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客观结构化临床考核在评价新生儿科护士临床急救能力中的应用被引量：9: 2017年; 目的:探讨客观结构临床考核(OSCE)评价系统在评价护士在新生儿临床急救能力中的应用效果。方法:选择2012年1月~2016年5月我院儿科新生儿病房的护士30名,均为女性,随机等分为试验组和对照组。对照组采用常规教学方法。试验组在常规教学、培训的基础上每个月进行1次OSCE考核。累积共进行6次考核。最后,试验组和对照组均在出科前1周进行出科考试。内容包括两个部分。第1部分为笔试内容,包括危重新生儿常见疾病特点、护理常规、护理观察要点、常见抢救药品的用法用量等内容。第2部分为新生儿急救技能操作部分,内容包括吸氧、吸痰、心电监护、心肺复苏、除颤仪使用、急救团队协作等,按项打分。结果:试验组受试者出科考试笔试得分、技能操作得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:OSCE的考核培训模式更有利于新生儿病房护士新生儿临床急救能力的提高,效果显著。; 何梅香顾晓菊韩叶; 关键词：轮转护士

一种新生儿多功能约束手套: 一种新生儿多功能约束手套，包括手套本体、网状弹力布、弹力球体；本实用新型患儿在清醒状态下或噪音等干预激发了患儿的握持反射时，患儿只能抓取手套掌心缝制的弹力球体，而避免抓取留置的管道，有效地规避了非计划性拔管的风险；在开窗...; 何梅香周丽朱月华张英霞韩叶; 文献传递

青霉素溶液湿敷在新生儿脐炎治疗中的应用被引量：3: 2012年; 目的探讨用青霉素溶液外用湿敷治疗新生儿脐炎的方法与效果。方法观察组用常规方法清理脐部后采用青霉素溶液湿敷,对照组按常规清洗消毒脐部,比较2组治疗效果。结果观察组总有效率明显优于对照组(P<0.01),2组有统计学差异。此方法避免了抗生素对新生儿的滥用,又减轻了输液给患儿带来的痛苦,具有方便、实用、廉价等优点。结论青霉素溶液外用湿敷治疗新生儿脐炎可作为无全身症状的新生儿脐炎治疗的首选方案。; 韩叶何梅香; 关键词：新生儿脐炎

综合护理干预对早产儿喂养不耐受的应用观察被引量：15: 2012年; 目的探讨综合护理干预措施对早产儿喂养不耐受的效果。方法收集2010年1月至2012年2月住院出现喂养不耐受的早产儿40例,随机分为干预组和对照组各20例,对照组采取早产儿常规喂养护理,干预组在对照组治疗护理的基础上给予综合护理干预。温箱遮光造成黑暗环境;鸟巢围拢患儿安置合适体位;非营养性吸吮;生后5d内注射泵微量喂养,5～7d后重力鼻饲胃管喂养,适量加奶,逐渐过渡到常规经口喂养的方法。结果干预组患儿给予综合护理干预后腹胀消失时间短,胃内储留量少,体重增长较对照组明显,达到全胃肠内营养时间较短,差异均有统计学意义。结论温箱遮光、合适体位、非营养性吸吮、早期微量喂养逐渐过渡到常规经口喂养的方法,会有效减少喂养不耐受的发生率,有利于早产儿的生长发育。; 何梅香韩叶张英霞; 关键词：早产儿喂养不耐受综合护理干预

穴位贴敷联合优质护理在支气管肺炎患儿中的应用效果被引量：5: 2022年; 目的探讨穴位贴敷联合优质护理在支气管肺炎患儿护理中的应用效果。方法回顾性分析2021年8月至2022年4月江苏省东台市人民医院收治的80例支气管肺炎患儿的临床资料,按护理方法的不同分入2组,纳入对照组的41例患儿采用优质护理,纳入观察组的39例患儿采用穴位贴敷联合优质护理。比较2组的临床症状改善情况、血清炎症指标和T淋巴细胞亚群。结果观察组的咳嗽、发热、气促及肺部啰音消失时间均早于对照组(P均<0.05)。出院时及出院后2周,2组的降钙素原(PCT)、C反应蛋白(CRP)和血沉(ESR)水平均较入院时降低(P均<0.05),且观察组均较同期对照组更低(P均<0.05)。出院时及出院后2周,2组的T淋巴细胞CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)均较入院时升高,CD8^(+)均较入院时降低(P均<0.05),且观察组均较同期对照组更优(P均<0.05)。结论穴位贴敷联合优质护理对支气管肺炎患儿临床症状的改善可产生积极影响,且能降低炎症指标水平,更好地调节T淋巴细胞亚群。; 李小丽周丽焦义芬何梅香韩叶; 关键词：小儿支气管肺炎穴位贴敷优质护理临床症状炎症指标

知信行培训模式在儿科低年资护士培训中的价值被引量：11: 2018年; 目的:探讨知信行培训模式在儿科低年资护士培训中的价值。方法:选择儿科低年资护士122名,依据随机数字表法分为2组,对照组采用传统的核心制度培训,观察组采用知信行培训模式,连续培训1个月后,对所有护士跟踪随访6个月,比较2组护士培训前后技能变化。结果:培训后,观察组低年资护士的职业情操、认知技能、人际关系、自我管理、组织管理、软技能总分以及理论知识、操作技能和综合素质评分均显著高于对照组(P<0.01);2组护士培训前后的护士自我满意率和病患家属满意率组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:采用知信行培训模式培训儿科低年资护士,护士的全面素质得以提高,能够更好地适应儿科高风险、高负荷的工作,且护理质量得到了提升。; 韩叶何梅香张英霞焦义芬; 关键词：儿科低年资护士

心理干预模式对患儿生理应激状况及家属负性情绪的影响被引量：7: 2016年; 目的分析心理干预模式对儿科患儿生理应激状况及其家属焦虑、抑郁情绪的缓解作用。方法 80例儿科患儿按入院顺序分为研究组和对照组,各40例。对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予心理干预。观察2组患儿护理前后的视觉模拟疼痛评分(VAS)、心率、收缩压,及患儿家属抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分。结果护理后,2组患儿VAS评分、心率、收缩压均较护理前降低,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,2组患儿家属SDS、SAS评分均较护理前降低,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理干预模式用于儿科患儿护理中,能有效缓解生理应激状态,消除家属的不良情绪。; 唐静张英霞何梅香焦义芬韩叶周茹; 关键词：心理干预生理应激

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韩叶