黎健 作品数:12 被引量:22 H指数:4 供职机构: 武汉纺织大学 更多>> 发文基金: 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 更多>> 相关领域: 语言文字 经济管理 文化科学 社会学 更多>>
基于课堂与计算机的旅游英语教学初探 2011年 本文首先分析了我国旅游英语课堂教学和计算机教学的现状及问题,在此基础上,提出了基于课堂和计算机的旅游英语教学所遵循的一系列原则并进行了较全面地论述以改进当前的旅游英语教学效果。 黎健关键词:课堂 计算机 旅游英语 教学原则 中外游客的旅游文化观对比研究 被引量:4 2011年 深入了解和满足不同游客的旅游文化观已成为全球旅游国际化发展成功的重要保证。本文从中外游客的不同旅游文化观出发,采用对比的方法对二者在饮食、游览和购物旅游三要素的具体文化观进行了阐述,并分别从文化、心理和社会等层面分析和研究了产生各种旅游文化观差异的原因。 黎健关键词:游客 浅议涉外游轮人才培养的策略 被引量:4 2012年 游轮业的快速发展给旅游院校和游轮企业带来了挑战和动力。本文概述了我国涉外游轮业人才的现状,分析了当前我国涉外游轮专业人才培养在旅游院校,教师队伍、学生和游轮企业四个利益相关方存在的问题。在此基础上提出了改革旅游院校人才培养模式、提高师资队伍教学水平、全面提升学生综合素质和健全游轮企业人才梯队等人才培养策略。 黎健基于专门用途网站的导游英语教学初探 2011年 导游英语是我国旅游英语教学中最重要的课程之一,但长期以来一直并未得到相关研究者足够的重视。提高导游英语的教学以满足我国入境旅游市场不断发展的需求是一个十分重要的话题。本文首先探讨了导游英语的相关内容和特点,分析了当前导游英语教学中存在的一些涉及课程设置、教学方法和实践方面的问题。然后提出利用计算机软件技术和网络技术开发出一个专门用途导游英语网站,把现代网络教学的先进性和传统课程教学的成熟性进行有效整合。以该网站为平台,采用各种新型语言教学方法有效提高导游英语的实际教学效果。最后本文展望了基于专门用途网站的导游英语教学前景并提出了需要加强进一步相关研究的领域。 黎健关键词:导游英语 基于网站 教学 导译解说的多模态选择 2011年 导译解说中必然会涉及到各种不同的模态形式,导译必须从解说环境、多模态整合、多模态互动性和副语言模态等四个方面考虑多模态选择的原则,而合理的模态选择必将对导译解说效果产生积极的影响。 黎健关键词:解说 多模态 基于独立站DTC的服装企业品牌出海路径研究 2023年 独立站DTC已成为数字贸易背景下服装企业品牌出海的未来重要赛道,尽管目前我国服装企业面临数字转型过程中的诸多不利现实挑战,但只要认真解析当前困境背后的底层逻辑,并充分利用独立站DTC模式在人才、产品、品牌、流量和用户运营等方面具备的独特优势,我国服装企业的品牌出海目标一定能够获得可持续的大发展。 黎健关键词:DTC 多模态视域下的旅游翻译初探 被引量:2 2013年 现代科技正改变着社会交际的模式和意义,多媒介技术和旅游国际化的发展使旅游翻译呈现出多模态的形式。从多模态视角对旅游翻译进行研究是一个全新的方向,它主要涉及旅游翻译所具备的多模态特征、必要性、具体表现以及对多模态旅游翻译实践策略的探讨,此外还要了解多模态话语理论对旅游翻译实践未来发展的巨大影响。 黎健关键词:多模态 旅游翻译 多模态交际视角下旅游翻译教学研究 被引量:2 2012年 现代新模态和新媒体的出现不断推动了课堂教学朝着多模态交际的方向发展,为了利用多模态交际来开展旅游翻译教学,首先阐述了多模态交际用于课堂教学的意义,然后论证了多模态交际和旅游翻译之间的关系。在此基础上,文章最后从教材选择、多媒体互动、多模态互动、多模态识读和交际以及多模态考评等方面详细解析了多模态交际视角的旅游翻译教学途径。 黎健关键词:旅游翻译 教学 大学英语多模态教学探析 被引量:5 2012年 多模态已经成为大学英语教学改革的一种必然选择。对模态及多模态教学展开理论分析,然后从非语言交际、符号语言学、教学改革和多元文化识读等四个方面探讨了大学英语进行多模态教学的必然性,基于多模态交际能力、多媒体技术、网络技术和评估手段提出了相应的教学改进策略。 黎健关键词:大学英语 多模态教学 涉外星级饭店员工EHP需求分析调查研究——以武汉为例 被引量:1 2011年 EHP(English for Hotel Purpose)即饭店专门用途英语使用者的真实需求分析一直以来缺乏相关的实证调查和研究,导致饭店英语的教学与实际需求不一致。本文采用实地调查方法对武汉市涉外星级饭店员工的饭店英语需求分析进行了深度和广度了解,并对得出的结论进行探讨,最后提出必须依据饭店英语使用者的真实需求运用相关原则以改进饭店英语的教学水平。 黎健关键词:饭店英语