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高瑜珊

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:高等教育出版社更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 2篇资源建设
  • 2篇教育资源建设
  • 2篇共建共享
  • 1篇用户
  • 1篇用户开发
  • 1篇职业教育
  • 1篇师专
  • 1篇数字化
  • 1篇数字图
  • 1篇数字图书馆
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇企业用户
  • 1篇资源库
  • 1篇教学应用
  • 1篇教育阶段
  • 1篇教育资源库
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设

机构

  • 5篇高等教育出版...
  • 1篇广州大学
  • 1篇中央民族大学
  • 1篇广东财经大学

作者

  • 5篇高瑜珊
  • 1篇杜玉霞
  • 1篇孙昉

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇广州广播电视...
  • 1篇科技信息
  • 1篇2012中国...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 2篇2012
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高校数字图书馆建设及发展方向探析被引量:1
2010年
随着计算机技术、网络通讯技术的迅猛发展,图书馆也迎来了数字化革命时代。本文介绍了数字图书馆的定义和特点,对高校数字图书馆的现状进行了讨论和总结,最后对高校数字图书馆的发展方向和发展措施进行了思考和展望。
孙昉高瑜珊
关键词:数字图书馆数字化
新时代基于MOOC的教师专业发展策略研究
2021年
新时代教师肩负新使命,面临新挑战和新要求,持续提升能力素质是教师"应变"的必然选择。日益丰富的MOOC为教师专业发展提供了新手段和新途径,如何应用MOOC有效提升能力素质是教师专业发展面临的新问题。为此,在调查教师学习MOOC的现状、分析存在问题的基础上,从教师学员的视角,提出了在自主选学MOOC的教师专业发展模式下,充分发挥教师的主体性,应用MOOC实现专业发展的六个策略。以期通过秉持理性选课原则、制定合理可行的学习计划、主动加入或创建学习共同体、积极参与学习交互活动、争取相关部门的政策支持等六个策略的应用,提高教师应用MOOC开展专业发展的效果与质量,并为其他学习者有效应用MOOC提升自身能力提供参考与借鉴。
贺卫国杜玉霞高瑜珊
关键词:教师专业发展
高等职业教育MOOC建设与应用探析被引量:2
2017年
MOOC自2013年在国内兴起,很快成为高等教育领域的发展热点,并在近两年得到广泛的教学应用,高等职业教育MOOC的探索目前处于起步阶段但前景广阔。本文以中国大学MOOC职教频道为例,介绍了高等职业教育MOOC建设概况,分析了高等职业教育MOOC课程的特性,展望了MOOC在高等职业教育中的教学应用模式以及关键问题。
高瑜珊
关键词:高等职业教育课程建设教学应用
教育资源建设共建共享利整合
高教社在高等职业教育资源库这个项目中的角色,是承担资源库平台的开发和支持,包括将来的运营和推广.我们对平台进行了整体设计,为高等职业教育阶段的教师、学生,还包括企业用户、社会学习者这四类用户开发了四类个性化的学习空间,而...
高瑜珊
教育资源建设共建共享利整合被引量:1
2012年
●高教社在高等职业教育资源库这个项目中的角色,是承担资源库平台的开发和支持,包括将来的运营和推广。我们对平台进行了整体设计,为高等职业教育阶段的教师、学生,还包括企业用户、社会学习者这四类用户开发了四类个性化的学习空间,而且每个课程这四类用户都能进行功能和课程的定制服务。
高瑜珊
关键词:教育资源建设共建共享教育资源库企业用户用户开发教育阶段
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