效果。
曾子力倪丽珠
关键词:自主学习模式
多模态教学模式下大学生英语自主学习能力的提升路径研究
2017年
文章从课题设计思路、实施要点、课题验证、应用前景等方面对实验项目进行全面阐述,并用spss软件分析了实验项目的实施效果,进一步论证了多模态教学模式对提高大学生英语自主学习能力的优越性。
杨昌君倪丽珠
关键词:多模态教学大学英语自主学习能力
基于移动学习的大学英语翻转课堂教学模式研究——以大学英语视听说课程为例被引量:5
2017年
本文以大学英语视听说课程为例,从课前活动、翻转课堂、评估体系等方面阐述了翻转课堂教学模式,以进一步论证了以移动学习为支持的翻转课堂对提高大学生英语自主学习能力的优越性。
倪丽珠
关键词:大学英语视听说
《至爱梵高·星空之谜》意象的解构、建构、重构及融合
2018年
动画电影《至爱梵高·星空之谜》以超乎想象的集体艺术创制拉开帏幕,15个国家共计125位画师精诚合力共同创作,并在电脑辅助之下,完成了影片中所迤逦映现、栩栩如生的65000幅油画作品。这些作品以其逼真的画面与超凡的美学魅力,共同编织了一幅精彩绝伦的艺术长卷。影片比较近似地展现了梵高作品的基本氛围与远景风貌。
倪丽珠
关键词:梵高解构意象油画作品美学魅力
基于授权对象的角色控制模型的应用研究
2013年
权限策略在集团化企业安全需求扮演重要角色,而基于角色的访问控制(RBAC)模型是目前的研究热点。将RBAC模型优化,结合旅游集团综合信息化管理系统的要求及实际岗位情况,将权限在角色、操作等维度上进一步细化,把业务部门间的相互关系跟系统中的角色结合起来,提出了基于授权对象的角色访问控制模型(AURBAC),从而实现旅游集团信息系统中的权限管理。
曾子力倪丽珠
关键词:权限系统
共1页<1>
聚类工具0