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马琦

作品数:4 被引量:15H指数:1
供职机构:威海职业学院艺术设计系更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇高职
  • 2篇音乐专业
  • 2篇即兴
  • 2篇即兴伴奏
  • 2篇高职音乐
  • 2篇伴奏
  • 1篇音乐鉴赏
  • 1篇音乐专业学生
  • 1篇课程
  • 1篇课程发展
  • 1篇鉴赏
  • 1篇高职音乐专业
  • 1篇非音乐专业
  • 1篇非音乐专业学...
  • 1篇钢琴
  • 1篇钢琴即兴
  • 1篇钢琴即兴伴奏
  • 1篇钢琴即兴伴奏...
  • 1篇《音乐鉴赏》

机构

  • 3篇威海职业学院

作者

  • 3篇马琦

传媒

  • 1篇戏剧之家
  • 1篇中国石油大学...
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2006
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职音乐表演专业钢琴即兴伴奏课程发展现状探究
2015年
在高职音乐类教学中,钢琴即兴伴奏课程是其中重要的组成部分,对于学生学习音乐有重要的促进作用。但是,很多高职院校的钢琴即兴伴奏课程存在很多问题,如定位有误差、师资存在问题、教材不够系统等,这些都给钢琴即兴伴奏课程带来了负面影响。本文将针对上述问题探讨钢琴即兴伴奏课程的现状及未来如何开展。
马琦
关键词:高职音乐表演专业钢琴即兴伴奏课程
浅论如何提高高职音乐专业学生即兴伴奏水平被引量:1
2006年
培养具有较强应用能力的人才是高等职业教育的培养目标。如何抓好教学和实践环节,尽快地提高学生的钢琴即兴伴奏能力是我们一直在音乐专业教学中研究的课题。
马琦
关键词:高职音乐专业即兴伴奏
对高职非音乐专业《音乐鉴赏》课教学的思考被引量:14
2006年
高等职业院校的学生艺术教育现状有别于普通高等院校。要对高职非音乐专业学生进行有效的艺术普及教育,提高学生综合素质,需要做到尊重个性,坚持“以人为本”原则;“授之以渔”,培养学生音乐鉴赏能力;灵活备课,因材施教;合理利用多媒体;鼓励学生参与音乐实践活动。
马琦
关键词:高职非音乐专业学生音乐鉴赏
共1页<1>
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