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陈艳

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:新沂市时集中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇初中数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 2篇初中数学教学
  • 1篇导学
  • 1篇导学活动
  • 1篇导学模式
  • 1篇新课标下
  • 1篇学习能力培养
  • 1篇三重境界
  • 1篇探究互动
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇境界
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇互动
  • 1篇教学模式
  • 1篇初中生

机构

  • 3篇新沂市时集中...

作者

  • 3篇陈艳

传媒

  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇高考
  • 1篇读与写(上旬...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
探究“互动导学”模式对初中数学教学的作用
2020年
在初中数学课堂的教学过程中采取“互动导学”模式,通过引导学生自主学习,为学生创造自由思考的空间,能够有效减低学生学习数学的抵触心理,促使学生在轻松的课堂氛围中更加深入的掌握数学知识点。本文通过阐述互动导学模式在初中数学教学中的应用意义,并根据实际情况提出“互动导学”模式在初中数学教学中的应用,为强化初中数学课堂的教学实效性提供可参考的资料。
陈艳
关键词:导学活动初中数学
借鉴·整合·超越——初中数学教学模式运用的三重境界
2019年
教学需要创新,但教学又需要结合现实条件,创设符合学生和区域实际情况的教学模式,构建个性化和具有实效性的教学体系。本文立足于初中数学教学实际,围绕'借鉴'、'整合'与'超越'三个核心概念展开探究,提出了推进教学发展的三个层次。
陈艳
关键词:初中数学教学模式课堂教学教育理论
新课标下初中生数学学习能力培养摭谈
2013年
学习能力是学生在学习新知、解答问题过程中所具有的基本能力。随着新课程改革的深入推进,学生学习能力水平培养提上了素质教育的重要日程,并提出了许多具有针对性、实践性的目标要求。本文作者通过实践锻炼,对当前初中数学教学中培养学生良好学习能力的方法和策略进行了论述。
陈艳
关键词:初中数学
共1页<1>
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