马春娜
- 作品数：19 被引量：7H指数：1
- 供职机构：长春大学旅游学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 一种大学语文教学用具
- 本实用新型涉及一种大学语文教学用具，包括盖板、智能控制板、隐形框座；所述隐形框座与教室的讲台嵌套连接，盖板设置在隐形框座上方，且与隐形框座铰链连接，智能控制板设置在盖板中部，且与盖板铰链连接，智能控制板左半部分设置有电源...
- 马春娜
- 文献传递
- 慕课教学对独立学院大学英语教学的影响和应对
- 2017年
- 慕课教学自诞生以来，颇受青睐，国内外很多知名高校加入慕课教学的行列，它将教师和学生都从传统教学模式下解放出来，让英语学习不再受时间地点限制，对教学模式和教师能力也有了新的要求，师生角色也发生了转变。本文探讨慕课对大学英语教学的积极影响，希望能够激发出教师对教学方式及学生对学习方式产生思考,鼓励师生更好地利用网络来服务教学,提高大学英语课堂效率。
- 马春娜
- 关键词：大学英语教学传统教学模式教师能力师生角色知名高校
- 信息技术在线上互动教学实践中的应用被引量：1
- 2022年
- 阐述基于信息技术的教学案例,互联网线上互动教学模式的应用步骤,准备阶段中的教学流程设计和课件设计,课程教学中的互动,课后的评价,探讨信息技术和计算机、互联网融合策略,创建更为智能先进的教育平台应用。
- 马春娜
- 关键词：互联网信息技术互动教学教学案例
- 韩国旅游文化研究
- 2019年
- 旅游作为当下的经济推动力和文化走向,不仅仅是一种行为反应,更是文化的作用力推动。韩国是经济发展迅速的发达国家,而它的经济增长点主要推动力来自旅游业的发展,据统计韩国旅游在韩国经济来源占有70%之多,而韩国旅游业的发展是有多方面的原因的,韩国的旅游文化也丰富多彩。韩国以优美的自然风貌和独特的文化吸引着国内外的游客前去观光旅游。韩国非常注意开辟旅游资源,在充分利用自然资源后,大力开辟新的旅游点,不仅充实了旅游内容,也弘扬了民族文化。韩国旅游业的快速发展与韩国对于旅游业的重视和切实的措施是分不开的。他们的发展口号是,“整个国土旅游资源化,全体国民旅游员工化,旅游设施国际标准化”。落实上述“三化”的主要措施:因地制宜开发并合理利用旅游资源,充分发挥各旅游区点的各种条件,并使其不断完善,把各项经济产业看成是旅游资源,使经济发展与旅游观光有机结合。
- 马春娜
- 关键词：文化生产力
- 《飘》的文学魅力赏析被引量：2
- 2014年
- 傅东华先生译介的《飘》,用练达的文字、词语、句式,铺陈出了充满魅力的文学意境。全书不论是华美流畅的语言描写,还是个性鲜活的人物形象塑造,都达到登峰造极的地步。读过之后令人醍醐灌顶、受益匪浅。本文从艺术感觉、文学技巧、审美情趣三个角度切入,多维度展现《飘》的文学魅力。
- 马春娜
- 关键词：《飘》文学魅力文学赏析
- 大学语文教学语言的艺术性
- 2016年
- 语言是一种艺术。教师教学语言的水平制约着学生智力活动的程度；教师语言的艺术赋予大学语文课诱人的魅力。从某种意义上说，大学语文课的教学效果是教学语言的效果，大学语文课的教学艺术是教学语言的艺术。大学语文作为一门基础学科，因为其自身特点，大学生们并不是十分重视。而讲授大学语文的语言，则是集知识积累、文化底蕴、个人修养、思想灵感、气质才情等于一体的结晶。前苏联伟大的教育学家苏霍姆林斯基指出:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。”，“高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”
- 马春娜
- 关键词：语文教学语言大学语文课教师教学语言语言修养智力活动
- 高校外语教学中教师角色转变分析被引量：1
- 2018年
- 目前高等学校的外语教学改革模式不断推陈出新,涌现出了很多成果,高等学校的的外语教师在总结这些成果的同时,其在教学过程中的角色也发生了很大的变化。文章重点分析互联网+时代下高等学校外语教师在教学过程中的角色变化及角色定位,为高等学校的外语教学提供参考。
- 马春娜翟姗姗
- 关键词：高校外语教学角色转变
- 课堂活跃,教法先行——浅论大学英语课堂教学改革被引量：1
- 2013年
- 大学英语日益强调听说读写译等方面综合能力的提升,但现实大学英语教学中却存在种种问题和弊端,如何扬长避短,趋利避害,极大限度的开发学生的潜能,提高学生综合能力和过级率,就需要对教学方法和手段进行改革。我院大学外语在主任的带领下,进行了分层教学、小班教学、新教材尝试、人机对话实训等多方改革,成效卓著,借此分享。
- 马春娜崔莹莹
- 关键词：大学英语课堂气氛教学方法
- 大学英语口语交际策略课堂实证研究
- 2015年
- 因为交际策略教学的可行性,我们将交际策略引进大学英语口语的课堂教学,进行了教学实践研究。研究结果表明交际策略教学能提高学生的策略意识,增加学生使用策略的频度,提高学生口语的自然性和流利度,对英语交际能力的发展有积极作用。
- 马春娜
- 关键词：大学英语交际策略实证研究
- 建构理论下大学英语多元化教学浅析
- 2014年
- 根据《大学英语课程教学要求》，大学英语应借助现代教育技术，以网络为依托，摆脱时空束缚，培养学生自主和个性学习能力；大学英语教学还应体现英语的实用性、知识性和趣味性；充分调动师生积极性，确立学生的主体地位。为动员学生积极性，必须使其建构英语知识模式，认识英语重要性，寓情境学习于机械背诵。本文从建构主义教学理论和多元化评价体系来分析大学英语教学改革中的问题，探索深化大学英语教学改革的方法和途径。
- 马春娜张琦
- 关键词：大学英语建构主义
