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万莉

作品数:6 被引量:19H指数:2
供职机构:华中师范大学音乐学院更多>>
发文基金:天津市教育系统调研课题更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇唱法
  • 2篇声乐
  • 1篇德育
  • 1篇德育渗透
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐剧
  • 1篇音色
  • 1篇原生态
  • 1篇原生态唱法
  • 1篇载运
  • 1篇中国民族
  • 1篇中国民族声乐
  • 1篇声乐教学
  • 1篇史传
  • 1篇天地
  • 1篇婺剧
  • 1篇文化

机构

  • 5篇华中师范大学
  • 1篇天津体育学院

作者

  • 5篇万莉
  • 1篇陈子扬

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇戏剧之家

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈高师教学中传统唱法与原生态唱法的发展被引量:1
2010年
民族声乐教学中实现审美价值的多元化,促使多种教学途径的并存,不是提倡削弱现在学院派教学途径发展趋势,而是要在继续发展学院派唱法的同时,大力促进传统唱法和原生态唱法的发展。
万莉
关键词:传统唱法原生态唱法
八年酬旧梦 千载运河情——记李罡大型原创历史传奇音乐剧《天地运河情》首演
2019年
近日,由北京现代音乐研修学院出品,北京歌德永乐文化发展有限公司制作,天津体育学院运动与文化艺术学院等单位参演的大型原创历史传奇音乐剧《天地运河情》在北京天桥艺术中心震撼上演,这一剧作得到了中国国家博物馆、中共北京市通州区区委宣传部等单位的大力支持。本文拟从作品立意、结构以及艺术元素来进行分析,凸显中国传统优秀文化与世界文化的融合,增强和提升中国国人的文化自信。
万莉陈子扬
关键词:音乐剧婺剧
试论学科教学中的德育渗透
在新课程的背景下,随着德育课程观念的变化,德育课程的形态日益多样化,越来越多的学者和教学一线工作者,开始用更广泛的德育课程观念来整合学校德育内容,并且开始尝试着通过隐性的方式进行德育活动,拓展学校德育课程范围。在这当中,...
万莉
关键词:德育渗透课程环境学科教学
文献传递
试论当代中国民族唱法人才培养的三种途径
近年来,常见媒体载文对我国民族声乐的发展现状做出了评论:认为民族唱法的演唱和教学存在着雷同现象,批评当前民族唱法中的“千人一面、万人一腔”的现象,失去了民族音乐文化的多元性和多样性。这使得我们不得不追忆起上个世纪五六十年...
万莉
关键词:民族唱法教学模式民族文化声乐教学
文献传递
论歌唱的音色被引量:2
2007年
音色来源于胸声、口咽声和头声。每个人的音色都不同,而作为声乐艺术,要创造突破自然声可以塑造各种形象的音色特征。音色的审美受其文化传统的制约。不同的国度、地域、民族在演唱中也具有特定的音色中国民族声乐与美声唱法的音色就不尽相同。演唱过程中音色占有很重要的地位,如果没有丰实的音色就不能表现大千世界音响的丰实。
万莉
关键词:音色中国民族声乐美声唱法歌唱
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