鲜跃勇
- 作品数：22 被引量：6H指数：1
- 供职机构：宜宾职业技术学院更多>>
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- 职教人才培养体系与职教学生价值实现研究
- 2013年
- 职业教育为社会经济发展提供着最基础的人才支撑,为和谐社会的构建承担了艰巨的任务。从职业教育特点和实际出发,就人才培养体系的建构、教育教学思想的树立(教育理念之人本观、多元智能观、就业导向观)、培养目标定位(定单就业型、复合普适型、继续深造型、励志创业型)以及教学要素与人才需求双轮驱动(入口、课程设置、教学环节、课外拓展、出口)等方面进行了阐述,意在促进学生个人价值的实现,促进职业教育办学功能的凸现,促进人才资源开发和和谐社会的实现。
- 鲜跃勇刘雪梅
- 关键词：职业教育
- 浅析案例教学法在高职思想政治理论课教学中的运用——以《思想道德修养与法律基础》课程为例
- 高校思想政治理论课教学中,案例教学法的运用是影响教学效果的重要因素。本文首先通过抽样,对宜宾职业技术学院600名大一学生进行了问卷调查和单独访谈,得出了同学们普遍对《思想道德修养与法律基础》课中案例教学法的运用反映良好的...
- 李旭李应鲜跃勇刘丽芝
- 关键词：案例教学法高职思想政治理论课
- 文献传递
- 中国传统道德教育资源概述
- 2008年
- 道德是文化所蕴含的重要内容之一,道德资源的发掘、整理、发展与创新对文化的丰富与发展起着基础性的作用。中华民族传统道德教育源远流长,有着范围宽广、内容宏大、思想精深的体系。它之所以不断演化又相互承接,既体现了思想家们强烈的历史责任感与对人性发展与完善的高度关注,又反映了历朝历代的统治者在文化政策与教育制度上的不同方略。中国传统文化更以其极强的实践性而普遍地渗透在大众社会文化生活中。
- 吴俊蓉鲜跃勇冯国梅
- 关键词：传统道德教育资源社会生活
- 高职院校思想政治理论课专题化、模块化、实践化“三位一体”教学模式改革实践与探索
- 针对当前高职院校思想政治理论课教学现状和存在问题,宜宾职业技术学院树立以学生为主体的教育理念,从教材,教师,学生三方面着手改革,逐步形成了专题化、模块化、实践化"三位一体"的独具特色的教学模式。本文力图通过梳理和总结这些...
- 刘吉梅葛长鲜鲜跃勇
- 关键词：高职院校思想政治理论课专题化模块化实践化
- 文献传递
- 情感作文 化难为易
- 2011年
- 本文提出解决学生作文的畏难情绪,还是要返朴归真,从情感入手的观点,并就情感作文的指导策略和评价激励进行了阐述。
- 陈进鲜跃勇
- 关键词：情感因素作文指导写作技巧
- 高职院校现代学徒制下的学生心理状况分析——以宜宾职业技术学院畜牧兽医专业为例被引量：2
- 2018年
- 在"现代学徒制"下,高职学生身份具有了双重性,心理状态呈现出新的特点,这给学生工作者提出了新的要求。本文以宜宾职业技术学院畜牧兽医专业为例,进行了广泛的调研,对学生心理状况进行了粗浅的分析。
- 刘雪梅鲜跃勇易宗容阳刚
- 关键词：高职院校现代学徒制学生心理
- 浅议阅读教学中的对话对学生创新意识的培养
- 2013年
- 对于如何培养学生的创新意识这一话题，很多教育工作者都有所探讨，从“对话”着手，探索在阅读教学中培养学生创新意识的途径和方法。
- 刘雪梅鲜跃勇
- 关键词：阅读教学对话教学
- 高职“大学语文”课程分类教学改革的实践探索被引量：1
- 2009年
- 大学语文一直是高职院校普遍开设的公共必修课,是对大学生进行语言训练和人文教育的重要课程。从高职培养目标、高职生源实际语文水平及语文课的教育功能来看,加强高职语文课教学,适应社会发展及学生就职的需要显得尤其重要。我院从04年开始对课程设置及考核做了尝试探索,取得了阶段性的成果。
- 鲜跃勇刘雪梅
- 关键词：分类教学
- 论《沧浪诗话》中的“以禅喻诗”被引量：1
- 2011年
- "以禅喻诗"是《沧浪诗话》的重要理论,而对这一理论历来便是褒贬不一存在很大见解分歧。冯班以为"以禅喻诗"中有三大谬误,对于这一点郭绍虞先生也表示同意。然而这些谬误,其一出自版本之误,其二出自冯氏对于文本之误读。尽管如此,严羽对禅学的认识存在硬伤这是不争的事实。郭绍虞先生将问题一分为二看,既认识到其错误和缺陷,又肯定其价值和意义。刘永刚教授则站在"以禅论诗"的角度,对该理论体系作出了充分的肯定。本文从分析这三派观点入手,谈谈严羽"以禅喻诗"理论之得与失。
- 鲜跃勇刘雪梅
- 关键词：《沧浪诗话》禅学诗学
- 浅析数学建模对高职学生就业能力的培养
- 2011年
- 高校大学生就业能力已经成为全世界关注的问题，提升大学生就业能力是一项关键而迫切的任务。文章通过分析高职学生就业能力现状，调查用人单位需求及历届参赛学生体会，浅析了数学建模对高职学生就业能力培养的积极影响，并建议高职院校积极开展数学建模活动，培养高技能应用型人才。
- 李应鲜跃勇李旭
- 关键词：数学建模就业能力
