马娟
- 作品数：3 被引量：17H指数：1
- 供职机构：山东师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省自然科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 羞怯大学生面孔表情加工中的N170研究
- 本研究采用ERP技术对17名低羞怯大学生和17名高羞怯大学生在面孔表情加工中的N170成分进行考察,以期发现表情的效价和唤醒度对N170的影响以及不同羞怯水平大学生在面孔表情分析中的认知差异和神经生理差异。本研究发现,愉...
- 韩磊马娟高峰强郭永玉
- 关键词：羞怯N170
- 文献传递
- 羞怯与非羞怯大学生在早期面孔加工中的差异——来自ERP的电生理学证据被引量：17
- 2010年
- 羞怯与社会认知密切相关,而面孔识别是人们社会生活中的一项重要的社会认知功能。目前关于羞怯的电生理学研究大多关注表情的效价效应和面孔的新旧效应对羞怯个体面孔加工的影响,却忽视了羞怯个体在基本的面孔识别能力——面孔-物体识别中可能存在的认知神经差异。因此,本研究采用ERP技术,使用GO/Nogo范式的面孔-物体识别任务,对17名羞怯大学生和17名非羞怯大学生在面孔结构编码中的N170成分进行考察,以期发现不同羞怯水平大学生在早期面孔加工中的认知神经差异。本研究发现,非羞怯大学生对面孔结构具有加工优势,识别面孔时,非羞怯大学生的N170波幅显著大于羞怯大学生的N170波幅,识别物体时则不存在组间差异;N170是面孔识别的特异性成分,面孔诱发的N170波幅显著大于物体诱发的N170波幅;识别面孔时,N170表现出大脑右半球的加工优势。
- 韩磊马娟焦亭高峰强郭永玉王鹏
- 关键词：羞怯面孔识别N170ERP
- 教师职业枯竭相关影响因素研究
- 2009年
- 目的:探讨教师教学效能、应对效能对教师职业枯竭的预测作用,并比较普通高中和职业中学在这种作用上的差异。方法:以29所高中阶段学校763名教师为研究对象,采用教师教学效能量表、应对效能量表、中小学教师职业枯竭量表,对其教学效能、应对效能和职业枯竭进行模型设定和验证。结果:两类学校教师的教学效能主要以应对效能为中介作用于职业枯竭,同时也对应对效能和职业枯竭的个别因子产生直接影响,应对效能区别于教学效能,是一种更为重要的变量;普通高中教师的教学效能以应对效能为中介作用于职业枯竭中的非人性化、情绪衰竭、认知枯竭因子,并直接影响个人成就感因子;职业中学教师的教学效能则直接影响非人性化因子,并以应对效能为中介作用于职业枯竭的四个因子。
- 曹晖曹聘王鹏杨庆实代辉马娟
- 关键词：教学效能
