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黄念东

作品数:102 被引量:645H指数:16
供职机构:湖南科技大学化学化工学院更多>>
发文基金:湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目湖南省高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:环境科学与工程化学工程文化科学理学更多>>

文献类型

  • 101篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 26篇环境科学与工...
  • 22篇化学工程
  • 21篇文化科学
  • 17篇理学
  • 13篇矿业工程
  • 8篇冶金工程
  • 5篇建筑科学
  • 2篇天文地球
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇机械工程

主题

  • 23篇光度
  • 23篇光度法
  • 22篇光度法测定
  • 17篇废水
  • 16篇水处理
  • 12篇废水处理
  • 9篇教育
  • 8篇矸石
  • 8篇煤矸石
  • 8篇教学
  • 7篇煤灰
  • 7篇化学工程
  • 7篇化学工程与工...
  • 7篇分光光度法
  • 7篇粉煤灰
  • 6篇絮凝
  • 6篇混凝
  • 5篇絮凝剂
  • 5篇离子
  • 5篇教育培养

机构

  • 55篇湘潭工学院
  • 39篇湖南科技大学
  • 8篇湘潭矿业学院
  • 3篇北京有色金属...
  • 3篇中国矿业大学...
  • 2篇长沙理工大学
  • 1篇湖南大学
  • 1篇湖南农业大学
  • 1篇遵义师范学院
  • 1篇湘潭纺织专科...

作者

  • 102篇黄念东
  • 52篇夏畅斌
  • 22篇何湘柱
  • 17篇申少华
  • 17篇李德良
  • 16篇杨明平
  • 16篇曾坚贤
  • 15篇胡忠于
  • 10篇彭荣华
  • 8篇周虎
  • 8篇宋和付
  • 7篇史红文
  • 5篇唐鹤
  • 5篇许中坚
  • 5篇刘俊峰
  • 4篇刘国清
  • 4篇肖秋国
  • 4篇王红军
  • 4篇易平贵
  • 3篇付勇坚

传媒

  • 11篇湘潭矿业学院...
  • 8篇广州化工
  • 5篇冶金分析
  • 5篇广东化工
  • 5篇当代教育理论...
  • 4篇材料保护
  • 4篇无机盐工业
  • 3篇化工环保
  • 3篇水处理技术
  • 3篇理化检验(化...
  • 3篇稀有金属
  • 3篇光谱学与光谱...
  • 3篇湖南科技大学...
  • 2篇化学试剂
  • 2篇矿产与地质
  • 2篇分析测试学报
  • 2篇煤气与热力
  • 2篇工业水处理
  • 2篇环境科学研究
  • 2篇煤炭科学技术

