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丁薇

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:东台市人民医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 2篇生活质量
  • 2篇活质量
  • 1篇序贯
  • 1篇序贯疗法
  • 1篇循证
  • 1篇循证护理
  • 1篇氧氟沙星
  • 1篇乙型
  • 1篇乙型肝炎
  • 1篇乙型肝炎患者
  • 1篇幽门螺
  • 1篇幽门螺杆菌
  • 1篇沙星
  • 1篇上消化道
  • 1篇上消化道出血
  • 1篇上消化道出血...
  • 1篇自我护理
  • 1篇自我护理能力
  • 1篇左氧氟沙星

机构

  • 4篇东台市人民医...

作者

  • 4篇丁薇
  • 2篇袁园
  • 1篇杨雅琴
  • 1篇薛露
  • 1篇陈晓丽

传媒

  • 2篇医学理论与实...
  • 2篇医药前沿

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
个性化护理在胃溃疡合并上消化道出血患者中的效果分析被引量:1
2022年
目的:分析胃溃疡合并上消化道出血患者实施个性化护理的效果。方法:选取我院消化内科2020年1月—2021年3月收治的60例胃溃疡合并上消化道出血患者,随机分为观察组与对照组,每组30例。两组均予以常规治疗,对照组实施常规护理,观察组实施个性化护理,观察并对比两组疗效、护理前后生活质量[简明健康状况量表(SF-36)]、并发症发生率及护理满意度情况。结果:观察组治疗总有效率为90.00%,高于对照组的66.67%,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者在各个维度的生活质量评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05),但在护理后观察组的生理功能、心理功能、精神健康、社会功能评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率为3.33%,低于对照组的23.33%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为96.67%,高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对胃溃疡合并上消化道出血,应用个性化护理干预可取得令人满意的干预效果,显著提高患者生活质量,降低患者并发症发生率。
丁薇袁园
关键词:胃溃疡上消化道出血个性化护理生活质量并发症
循证护理在慢性乙型肝炎患者中的效果观察
2022年
目的:观察为慢性乙型肝炎患者开展循证护理效果。方法:选取我院2020年2月—2021年2月接诊的128例慢性乙型肝炎患者,依据接诊日期先后划分为两组,即循证组(64例)与基础组(64例)。基础组运用常规护理干预,循证组运用循证护理干预。评价两组护理前后的自我护理能力、生活质量、饮食管理依从性及护理满意度。结果:在自我护理能力方面,循证组患者的各个维度评分及总分均高于基础组患者,差异有统计学意义(P<0.05);在生活质量方面,循证组患者各个维度评分均高于基础组患者,差异有统计学意义(P<0.05);在饮食管理依从性方面,循证组患者的依从性为93.75%,高于基础组患者的70.31%,差异有统计学意义(P<0.05);在护理满意度方面,循证组患者的满意度为96.88%,高于基础组患者的73.44%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:循证护理的实施不但可以促使慢性乙型肝炎患者提升自我护理能力,还可以促使其养成良好的饮食习惯与生活习惯,从而提升其生活质量及其对护理工作的满意度。
袁园丁薇
关键词:慢性乙型肝炎循证护理自我护理能力生活质量满意度
含左氧氟沙星及序贯疗法抗幽门螺杆菌的护理配合被引量:1
2013年
目的:探讨含左氧氟沙星的三联疗法、含左氧氟沙星的序贯疗法、标准序贯疗法根除幽门螺杆菌的效果及安全性研究的护理配合。方法:将入选的患者随机分为3组,分别予上述三种方案行根除幽门螺杆菌治疗。在治疗前、治疗中、治疗后分别对患者实施心理护理、健康教育、密切观察监测病情,复查幽门螺杆菌试验及胃镜。统计幽门螺杆菌根除率及不良反应率。同时协助做好跟踪随访。结果:64例患者中有7例(10.9%)出现消化道不良反应,各方案间的不良反应率相似;总体幽门螺杆菌根除率为81.3%,其中标准序贯疗法(84.0%)、含左氧氟沙星三联疗法(83.3%)、左氧氟沙星序贯疗法(76.2%)。通过护理配合使患者消除心理焦虑,正确认识治疗方法,以良好的心态积极配合治疗。结论:三种方案不良反应轻微,对幽门螺杆菌的根除率相似。良好的护理配合有利于该疗法的实施。
丁薇陈晓丽
关键词:左氧氟沙星抗幽门螺杆菌序贯疗法护理配合
基层医院护理队伍培训模式研究
2013年
目的:探讨提高基层医院护士业务素质的培训模式。方法:建立健全有效的护士培训机制,分阶段按层次制订培训程序,规范培训方法,定期评价培训效果,严格培训管理。结果:护士的学习积极性、主动性及业务素质水平明显提高。结论:分阶段按层次培训使各类护理人员均得到充分的培养,确保护理水平整体提高。
杨雅琴丁薇薛露
关键词:护理
共1页<1>
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