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韩智

作品数:15 被引量:545H指数:8
供职机构:南开大学软件学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金天津市自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 7篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇图像
  • 4篇指纹
  • 4篇指纹识别
  • 4篇教学
  • 3篇软件工程
  • 3篇课程
  • 2篇软件工程专业
  • 2篇数字图像
  • 2篇数字图像处理
  • 2篇图像处理
  • 2篇图像质量
  • 2篇奇异点
  • 2篇课程教学
  • 2篇OCW
  • 1篇大学公共英语
  • 1篇信封
  • 1篇信息融合
  • 1篇学堂
  • 1篇学习生态
  • 1篇学习生态系统

机构

  • 10篇南开大学
  • 7篇天津大学
  • 6篇中国科学院自...
  • 3篇北京师范大学
  • 1篇北京交通大学
  • 1篇汉王科技股份...

作者

  • 15篇韩智
  • 9篇张振虹
  • 5篇刘昌平
  • 3篇刘文
  • 2篇殷绪成
  • 1篇杨庆英
  • 1篇陈庚
  • 1篇黄荣怀
  • 1篇何美
  • 1篇李兴娟

传媒

  • 2篇中国电化教育
  • 2篇计算机工程
  • 2篇中文信息学报
  • 2篇现代远程教育...
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇计算机教育
  • 1篇2007年全...

