黄琼
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：上海外国语大学贤达经济人文学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术文学更多>>
- 学习者策略使用与英语专业四级测试表现间的关系
- 2013年
- 该调查研究了学习策略使用与英语专业四级(TEM4)测试表现间的关系,124名参加英语专业四级测试的研究对象完成了相关的学习策略调查问卷。研究结果显示学生能不同程度地使用认知策略和元认知策略,且认知策略中的重复操练策略、验证策略及元认知策略中的自我评价策略对TEM4成绩具有预测作用,反映了学习策略使用对语言学习结果的影响。此外,文章也对今后的英语教学和TEM4准备提出了建议。
- 黄琼
- 关键词：元认知策略
- 民办高校英语教师词汇教学信念探究
- 2018年
- 本研究使用问卷调查对民办高校英语教师的整体教学信念及其词汇教学信念进行了探索。教师信念是对教师内心世界的认识,由于信念的形成和坚持不会轻易为周围事物改变,因此完善教师的教学活动有必要对行为的"源头"有所了解,希望本研究能为日后的教师发展提供启示。研究表明教师们对英语教学的总体信念从一定程度上反映了他们的词汇教学信念及采取的教学方式。
- 黄琼
- 关键词：民办高校教师信念词汇教学
- 后现代表征视野中的《头号玩家》被引量：5
- 2018年
- 史蒂芬·斯皮尔伯格的新片《头号玩家》在上映后迅速引发狂欢式的热议。这很大程度上在于,斯皮尔伯格在视觉上为观众建立起了一个令人叹为观止的赛博空间;更在叙事上,将大量曾经在主流话语中被边缘化的符号经典化。导演巧妙地在一部电影中灵活拼接带有后现代表征的,属于流行文化的符号,在电影的叙事略显苍白的情况下,依然凭借着情怀赢得了大量观众的共鸣。因此,对于《头号玩家》,我们有必要将其置于后现代表征中来探讨。
- 黄琼
- 关键词：斯皮尔伯格后现代
- 全英语教学环境下的合作学习调查研究——以高校复合专业基础英语教学为例被引量：3
- 2016年
- 以合作学习为理论基础,对上海某民办高校2014级复合专业一年级学生对全英语教学及合作学习教学模式的感知和反映进行调查研究,找出使用该方法现存的困难与问题。研究表明,全英语教学与合作学习符合社会发展需要,也从一定程度上得到了学生的认同和支持,但合作学习对英语学习兴趣的激发并非一蹴而就,而需要长时期的积累。
- 黄琼
- 关键词：全英语教学基础英语
