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余勇

作品数:20 被引量:43H指数:5
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:广西学位与研究生教育改革与发展专项课题广西研究生教育创新计划项目广西研究生教育创新计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学

主题

  • 5篇产学研
  • 5篇产学研合作
  • 4篇研究生培养
  • 4篇教育
  • 3篇研究生教育
  • 3篇研究生培养模...
  • 3篇高校
  • 2篇学科
  • 2篇生物学
  • 2篇视域
  • 2篇权变
  • 2篇权变理论
  • 2篇理论视域
  • 1篇导课
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇导师制度
  • 1篇德育
  • 1篇地方高校
  • 1篇动力机制

机构

  • 16篇广西师范大学
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 16篇余勇
  • 3篇李久东
  • 2篇陈闻
  • 2篇王孜
  • 1篇钟一鸣
  • 1篇薛艳
  • 1篇万卫
  • 1篇彭雯
  • 1篇亓瑶
  • 1篇王一冰

传媒

  • 2篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇安徽广播电视...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇百色学院学报
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇民办高等教育...
  • 1篇高等财经教育...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究生德育评估现状探析被引量:1
2011年
研究生作为我国培养的高素质、高科技人才,质量保证固然重要,但对其思想品德的培育也不能忽视。目前,我国研究生的德育评估工作主要存在以下问题:多采用本科生的评估指标;指标设定不够科学;以"静态"评估为主。因此,健全和完善研究生德育评估,导师要发挥关键作用,研究生也要积极自评,同时还要注重德育评估与培养过程的有机统一。
余勇
关键词:德育
产学研合作培养研究生模式的探索--以广西师范大学生命科学学院为例被引量:5
2012年
运用访谈法和问卷法研究了广西师范大学生命科学学院开展产学研合作培养研究生的现状。结果表明,生命科学学院在采用多种产学研合作模式培养研究生上取得了较好的成绩;同时也存在诸如合作单位性质比例失调、合作地域狭窄、合作培养规模小等问题;分析其原因,政府支持力度是首要因素,其次为企业参与积极性、高校的主动意识和中介机构协调力等因素;在此基础上,提出了推动广西高校产学研合作培养研究生模式多样化的对策建议。
陈闻余勇
关键词:研究生教育产学研合作
研究生产学研合作培养模式的多样化探索——以广西师范大学生物学学科为例
2012年
运用访谈法和问卷法研究了广西师范大学生物学学科开展产学研合作研究生培养的现状。结果表明:该学科在采用多种产学研合作模式培养研究生上取得了较好的成绩;同时存在诸如合作单位性质比例失调、合作地域狭窄、合作培养规模小等问题。归其原因,政府支持力度不够是首要因素,其次为企业参与积极性、高校的主动意识和中介机构协调力等因素。在此基础上,提出了推动广西高校研究生产学研合作培养模式多样化的对策建议。
余勇
关键词:研究生教育产学研合作教学改革
硕士生精品网络课程自主学习的动力机制分析
2016年
随着网络学习的日益普及,精品网络课程以其独特的优势受到教育领域的关注。以广西桂林某高校硕士研究生为研究对象,通过调查分析,硕士研究生自主学习精品网络课程的动力主要来自两个方面:一是内在动力因素,如硕士研究生自身的独特性、精品网络课程优越性的吸引;二是外在动力,如网络学习普及下学习形式多样化的需求、我国研究生教育课程体系的不足、社会对人才观的转变等。
王一冰余勇亓瑶
关键词:动力机制
独立学院产权:近期文献的一个综述
2012年
由于外部性问题的存在,独立学院产权一直是人们关注的焦点。通过对近期文献的分析,发现研究主题主要集中在法人性质、所有权、收益权和法人治理等方面。虽然研究取得了很多进展,然而我们认为在以下方面还存在不足一是独立学院产生的原因;二是独立学院的法人治理;三是独立学院产权制度的变迁。
万卫余勇
关键词:产权
浅析国外四种研究生培养模式及对我国的启示被引量:9
2010年
研究生培养模式是在特定研究生培养机制中提炼出来的成熟运行范式,它体现了研究生教育理念的具体化和研究生教育资源整合的独特化,是实现研究生教育目标的成熟而有效的途径,也是对研究生培养过程进行必要监控的重要依据.国外学徒式、专业式、协作式和教学式研究生培养模式的演变发展,对我国研究生培养模式的多样化有着重要的启示作用.
余勇
关键词:研究生培养模式
论我国专业学位研究生教育政策的演进
2013年
我国专业学位研究生教育政策已经经历了多次调整。通过运用历史制度主义进行分析,我们发现,导致政策变化的力量主要有计划经济管理体制、集权管理政治、社会本位的文化心理、立法手段的运用、市场力量等。应该指出的是,如果陷入制度依赖,制度变迁的成本就将递增。
余勇李久东
关键词:专业学位研究生教育历史制度主义
产学研合作研究生培养模式实现方式多样化研究 ——以广西师范大学生物学学科为例
产学研合作研究生培养模式,是将研究生培养、课题研究和产业需要结合于一体进行研究生培养的模式。为了解决研究生招生规模迅速扩大与教育资源缓慢增长之间的矛盾,提高研究生的社会适应性,更好的为地方经济建设服务,增强我国的科技竞争...
余勇
关键词:产学研合作研究生培养模式
关于建立研究生社团导师制度的若干思考
2010年
随着我国高等教育事业的蓬勃发展,研究生教育也呈现出欣欣向荣的景象。研究生社团作为研究生自我教育的组织,其数量正在逐年递增。为此,建立研究生社团导师制度,对广大研究生实施全面教育和正确引导成为迫切需要。本文就研究生社团的概念,其建立的重要性和现实依据,以及建立过程中应注意的问题进行了较为充分的论证,希望能为研究生社团管理工作者提供一些意见和建议。
余勇薛艳
关键词:社团导师制度
对师生关系的三维审视
2009年
在当前深入学习科学发展观的新形势下,师生关系作为学校教育教学中的一种重要人际关系也必须讲求以人为本、与时俱进。本文试从传统、法律和心理学这三个维度审视新时期的师生关系,以期为构建社会主义和谐社会新型师生关系提供借鉴。
余勇
关键词:师生关系法律心理学审视
共2页<12>
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