任媛媛
- 作品数：3 被引量：19H指数：1
- 供职机构：南京特殊教育职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 我眼中的李昂
- 2012年
- 2012年的五月,"全国大学生就业·创业群英会"——"金桥·蓝朗"杯第二届全国大学生职业生涯规划大赛全国总决赛上传来佳讯,我院李昂同学一举夺得了大赛的一等奖和最佳感动人物奖。作为李昂的班主任,作为能够陪伴并亲眼见证了他五年成长的每一步的辅导员老师,闻知此讯,我的内心无比高兴。自从2007年李昂同学考入我院,我就一直担任他所在班级的班主任和辅导员,算起来至今已整整五年。五年来,我眼中的李昂一直是一个十分阳光的男孩儿。虽然自己是聋人,在沟通等方面有着较大的障碍,但他很喜欢与健听人交往。
- 任媛媛
- 关键词：班级活动人生旅途职业技能大赛工作职位服装模特
- 从国际视野看我国全纳性大学的建设被引量：1
- 2006年
- 从各国特殊教育理论中发展、完善起来的全纳教育是一种崭新的教育理念,它主张接纳所有学生,反对排斥,这种教育观念不但对特殊教育,而且对普通教育的发展也有所启迪。今天,我国全纳性大学的建设更应重视对全纳教育理念真谛的追求,高校教师和学生应以"全接纳"、"零排斥"的观念接受身心残疾的大学生,使他们真正融合于普通高校的教育、教学和大学文化活动中,并从中受益。
- 杨民任媛媛
- 关键词：全纳教育随班就读
- 聋人学生汉语书面语语法研究综述被引量：18
- 2011年
- 聋人学生汉语书面语水平一直严重落后于同龄健全学生,这种落后也体现在书面语语法上。聋人学生汉语书面语语法知识的习得及其习得顺序,还有相关的认知心理研究均未成体系。近年来的一些聋人学生书面语语法的偏误分析,手语和汉语、古代汉语等的语法比较研究,对聋人学生汉语书面语教学均有所帮助。
- 任媛媛
- 关键词：书面语语法