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 10篇2015
  • 8篇2014
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2005
  • 11篇2004
  • 8篇2003
  • 5篇2002
  • 12篇2001
  • 20篇2000
  • 9篇1999
  • 6篇1998
  • 2篇1997
  • 2篇1996
  • 1篇1995
  • 1篇1993
102 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
化学工程与工艺专业卓越工程师计划实践教学体系的构建与创新被引量:18
2014年
围绕化学工程与工艺专业卓越工程师教育培养目标,分析了目前化学工程与工艺专业实践教学的现状及存在的问题。结合学校的办学定位、学科特色和服务面向等,构建与创新了化学工程与工艺专业卓越工程师计划的实践教学体系。该体系由实验课程教学、设计课程教学、现场实习教学3大模块构成,通过"3(校内教育)+1(企业培养)"校企联合培养模式开展实践教学,实现对学生的基本实验技能、专业综合技能、工程实践能力和创新能力的培养。该体系既科学合理,又切实可行,对卓越化工工程师培养具有很强的现实意义。
胡忠于郑柏树黄念东申少华曾坚贤
关键词:卓越工程师计划化学工程与工艺专业实践教学体系
卓越计划化学工程与工艺专业教学资源建设被引量:1
2015年
着眼于化学工程与工艺专业卓越工程师的培养目标和培养标准,分析了教学资源建设的必要性,阐述了"新体系"、"厚基础"、"宽口径"和"重创新"的教学资源建设思路,并探索了教学资源建设中存在的三个主要问题:校企合作、人才需求的个性化和多样化与师资队伍的建设。对化学工程与工艺专业卓越工程师培养的顺利进行具有一定的指导意义,并可为其它专业卓越工程师的培养提供参考。
刘和秀申少华胡忠于李爱玲黄念东郑柏树曾坚贤
关键词:化学工程与工艺教学资源建设
化工专业卓越工程师教育培养的研究与实践被引量:1
2015年
通过对化工专业卓越工程师教育培养近三年的研究与实践,在制订并优化人才培养方案、加强师资队伍与教学团队建设、深化课程改革与推进教学资源建设、改革教学方式方法、创新实践教学模式、改革学生工作与教学管理模式等方面取得了良好的绩效与成果,为推进化工专业综合改革、促进人才培养水平整体提升奠定了坚实基础,为工科专业卓越工程师的教育培养提供了重要参考。
胡忠于申少华曾坚贤周虎黄念东
关键词:化学工程与工艺教育培养
化工原理课程设计教学的改革与实践被引量:1
2015年
针对目前化工原理课程设计存在的一系列问题,介绍了在提高化工原理课程设计教学质量方面所进行的一些改革,如注重能力培养、调整教学时间、规范设计过程等。教学实践表明:通过这些改革措施的实施,收到了良好的教学效果,有效地提高了课程设计质量。
杨明平申少华黄念东
关键词:化工原理课程设计教学改革教学实践
炼铜烟灰批式滴加酸浸锌与两步氧化除铁工艺被引量:3
1999年
采用炼铜烟灰制取硫酸锌,研究了批式滴加酸浸取锌和两段除铁工艺.实验结果表明:用批式滴加法浸取,锌浸取率≥98%、铜浸出率≥96%,铁浸取率可控制在0.02%以下.其工艺条件为:液固质量比3∶1,温度80~90℃,酸浸液中硫酸加入量39g/L,滴酸时间1.5h,浸取时间2h.采用先通氧(或鼓空气)氧化,再加过氧化氢深度氧化除铁工艺,溶液最终铁含量≤0.01g/L.制得的硫酸锌可用于电解.
刘俊峰易平贵黄念东
关键词:硫酸锌
非晶态FeNiCr合金中Cr的萃取光度法测定被引量:1
2002年
研究了在H2 SO4 介质中 ,氯离子存在下 ,用甲苯萃取二甲基吲哚羰花青 (DIC)染料与Cr(Ⅵ )配合物的显色反应。基于此 ,建立了一种光度法测定微量Cr(Ⅵ )的新方法。结果表明在 0 .0 5~ 0 .3mol L的H2 SO4 介质中 ,甲苯对配合物的萃取率最高。最大吸收波长为 5 60nm ,摩尔吸光系数为 2 .5×1 0 5L·mol-1·cm-1,检出限为 4× 1 0 -9g mL ,有色溶液的吸光度与Cr(Ⅵ )量在 0 .0 1~ 2 .1mg L范围内符合比尔定律 ,加标回收率为 96.4 %~ 1 0 4 .8% (n =6) ,n(Cr(Ⅵ ) ) :n(Cl-)∶n(DIC) =1∶1∶1。
夏畅斌何湘柱王红军黄念东唐冬秀
关键词:显色反应分光光度法萃取非晶态合金
低品位铝土矿研制高效无机聚硅酸铝混凝剂被引量:5
2000年
用低品位铝土矿作原料研制聚硅酸铝混凝剂 ( PSA) ,确定了生产工艺和操作条件 ,产品用于处理废水 ,并与传统混凝剂的效果进行了比较 ,结果表明 ,PSA混凝剂用药量少 ,处理效果最好。
史红文夏畅斌宋和付黄念东
关键词:无机高分子混凝剂废水处理铝土矿
印刷线路板退焊锡废水再生利用研究被引量:7
2001年
以铁粉还原调节溶液氧化还原性 ,再用硫基沉淀剂 ( P)和聚丙烯酰胺 ( PAM)使金属离子( Cu,Fe,Pb,Sn)絮凝沉淀 ,过滤后母液补加硝酸 ,可使印刷线路板退铅锡废水实现再生利用。适宜的沉淀条件为 :按每升废液加入 30 g还原铁粉 ,按理论量加入 P,同时加入 2~ 3m L 1 % PAM( M=60 0 0 0 0 ) ,沉淀过滤后母液的铁浓度和游离酸度可分别恢复到 1 7.0 g/L和 1 81 .3g/L。
李德良许中坚杨健黄念东
关键词:废水再生印刷线路板废水处理
硝酸氧化改性活性炭处理含铬废水的研究被引量:13
2004年
含Cr的电镀废水严重污染环境 ,利用改性的活性炭对它进行处理 ,效果明显。活性炭用HNO3 (1∶1)氧化并经 30 0℃左右温度煅烧改性后 ,具有较高的阳离子交换容量 ,其阳离子交换容量达到 1.88mmol/g。常温条件下以该改性活性炭作吸附材料处理镀铬厂含铬废水 ,在酸性条件下具有较高的还原性和吸附性 ,可将废水中以CrO2 -4和Cr2 O2 -7两种形式存在的Cr(Ⅵ )离子完全还原成Cr3 + ,获得了较高的Cr(Ⅵ )离子去除率 ,并对溶液的pH值和吸附时间对废水中Cr(Ⅵ )离子去除率的影响进行了探讨。结果表明 ,当溶液的pH值为 2 .5~ 3.0 ,吸附时间为 3~ 4h时 ,废水中Cr(Ⅵ )离子的去除率可达到 97.5
杨明平付勇坚黄念东
关键词:改性活性炭离子交换容量
工业锅炉燃烧处理甲醛尾气技术被引量:2
2003年
介绍了一种用工业锅炉燃烧处理甲醛尾气的方法。在对该技术的可行性进行分析的基础上,进行了甲醛尾气燃烧的工业性试验及实际应用。实际应用结果表明,该工艺简单易行,不仅投资少,而且经济效益显著。
彭荣华杨明平黄念东胡忠于
关键词:工业锅炉燃烧
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