马丁良
- 作品数：12 被引量：24H指数：3
- 供职机构：苏州市职业大学更多>>
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- 在中师教育中寻求现代小学教师培养的动力
- 2009年
- 走过百年历史的中等师范教育,在当今的师范教育体系中,作为一种办学的层次消失了,但是中师紧贴小学教育实际形成的小学教师培养的成功经验:知识的综合性、素质的全面性、培养的实践性等,应该在新的历史条件下赋予新的内涵,得以继承和发扬。
- 马丁良
- 关键词：中师教育
- 终身教育思想下教师继续教育性质与特点略论被引量：8
- 2003年
- 在终身教育思想影响下 ,教师继续教育的主体、目标、内容与意义都在发生实质性的变化 ,赋予了教师继续教育业余性、自主性、服务性、开放性的性质 ,并使之具有了高层次的专业性、整体性、灵活性、实效性、人才开发性、系统性的特点。
- 马丁良
- 关键词：终身教育教师继续教育
- 诗意的接受——苏轼词题序所显示的词体文化价值取向被引量：1
- 2008年
- 对苏轼词在词体发展中的作用,许多论者从"以诗为词""韵"等角度作了深入的探讨。分析苏轼词的众多题序,可以发现苏轼对当时业已形成的词体功能和特征的态度,并进而从其对词体的态度上,追寻苏轼词体的文化价值取向。
- 马丁良
- 关键词：苏轼词题序
- “采唐诗融化如自己者”——浅析苏轼词对唐诗的采融被引量：4
- 2002年
- 在宋代这样一个崇尚风雅的文化氛围中 ,苏轼作为一个主张诗词同源的文坛主将 ,以其博学的才华投身于词体的创作 ,在词作中大量的采融唐诗 ,用多种手法使唐诗融化到词中 ,使词改变了其尚艳从俗、柔媚率直的风貌 ,具有了诗体的含蓄典雅、豪放蕴藉的韵致。
- 马丁良
- 关键词：诗化雅化
- 高职院校食品专业创新创业型实践教学体系探索被引量：10
- 2018年
- 实践教学体系是高职院校食品专业人才培养体系的重要组成部分。以苏州市职业大学食品营养与检测专业为例,构建了基于"大众创业、万众创新"背景的"多课堂联动、点面结合、分层递进"的实践教学体系,并以此开展了初步的实践探索。
- 汝骅张丽唐长波俞莉李邦玉马丁良
- 关键词：创业食品专业实践教学体系高等职业院校
- 外涉世而中遗物——禅宗思想影响下的苏轼人格精神被引量：1
- 2006年
- 苏轼以求真务实的态度,接受禅宗即心即佛的佛性论和识心见性的修行观影响,形成了其独特的人性观,并促成了其以高扬个性精神为核心,以心灵自由为理想,以任情逍遥、随缘放旷为表现的人格精神的塑造。
- 马丁良
- 关键词：人格精神
- 传播方式的变迁与苏轼的“以诗为词”
- 2010年
- 苏轼以前及其同时代的词人,都以词作合于歌唱为准,苏轼词作中也有一些作于歌舞饮宴场合,为应酬而交付歌女歌唱。离开歌舞环境,词作传播方式由歌舞传播而变成文字阅读,创作目的由应歌转化为倾泻自我情怀,真正构成了苏轼词的独特风貌。
- 马丁良
- 关键词：应歌文字传播以诗为词
