付冬娟
- 作品数：34 被引量：160H指数：7
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 发文基金：国家创新方法工作专项高等学校本科教学质量与教学改革工程国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教金属学及工艺更多>>
- 我国创新创业教育政策历史演变、合理性分析及建议被引量：25
- 2015年
- 近来,党和国家越来越重视大学生创新创业。国家出台了许多支持大学生创新创业的教育政策及相关扶持政策。梳理我国创新创业教育政策的历史演变,有助于了解我国创新创业教育政策发展历程,进而从理论和实践两个角度对创新创业教育政策的合理性进行分析,并对我国创新创业教育政策制定提出合理化建议。
- 高扬付冬娟邵雨
- 关键词：创新创业教育
- “立体式”高校创业教育体系的构建与运行——以大连理工大学为例被引量：9
- 2012年
- 随着社会经济增长方式由管理型向创业型的转变,世界各国都进行了创业教育体系的探索。我国要建设创新型国家,就必须构建与院校性质相匹配的创业教育体系。大连理工大学自引入创新创业教育以来,努力探究构建出一条以"创业实践班为载体,创新发明为基础,创新创业课程为核心,创业实训为依托,创业实践为平台"产学研为一体,理论、实训、实践交叉并行的立体式创业教育体系。
- 李坚付冬娟张朋飞
- 关键词：创业教育体系构建
- 我国高校融入式创业教育课程内容设置研究
- 2016年
- 创业教育课程体系在我国的发展历程并不久远,课程内容作为完善的创业教育课程体系中最为核心的部分,设置是否科学关乎整个创业教育目标的实现程度。同时,社会的高度发展导致对大学生的素质要求变高,即要求大学生成为"通才",而非一味追求"专才"。在此基础上,设置融入式的创业教育课程内容显得尤为重要,因此可以从融入式创业教育课程内容设置的必要性、基本原则等方面进行研究,进而深入阐述融入式创业教育课程内容构建和设置的具体要求。
- 邵雨付冬娟
- 关键词：创业教育课程内容
- 《微电子技术导论》课程思政改革的探索与实践被引量：17
- 2020年
- 文章以大连理工大学《微电子技术导论》课程思政改革为契机,立足课程作为学科专业发展的基础地位,从育人维度来关照课程价值,全面梳理课程知识点,深入挖掘教学活动中的育人元素,通过国内外微电子技术的发展历史对比,展示我国微电子产业所取得的成就,提出我国微电子技术需要努力赶超的方向,实现知识传授与价值引领同频共振。
- 付冬娟夏晓川张贺秋梁红伟
- 加强集成电路工程专业研究生思政教育路径探析被引量：1
- 2023年
- 加强集成电路工程专业研究生思政教育是培养应用型高层次人才的重要保障。当前,集成电路工程专业研究生思政教育面临的挑战是:新媒体时代,信息内容良莠不齐;重业务、轻思政,思政意识有待提高;部分研究生学习、科研预期目标过高,焦虑情绪严重。加强集成电路工程专业研究生思政教育的路径是:优化教学方法,讲好思政课程;建立课程思政案例库,开展好课程思政教学;提高导师队伍素质,抓好学位过程培养,优化科研环境;以企业专业实践课程为载体,加强实训实践基地建设;结合教学管理、党建等工作开展思想政治教育,实施思政课程、课程思政、科研课题、企业实践、管理服务“五位一体”的思政教育。
- 冯玉玲付冬娟常玉春
- 关键词：思政教育
- 基于创业企业家心理特质的创业精神探究——以斯蒂夫·乔布斯为例被引量：2
- 2013年
- 进入知识经济时代,迎接以信息社会和知识经济为特征的新型经济时代的到来,社会经济的增长方式由以往的管理型向创业型转变,创业精神对社会和企业显得尤为重要,鉴于此笔者从企业家的心理特质出发对企业家的个人特质:成就动机、风险偏好、内外控偏好、对不确定性的容忍力一一做出分析研究。
- 李坚付冬娟
- 关键词：创业创业精神心理特质企业家精神教育
- 大连市高校创业教育调研——基于创业教育体系构建的分析被引量：6
- 2015年
- 通过对大连市高校创业教育开展状况的调查分析发现,创业教育在我国发展取得了一定的成效,但仍存在着在区域之间、高校之间发展不均衡的现象,这直接受制于区域经济的发展和开放的程度。高校在创业教育目标定位上不够清晰,课程建设上较单一,教学内容缺乏系统性,高校科技园的利用率不高,对创业孵化器的建设和利用不足;评价方式上尽管较传统教育已有实质性的改变,但是评价指标和效果并没有得以体现;在管理机构的建设方面绝大多数高校并没有形成专门的管理机构。因此,完善高校创业教育体系,加强创业教育在区域间的合作沟通是提升创业教育水平的主要途径。
- 付冬娟李坚
- 关键词：创业教育
- 创新创业类课程慕课建设实践与思考——基于大连理工大学“创业基础与实务”课慕课的探究
- 2018年
- 大连理工大学"创业基础与实务"课作为创新创业类课程中的重要课程,其慕课不仅是对新媒体、新技术的运用,而且引发了创新创业类课程教学理念、教学模式、教学方法和人才培养等领域的深刻变化。探讨"创业基础与实务"课慕课建设的背景、思路、实践,对于如何通过新技术、新载体更为合理有效地配置创新创业课的教学资源,促进创新创业类课程普及发展以及教育实效的提升具有重要的理论意义和实践意义。
- 付冬娟王瑞佳陈奡册吴振宇徐萱
- 新世纪高校学风建设的实践与探索被引量：10
- 2003年
- 本文从大连理工大学学风建设的实践出发 ,在对新世纪高校学风建设的必要性充分认识的基础上 ,总结了一套行之有效的高校学风建设的方式方法。将自主学习、创新精神作为学风建设的重点 ,将自我建设和思想文化素质教育作为学风建设的有效手段。
- 付冬娟高欣
- 关键词：高校学风建设教学改革学分制思想政治教育
- 美日创业教育课程的比较及启示被引量：1
- 2011年
- 创业教育课程是开展创业教育的基础和关键,是落实创业教育思想、提升大学生创业意识和能力的重要途径。美日两国已经形成了比较完善的教育体系,梳理两国创业教育课程设置与发展,比较分析其课程内容、课程实施、课程类型和师资力量等,对于我国创业教育课程的开发和建设具有重要的启示。
- 张朋飞付冬娟
- 关键词：创业教育课程
