齐桂莲
- 作品数：16 被引量：60H指数：6
- 供职机构：泰山学院材料与化学工程系更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程理学更多>>
- 中学化学中几个同音字辨析
- 1993年
- 在中学化学课本里,有几个同音字,学生在字意上,用法上往往掌握不准,造成是非混淆,现辨析如下: 1.氨与铵 氨:是一种无机化合物（NH3）。在化学上,液氨、氨水、氨基（—NH2）、氨基酸都用气字头这个氨字。 铵:由氨衍生所得的一价复根。
- 翟方启齐桂莲
- 关键词：中学化学高级脂肪酸可可脂金属离子酸酯
- 破底试管在化学实验中的妙用被引量：1
- 1997年
- 破底试管在化学实验中的妙用泰安师范学校齐桂莲如何使废品不废，变废为宝，是当前实验室废品处理的一个急需解决的问题，几年来，我们在教学实践中，因陋就简、利用废品改进试管和制作了一些实验教具。实践证明，这些教具便于操作，适应于演示实验和分组实验，提高了学生...
- 齐桂莲
- 关键词：化学实验试管内集气瓶实验教具氯化钠溶液过氧化钠
- 白色污染及其防治被引量：6
- 2002年
- 随着塑料生产和使用量的日益增多 ,白色污染也越来越严重。本文从思想认识、处理成本及技术限制等方面 ,分析了白色污染的形成原因 ,并从宣传教育、法律法规。
- 齐桂莲
- 关键词：白色污染社会危害
- 21世纪我国高师教育面临的挑战及对策被引量：9
- 2004年
- 面对21世纪日趋激烈的国际竞争和国内改革,我国高师教育遇到了前所未有的挑战。应对挑战,必须从时代高度重新认识高师教育,纠正对高师教育“学术性”理解中长期存在的误区;加强教师教育的一体化建设,实现职前培养和职后培训的融合、衔接,构建教师终身教育体系;强化在职教师现代教育技术培训,努力提高教师技术素质;加大高师教育改革力度,迎接新的挑战。
- 齐桂莲
- 关键词：高等师范教育终身教育体系现代教育技术教师素质
- 论新世纪高校创新教育的特征及人才培养被引量：4
- 2003年
- 创新的关键在人才,人才的培养靠教育。实施创新教育是高校教育面向现代化,面向世界,面向未来的必然选择和发展趋势。本文主要阐明了新世纪高校创新教育的内涵,分析了高校创新教育的特点,并就高校实施创新教育的培养途径进行了探讨。
- 齐桂莲高峰
- 关键词：创新教育创新人格高校
- 高师实施创新教育的主要途径
- 2003年
- 高师创新教育与其他系统的创新教育相比，其特点主要表现在四个方面：首先是高师创新教育的现实性。在国家大力倡导实施素质教育和创新教育的今天，高师院校责无旁贷地应该积极开展创新教育，为社会不断输送具有创造性思维和创新能力的各种教育人才。其次是高师创新教育的超前性。高师院校必须走在教育改革的前列，做创新教育的排头兵。
- 高峰齐桂莲
- 关键词：创新教育高师院校教育人才教育改革素质教育
- 实验与制作
- 2002年
- 投影器是一种常用的电教设备,其主要用于投影片和一些实物的投影放大。实际上,它还是一种很好的物理实验仪器。 一、应用投影器的光源系统进行物理实验 投影器的光源系统能提供很好的平行光,其光色与太阳光相似,完全可以代替太阳光,不受限制,且操作方便,使用灵活,下面举几例: 1.光的色散实验: 方法一、取一块三棱镜,直接放在投影器投影面上,改变其摆放角度,让其色散光带打在白色墙上。也可把三棱镜放在投影光路的任何一处进行演示。 方法二、取一盛有小半杯水的杯子,放在投影器投影面上,适当倾斜杯子,也能看到色散光带。
- 潘才连李华江胡其恋郑川李松梅齐桂莲
- 关键词：投影器光源系统投影片透镜成像规律光色集气瓶
- U形管在化学实验中的应用被引量：1
- 2000年
- 齐桂莲
- 关键词：U形管化学实验中等教育
- 甲基橙指示动力学光度法测定微量苯酚被引量：8
- 2006年
- 基于在酸性条件下，苯酚对溴酸钾氧化甲基橙的反应具有显著的抑制作用，建立了测定微量苯酚的动力学光度分析新方法。线性范围为0．40μg·mL^-1～2．8μg·mL^-1，检出限为0．1777μg·mL^-1，对1．0μg·mL^-1的苯酚平行测定11次的相对标准偏差是1．44％，对空白溶液连续11次测定的相对标准偏差是3．32％。
- 季宁宁齐桂莲石智强冯尚华
- 关键词：苯酚动力学光度法甲基橙
- 教育科研:促进教师专业发展的强大助推力被引量：6
- 2003年
- 教师专业发展的过程,实际上就是教师专业素质的提高过程,这必须是教师主动参与的、解决教育教学实际问题的过程,仅靠培训、学习、交流是不够的,教育科研是实现教师专业发展的重要途径。苏霍姆林斯基在《给青年校长的一封信》中指出:“如果你想让教育工作给教师带来乐趣,使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序,那您就要引导每一位教师都走上从事科研这条路。”进行教育科研是克服教师职业倦怠、促进教师进一步成长发展的必由之路。
- 齐桂莲
- 关键词：教育科研教师专业发展教学管理教学组织形式
