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陈诺

作品数:20 被引量:11H指数:3
供职机构:浙江传媒学院音乐学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 15篇艺术
  • 4篇文化科学

主题

  • 13篇音乐
  • 7篇教学
  • 5篇复调
  • 4篇视唱
  • 4篇视唱练耳
  • 4篇练耳
  • 4篇和声
  • 3篇曲式
  • 3篇课程
  • 2篇调音
  • 2篇多声部
  • 2篇音乐表演
  • 2篇音乐听觉
  • 2篇声部
  • 2篇听觉
  • 2篇曲式结构
  • 2篇著作
  • 2篇理论著作
  • 2篇教学研究
  • 2篇乐理

机构

  • 17篇浙江传媒学院

作者

  • 17篇陈诺

传媒

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年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《视唱练耳》课程多声部教学研究被引量:3
2019年
在视唱练耳训练中加强多声部能力的培养,是提高学生音乐素养的有效途径。将多声部教学理念贯穿完整四学期的教学始终,可以从根本上改善学生演唱、演奏时的跑调问题和节奏不准问题。将课堂教学与舞台实践融为一体,将《视唱练耳》课由课堂延伸至排练室与音乐厅,可以让学生在愉快的多声部实践中掌握音乐的各种基本要素,继而使《视唱练耳》课深入学生内心,改变他们被动学习枯燥专业课的原状态。
陈诺
关键词:视唱练耳多声部音乐听觉教学研究
中国当代复调钢琴作品创作的民族化特征被引量:1
2023年
中国当代复调钢琴音乐创作以“古为今用、中西结合”为特征,多元汇流的音响材料与中西结合的复调技法,使中国当代复调钢琴作品携带了丰富的技术信息和文化信息,体现了当代作曲家们扎根于传统文化、民族精神的创作理念与践行精神。在中国当代复调钢琴作品的创作中,对五声化音响材料的重塑、对传统乐器音色的描摹、对古曲民歌戏曲的编创,是作曲家融贯中西、推陈出新的重要途径。渐变的、弱对比的对位手法及五声性调性布局下的对位手法是对西方传统复调技法的民族化演绎。
陈诺
关键词:中西交融
莫扎特《土耳其进行曲》的音乐结构与艺术魅力
2014年
莫扎特的《土耳其进行曲》出自作曲家A大调第11首钢琴奏鸣曲(KV.331)的第三乐章。这首作品既具一般进行曲的雄壮有力特点,又生机勃勃、动听流畅,采用了倒装的回旋曲式结构,反复出现的叠部与不同的插部交相辉映,音乐欢快而富于活力。这首作品经常被用于独立的表演,是一首雅俗共赏、形式与内容结合完美的钢琴小品。
陈诺
关键词:音乐结构艺术魅力
基于课程交融的音乐剧专业《和声》课堂教学改革
2017年
传统课程教学中的和声素材选择范围较为狭隘,并不能适应音乐剧专业的创作需求。以《和声》为主体依托的学科交融课程改革,将使学生从知识体系上,串联起一系列理论课程。通过《乐理》课中调式调性和弦结构知识进行内容导入与衔接,可形成以和声分析为主线的教学内容的微调与更新。通过《视唱练耳》课程音程、和弦听辨练习方式的平行借鉴,可训练学生对和声材料的辨别和区分能力。通过《合唱》课中多声部练唱思维,可加深学生对和声材料与和弦序进的听觉感知与辨识能力。
陈诺
关键词:和声乐理视唱练耳合唱
20世纪80与90年代我国复调音乐创作实践对理论发展的拓延被引量:4
2009年
20世纪80与90年代,我国作曲家在继承传统的基础上吸收借鉴了大量的现代复调音乐技法,并进行了与民族传统文化相融合的探索与创新,这些在复调音乐创作中呈现出的新技法与新形态为这时期复调音乐理论的总结与概括提供了丰富的新素材。本文将围绕“对位思维的拓展及对位技术的创新”和“复调织体形态的变异”两方面,简要概略地论述二十年来我国复调音乐创作实践中体现出的思维观念、技法构成及表现形态等方面发展变异的新特征,由此反映出其对这时期中国复调音乐理论拓延产生的重要影响。
陈诺
关键词:复调
20世纪80至90年代中外优秀复调音乐论著介绍
2009年
20世纪80至90年代,在改革开放、中外音乐文化的不断交流与对话中,中国复调音乐理论迎来了一段其自身发展史上最为活跃的黄金期,在理论著作的撰写、编译方面取得了丰硕的成绩,但理论学界对这时期复调音乐论著的全面梳理和详细介绍还有不足。文章以综述的形式,对20年来国内陆续出版的中外复调音乐论著进行归类整理与评述,并选取十几部广泛影响我国复调音乐教学与研究的理论专著进行重点分析,以期客观地展现出这一历史时期我国复调音乐论著所达到的瞩目成就。
陈诺
关键词:复调理论著作
引进·借鉴·融合·创新——20世纪中国复调音乐理论的发展历程
2008年
在将近一个世纪的漫长历史发展过程中,中国复调音乐理论历经了从无到有、逐步发展,并取得世纪末瞩目成就的曲折历程。本文将以时间为线索,分三个阶段全面、客观地展现出一个世纪以来我国复调音乐理论在专著教材、学术论文方面取得的卓越成绩,以及在与复调音乐教学、创作实践的相互促进中取得的丰硕成果。
陈诺
探求高校音乐表演专业《和声》公共课教学的新模式
2010年
《和声》是高校音乐表演专业课程设置中的公共专业基础课,是面向音乐表演专业各个不同方向的所有学生开设的。文章围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教材选择等诸方面,结合一线教学体会,通过实际教学中的反馈和总结,归纳出适合音乐表演专业特点的、以和声分析为主的《和声》公共课新教学模式,为《和声》公共课教学的改革做出有益的探索和尝试。
陈诺
关键词:音乐表演专业公共课教学和声分析高校专业课程设置
肖邦bD大调前奏曲“雨滴”(OP.28 NO.15)的曲式结构与音乐语言
2013年
肖邦的"雨滴"前奏曲,采用了呈示型的三部曲式结构,巧妙地运用了等音调属持续音的同音反复,生动地描绘出了屋檐滴下的雨滴声。作品在简单的节奏重复上附以旋律的变化律动,将呈示部的抒情柔美与中部的深沉隽永对比呈现,充满了浪漫主义的音乐气息,是一首性格鲜明的音乐小品。
陈诺
关键词:前奏曲持续音音乐语言
巴赫与亨德尔之比较——不同的音乐创作、风格及其原因探究被引量:3
2011年
巴赫和亨德尔是巴洛克音乐时期最著名的两位音乐大师,是他们把巴洛克时期的音乐推向了光辉的顶峰,并对后世产生了深远的影响。然而两人在音乐创作与风格上却是那样的不同。本文从时代背景、生活阅历、性格特征的研究角度出发,探究了造成两人不同的音乐创作及迥异乐风的原因。
陈诺
关键词:亨德尔音乐创作
共2页<12>
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