陈艳
- 作品数：14 被引量：25H指数：4
- 供职机构：广西艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教文学更多>>
- 声乐教学应当重视学习和表现作品的音乐文化
- 2011年
- 声乐教学走出片面强调嗓音训练的误区,回到声乐的本质——音乐上来,注重声乐音乐文化的教育,是声乐教学亟待解决的重要问题。针对以上现象,从艺术素养、正确理解作品风格及读谱和分析作品三大方面去重视和掌握方法来更好地学习和表现作品音乐文化。
- 陈艳
- 关键词：声乐教学音乐文化读谱
- 爱与美的赞歌:歌剧《边城》的“诗画”美学
- 2024年
- 歌剧《边城》以音乐、舞蹈等艺术形式再现了原著感人至深的故事,通过“如诗”的音乐语言,“如画”的舞美设计,以文学互文的剧情、符号意象的表达和深刻的社会批判,展现了独特的悲剧美学。这种悲剧美学不仅触动了观众的情感,也引发了人们对生命、命运和社会的深刻思考。在实现了人性美和悲剧美的辩证统一的同时,展现出“由悲而美”的崇高主题。
- 陈艳
- 关键词：互文跨界
- 法国艺术歌曲的演唱与教学被引量：6
- 2010年
- 法国艺术歌曲发展经历了三个阶段,每个阶段都有其代表作曲家。从声乐演唱和教学的角度论述分析作品的法语语音、诗歌与钢琴的配合等,对学习法国艺术歌曲有重要意义。
- 陈艳
- 关键词：法国艺术歌曲演唱教学
- “点唱机”音乐剧在流行演唱专业教学中的实践与研究被引量：1
- 2021年
- 从"点唱机"音乐剧的定义入手,阐述了这种表演形式和传统西方音乐剧的异同,并以一些近年来颇受赞誉的中文"点唱机"音乐剧为例,论述这类音乐剧在高校流行演唱专业教学中所起到的重要作用。在分析现有流行演唱专业表演课教学模式的情况下,提出相应的建议。
- 陈艳
- 关键词：流行演唱教学模式
- 声乐专业教学融入大学生创新创业教育的探究——以广西艺术学院为例被引量：2
- 2018年
- 文章结合大学生创新创业教育的现状,以广西艺术学院为例,针对声乐专业学生的专业特点,在分析现状和阐述其重要性的基础上,探索了声乐专业创新创业教育的模式,提出了自己的见解和建议,希望声乐专业的学科建设更多的重视大学生创新创业的教育。
- 陈艳
- 关键词：大学生创新创业教育教育模式
- 不同文化和教育机制中发展的中越音乐教育——以广西艺术学院越南流行演唱专业学生教育为例
- 2020年
- 依托中国—东盟建立战略伙伴关系的大好形势,并积极响应“一带一路”倡议的今天,研究中越音乐教育在两国文化交流、国际教育合作方面越来越体现出其重要性。文章以广西艺术学院越南流行演唱专业学生教育为例,阐述了越南学生在广西艺术学院的留学现状,从中越两国流行音乐发展、流行演唱课程设置与教学等方面对比分析了两国的音乐教育中不同的文化与教育机制,展示了我院对越南留学生教育的教学成果,论述了继续推进音乐教育国际化对艺术高校全面发展以及促进中越两国合作交流的重要性。
- 陈艳
- 关键词：教育
- 声乐专业法语语音与法语歌曲演唱教学被引量：1
- 2013年
- 文章首先从开设法语语音课的意义入手,阐述了声乐专业法语语音的课程设置、教材选择、课件设计、语音教学内容、法语歌曲演唱的教学,结合声乐专业法语语音课的一些现状分析了语音和歌曲演唱教学配合。
- 陈艳
- 关键词：声乐专业课程设置
- 善者为医 大医精诚 管窥评剧《东垣大医》的艺术内涵
- 2024年
- 众所周知,中医文化在中华民族传统文化中占据重要的地位,是中华文明集大成之所得。在新时代的今天,弘扬中医文化是树立文化自信和完成中华民族伟大复兴进程中不可或缺的组成部分。由石家庄市评剧院一团创排的新编历史剧《东垣大医》,站在当代文化高度回溯历史,以文化志、地方志、人物志“三位一体”的融合方式打造特色鲜明的戏剧艺术作品。钩沉历史,展现中医文化的博大精深与医德医风的伟大。
- 陈艳
- 关键词：中医文化大医精诚新编历史剧融合方式
- 莫扎特的经文歌《欢呼圣体》及其演唱被引量：4
- 2006年
- 经文歌《欢呼圣体》是莫扎特早期宗教作品中最为知名的一部,被许多女高音歌手作为音乐会曲目。学习这部作品可以使声乐专业的学生拓宽演唱范围,提高对难度较高作品的表现力,也有助于花腔女高音演唱能力的提高。
- 陈艳
- 关键词：莫扎特
- 音乐剧专业重唱课模式与课程设置探讨被引量：5
- 2010年
- 文章阐述了重唱这种表演形式在音乐剧和歌剧中的异同,分析了重唱在音乐剧中所起到的不可替代的作用。在分析现有重唱课程模式的情况下,笔者提出了一些自己的见解和建议。
- 陈艳
- 关键词：重唱音乐剧教学课程设置
