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陈玉清

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：龙岩学院外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇学系
  • 1篇译作
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习动机
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇专业大学生
  • 1篇文学
  • 1篇文学创作
  • 1篇教学系统
  • 1篇互文
  • 1篇互文性
  • 1篇互文性视角
  • 1篇教学
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业大...

机构

  • 2篇龙岩学院

作者

  • 2篇陈玉清
  • 2篇金科芳

传媒

  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
非英语专业大学生英语学习动机的培养
2011年
学习动机对英语学习的成效有重要作用。目前非英语专业大学生英语学习动机不高,因此教学系统各要素包括教师、学生、教学内容以及教学媒介等需要共同努力、相互配合,创造或改变各种条件以培养学生英语学习动机。
金科芳陈玉清
关键词：英语学习动机教学系统
互文性视角下冰心的创作与翻译被引量：1
2012年
互文性把任一文本都视为对其他文本的吸收和转换,历史、文化、社会、意识形态等都可视为文本。从互文性视角看冰心的原作和译作,可以发现作家兼翻译家的文学创作和翻译作品之间在文化历史背景、意识形态、生活环境等各要素方面相互映射,存在很多共性。
陈玉清金科芳
关键词：互文性
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共1页<1>
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