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高莹
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4
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沈阳教育学院
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张跃双
沈阳教育学院
李公允
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1999
3篇
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正确处理文化建设的几个重要关系
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1998年
江泽民同志在党的十五大报告中第一次提出了建设有中国特色社会主义文化的命题和概念,继承、丰富和发展了马列主义和毛泽东思想。十五大报告把建设有中国特色社会主义文化同建设有中国特色社会主义经济、政治一起提出来,作为党在社会主义初级阶段的基本纲领的重要内容和目标,
高莹
关键词:
十五大报告
基本纲领
江泽民同志
马列主义
有中国特色社会主义文化
文化建设
从产业政策看毕业生就业形势
1998年
今年全国普通高校将有106万名毕业生,我院也有近600名毕业生。从整体上讲,毕业生既面临着难得的机遇,也面临着严峻的挑战。除师范院校高师生外,今年所有的高校各专业的毕业生,将自主走向市场,进行自主择业。因此.面临毕业的同学有必要对目前国家有关产业政策进行了解和把握,以便拓宽就业渠道。
张跃双
高莹
关键词:
毕业生就业
高师生
自主择业
产业政策
就业渠道
试论邓小平的教育方向思想
1999年
邓小平教育方向思想继承和发展了马列主义、毛泽东思想,在邓小平理论中占有极为重要的地位。这一理论阐述的意义旨在提示人们要时刻按照邓小平理论加强和改进思想政治工作,牢牢地把握住社会主义的办学方向。
张跃双
高莹
关键词:
邓小平理论
社会主义
思想政治教育
论邓小平新时期统一战线思想的特点
1998年
邓小平新时期统一战线思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它是邓小平运用马克思主义观点.在对我国国内阶级关系的根本变化和党的工作重点转移的新形势进行科学分析和认真研究基础上提出来的。它反映了我国新时期统一战线工作的客观规律,具有鲜明的时代特色,
李公允
张跃双
高莹
关键词:
统一战线思想
邓小平
统一战线工作
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