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黄晓鑫

作品数：8 被引量：16H指数：2
供职机构：河北医科大学更多>>
发文基金：河北省高等教育教学改革研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题美国中华医学基金更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 3篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学新生
  • 1篇对口支援
  • 1篇多元化评价体...
  • 1篇医师
  • 1篇医师培养
  • 1篇医学教育
  • 1篇支援
  • 1篇胜任力
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程改革
  • 1篇校本
  • 1篇校本管理
  • 1篇临床医师
  • 1篇临床医学专业

机构

  • 4篇河北医科大学
  • 4篇广西大学

作者

  • 8篇黄晓鑫
  • 3篇武宇明
  • 2篇崔慧先
  • 2篇陈晓洁
  • 2篇张敏
  • 1篇黄洁
  • 1篇贾根深
  • 1篇段西涛
  • 1篇王培宏
  • 1篇王冀
  • 1篇谢能重
  • 1篇冯凤莲
  • 1篇吴海江
  • 1篇邵娟娟
  • 1篇胡玉燕

传媒

  • 2篇科教导刊
  • 1篇广西教育
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇南方医学教育
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇医学教育管理

年份

  • 4篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
基于目标管理理论的广西高校对口支援政策执行探析被引量：1
2012年
广西高校对口支援计划实施近7年来取得了丰硕的成绩,但政策目标制定主体缺位、执行保障机制残缺、约束机制缺失等问题的存在,导致了政策目标针对性不强、执行动力不足和执行不深入,影响了计划进一步实施。为使计划长效实施,根据目标管理理论,应该扩大目标制定参与面、加大协调力度和资源投入和建立完善约束机制。
谢能重黄晓鑫
关键词：广西高校高校对口支援
PBL教学在河北医科大学的应用与效果被引量：8
2015年
为了促进学科间教学内容的整合与联系，基础课程与临床教学的衔接，培养学生的主动学习能力和终身学习能力，发现问题、提出问题和解决问题的能力，以及团队协作精神等。河北医科大学经过近3年的准备，在七年制临床医学专业成功开展了跨学科并行式单列课程的以问题为基础学习（problem based learning，PBL）；结合该教学活动，开展了形成性评价：建立了PBL教学系统网站。此项改革已取得初步成效，教师和学生均对此项教学改革反响良好，值得其他医学院校借鉴。
武宇明张敏黄晓鑫陈晓洁胡玉燕崔慧先
关键词：PBL教学课程改革教学效果
广西高等教育跨境提供优势的挖掘与利用——基于时代优势、特色优势、比较优势的研究
2011年
广西高等教育的跨境提供，经过多年建设，具备了一定的实力，在区位、价格、学科、人文等多方面的优势，吸引着外国学生前来学习。但广西怎样充分利用内、外部资源，站在时代优势、特色优势、比较优势的基础之上，进一步提高其高等教育跨境提供的竞争力，是本文的探讨重点。
黄晓鑫
关键词：高等教育跨境教育
“以能力培养为导向的多元化评价体系”在医学教育中的应用被引量：2
2015年
教学评价是教学过程中不可或缺的部分,是衡量教师教学水平和学生培养质量的重要标尺。传统意义上的课程评价方式主要以终结性评价为主,它在一定程度上反映了教学质量及水平,对教学活动起到了积极的引导作用,但也存在着种种弊端,如评价方式过于单一、学生在学习过程中的综合能力很难体现等。我校针对终结性评价存在的实际问题,通过多元化评价体系的构建、实施,探讨适合医学院校课程评价体系,促进医学院校课程评价建设,提高学生学习积极性和主动性提高学生积极性和主动性评价体系,帮助教师根据评价结果及时改进和调整课堂教学方法,进一步提升人才培养质量。
邵娟娟吴海江黄洁王冀黄晓鑫武宇明
关键词：多元化评价体系医学教育
临床医学专业课程改革与卓越医师培养的设计与实践被引量：5
2015年
河北医科大学开展了河北省临床医师岗位胜任力调查,阐明了临床医学专业教学现状并挖掘了存在的问题。2012年通过启动临床医学专业课程整合与卓越医师培养计划,从不同层面促进医生岗位胜任力的提高。目前此项改革已取得初步成效,教师的教学水平和教学研究水平明显提高,学生对教学改革的反响良好。
崔慧先武宇明张敏陈晓洁黄晓鑫
关键词：临床医师临床医学专业课程整合岗位胜任力
校本管理的历史、现状与未来趋势
2010年
本文从校本管理的历史梳理入手,展望其＂因地制宜,校本管理出现‘两极分化’＂等发展趋势,以期对校本管理的发展进行更清晰的洞悉,促进对校本管理的研究和认识。
黄晓鑫
关键词：校本管理
母亲受教育程度对大学新生学习行为的影响研究——以广西大学为例
母亲受教育程度的高低不仅惠及母亲本人，还会对子女教育产生重要影响。作为教育代际传递和教育收益研究中的重要课题，前人研究表明，相较于投资男性教育，投资女性教育能获得更高的社会回报;而我国为保障女童教育、提升母亲素质也做出诸...
黄晓鑫
关键词：大学新生教育管理
文献传递
高校培养创新型人才模式的现状及改进方法
2015年
目的:了解现阶段大学生创新能力和高校培养人才模式。方法和结果:通过调查问卷调查目前大学生对自身创新思维和能力的认知,对高校培养人才模式的看法。参考其他文献并结合作者自身的想法对高校培养创新型人才提供意见与建议。
冯凤莲段西涛王培宏贾根深黄晓鑫
关键词：大学生
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