何谐
- 作品数：7 被引量：27H指数：3
- 供职机构：西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 道德领导理论视野下中小学师德建设研究——以M市中小学为例
- 加强教师队伍素质的关键是做好师德建设工作。师德建设工作关系着教育事业改革与发展的成败，关系着“以德治教”发展战略的实施，关系着社会主义核心价值体系的延伸与发展。我国中小学管理实行的是“校长责任制”，校长是中小学教师队伍建...
- 何谐
- 关键词：师德建设
- 文献传递
- 爱与信任在教学中的价值探究
- 2012年
- 把"爱与信任"运用到大学教学中,符合了教学的一般规律。教师通过情感手段施与学生"爱与信任",有助于激发学生的学习动力,战胜一切学习过程中遇到的挑战和消极情绪,促进认知能力的发展,逐步培养学生自我实现能力,完善学生人格。
- 何谐
- 关键词：大学生
- 台湾地区高职教育学位课程设置研究被引量：4
- 2017年
- 台湾地区高等技职教育实施"副学士-学士-硕士-博士"的四级学位体系一贯制教育,其学位课程体系呈现出以核心职业能力为目标导向、以技术知识为内容主体、以职业群集模块为轴心的课程结构,课程开发具有统整性和自主性的特征。这为推动大陆地区高等职业教育设立学位,探索以学位标准引导高职课程的改革,使其课程与专业学位教育的课程相对接提供了经验借鉴。
- 崔延强何谐
- 关键词：高等技职教育学位课程课程设置
- 我国高等职业教育学位制度的构建研究
- 学位是一种制度化的身份象征，展示出持有者所具有的知识、技能和素养的类型与规格。随着知识经济的来临发展，知识学习和生产实践紧密地联系在一起，以往熟练操作的基层职业岗位需要更强的知识行动者，劳动力市场对劳动力知识、技能和素养...
- 何谐
- 文献传递
- 论大学的世界精神被引量：1
- 2017年
- 世界精神是大学基业常青的内在因由,在全球化时代背景下,大学的世界精神更加不可或缺。大学世界精神的概念是从黑格尔的"世界精神"延伸而来,指大学的世界观及与在此世界观下所形成的、为世界认可的大学理念。全球化时代的多元冲突特征给大学及其世界精神带来了新要求和挑战,守护与发展大学的世界精神不仅是大学平衡市场趋利性力量与纯粹学术信仰力量的必备条件,而且是全球一体化发展对大学的客观要求。因此,文章提出了构建大学世界精神的建议与对策。
- 崔延强何谐
- 生态平衡理论视域下优化高校科研管理的路径
- 2013年
- 高校科研活动是高校工作的中心之一,高校科研管理旨在对科研活动过程中各种资源进行有效的配置和调控。本文创新性地提出以生态平衡理论为指导,从高校科研管理系统的内部结构和功能的角度,分析其失衡现状,主要抓住该理论对优化高校科研管理路径的两大核心价值:联系与循环流动、选择与协调,重视更新理念,合理配置科研资源,建立健全管理模式,最终实现高校科研对学科建设、社会发展的贡献。
- 何谐
- 关键词：高校科研科研管理
- 高等职业教育学位本质审视及其体系构建被引量：8
- 2017年
- 职业教育文凭的历史变迁经历了行会组织的身份符号、学校教育的学力证明以及学位化文凭等三个演化阶段。本质上高等职业教育学位是获得者实践性知识的评价尺度,具有微观权力属性,标志着学位获得者在职业场域中的初级专业能力。认为构建高等职业教育学位体系必须深入把握和科学统筹四个方面的关键问题:即理清高等职业教育学位在我国学位体系中的位置,明确学位体系构建的主体、运行机制以及标准体系。
- 何谐吴叶林崔延强
- 关键词：学位体系