年份

  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开放课件课程:开放共享的变革与创新
2014年
开放课件课程发展的十余年间,在结构性和交互性等方面不断演进,其蕴含的"开放共享"理念也逐渐为人们所接受和关注,近年来更是随着"MOOCs风暴"的兴起在教育理念、模式和技术等几方面经历深刻变革与创新。
张振虹刘文韩智
关键词:开放课件开放课程OCW
指纹图像质量的自动评价方法被引量:6
2007年
指纹图像质量的自动评价是指纹识别系统中的关键步骤。该文从指纹识别实际应用的需要出发,提出了一种指纹图像质量的自动评价方法。该方法从指纹采集的有效区域、指纹按压的位置、图像的灰度变化、方向一致性及脊线纹理清晰程度等方面综合评价指纹图像,在指纹登录过程中对图像质量不好的情况给用户有效的提示,以便重新获得更高质量的图像;对指纹局部区域的质量等级进行标注,提高指纹特征匹配的可靠性。实验结果表明这种方法能够对不同质量的指纹图像进行有效的评价,提高了自动指纹识别系统的准确性和可靠性。
韩智刘昌平
关键词:指纹识别
“数字图像处理”实验课教学改革与实践被引量:33
2008年
根据《数字图像处理》课程本身的特点以及国家示范性软件学院培养实用型软件人才的目的,将基于项目的学习理论和方法引入数字图像处理的实验课教学中,并从实验环境的建立、学习内容的筛选、教学策略的运用、以及学习评价等方面进行了论述。教学实践显示,这一系统的教学改革方案对于提高课程学习者的学习效果有显著作用。
韩智张振虹
关键词:数字图像处理软件工程专业实验教学
指纹识别的应用性研究
指纹识别技术是目前国际公认的应用最广泛,价格最低廉、易用性最高的生物认证技术,具有广阔的应用前景,是一个具有重要理论意义和研究应用价值的模式识别研究课题。本文针对指纹识别技术在实际应用中存在的一些问题,从指纹图像质量评价...
韩智
关键词:指纹识别图像质量奇异点纹理特征
大学公共英语多模态语料库的构建与应用被引量:27
2014年
多模态语料库是一种计算机辅助语言学习工具,以音频、视频等多媒体素材为语料,真实反映语言在语音、语义、语用等方面的全貌,对于促进大学英语教学具有巨大潜能。本文在探讨多模态语料库的相关理论和已有研究成果的基础上,介绍了使用Elan软件构建大学公共英语多模态语料库的方法和过程,并对这一小型自建多模态语料库在大学公共英语教学等方面的应用进行了探讨。
张振虹何美韩智
关键词:数据驱动学习英语教学
从OCW课堂到MOOC学堂:学习本源的回归被引量:238
2013年
随着开放课件(OCW)运动的不断发展,一种新型开放资源模式——大规模在线开放课程(MOOC)应运而生。从OCW到MOOC的发展体现着学习中心的转移。OCW以教师的单向传授为主,而MOOC以学习者为中心,从学习者兴趣和需求出发,在轻松友好的学习氛围和先进的学习工具支持下,将获取知识的学习欲望转化为主动汲取并同化知识的学习行为,按需定制个性化学习方案,自发组织学习圈,随时随地展开学习。这种学习方式使得漠视"人"这一学习主体的"异化学习",回归为学习者可以感受到自由与创造的"快乐学习";使传统的以"教"为主的"课堂",发展为以"学"为主的网络在线"学堂";使学习者、教学者和学习环境各要素在以人为本的原则下相互适应,呈现出开放自由、和谐共生的状态。将MOOC与传统课堂教学相融合,能够为学习者提供无时间和地域要求、无费用和学历限制的学习环境;其以人为本的教育理念和更深程度上的开放共享,也对我国学分银行和开放大学建设具有一定借鉴意义。
张振虹刘文韩智
关键词:OCW学习生态系统
手写中文信封的地址行字符切分算法被引量:8
2006年
在手写体中文信封处理系统中,地址行字符切分是实现地址行识别的关键步骤。本文根据邮政信封地址行字符的特点,有针对性的提出了一种字符切分算法。首先对地址行图像利用投影、求连通区域、笔划穿越数分析等基于字符结构的方法进行初始切分,得到基本字段序列;然后通过对相邻的基本字段进行组合形成多条候选切分路径,再通过识别的可信度和邮政目标地址库的先验知识信息对路径进行评价分析,从而得到最优的切分路径。该算法经过邮政分拣机采集的实际信封图像测试,纯地址行识别正确率达到78.61%,地址行识别与邮政编码识别相结合的分拣正确率达到95.42%。
韩智刘昌平殷绪成
关键词:脱机手写体汉字字符切分OCR
层次型金融票据图像分类方法被引量:6
2005年
金融票据图像识别处理是当今的一个热点研究方向,而票据分类是其中重要的基础部分。针对种类繁多、数量巨大、版面复杂和噪声干扰严重的金融票据彩色图像,本文提出了一种基于二叉树决策的层次型票据类型匹配方法。该方法利用三个类型判断器:基于票据版面结构的松弛匹配、基于OCR的票据标题识别和基于票据颜色的色彩分析,层次化的进行票据类型判断。实验表明,层次型金融票据图像分类方法具有良好的效果;基于该方法的银行票据识别处理系统已经广泛应用于各大银行的相关业务系统中。
殷绪成江世盛韩智刘昌平
关键词:人工智能模式识别层次型
基于CDIO理念的软件工程课程教学改革被引量:49
2010年
本文以CDIO的教育理念为指导,将案例教学、基于项目的学习、启发式教学等多种手段用于软件工程课程教学的改革中,重点体现在基础知识的传授,工程价值观与能力的培养,协作与沟通的培养以及应用实践能力的培养等几个方面的改革,实践证明改革取得了良好的教学效果。
韩智张振虹李兴娟
关键词:CDIO软件工程教学改革
软件工程专业本科'数字图像处理'课程教学改革与实践
数字图像处理是一个多学科交叉的领域,应用非常广泛,在我国多数软件学院中是本科生一门重要的专业课。本文在分析'数字图像处理'课程本身的特点、软件工程专业本科生的培养目标以及学习者学前准备的基础上,指出当前这门课程的教学内容...
韩智张振虹
关键词:数字图像处理软件工程专业课程设置
文献传递
共2页<12>
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